本書主要對體育文化的概念與分類、屬性與結(jié)構(gòu)、功能與價值和體育文化的形成發(fā)展、形態(tài)與表現(xiàn)形式，包括對體育文化的形成與發(fā)展過程進行了梳理，以體育文化的形態(tài)為研究對象，具體對游戲文化、競技文化、體育制度、體育精神進行了介紹；將體育文化的表現(xiàn)形式進行了分類；最后對以民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展為研究對象，在介紹了民族傳統(tǒng)體育文

本書共六章，內(nèi)容包括：籃球運動概述、高校籃球教學的體系研究、高�；@球運動的技術(shù)教學與訓練、高�；@球運動的戰(zhàn)術(shù)教學與訓練等。

本書以體育資源的研究為基底，對體育資源的管理、配置和應用相關(guān)的問題展開論述。第一章為體育資源概論，主要從體育資源的基本概念及理論、體育資源的管理以及體育資源的研究意義進行詳細的論述；第二章為體育人力資源主要是從資源獲取、資源配置、資源激勵、資源績效管理、資源培育、資源保留這六個方面進行詳細的論述；第三章為體育場館資源主

全書共分為六章，第一章主要講述亞運會的發(fā)展歷程以及賽事物流的形成、特點及分類；第二章對物流服務保障總體工作方案、物流業(yè)務領域運行計劃、物流業(yè)務政策與程序等物流運行總體規(guī)劃進行了闡述；第三章結(jié)合賽事活動安排、人員類型等，對賽事物流物資規(guī)模、結(jié)構(gòu)等進行了分析與預測；第四章總結(jié)梳理了6大類型物流運行風險，細化了25類風險點，

本書詳細介紹了大學體育課程中涉及的體育理論基礎及各項體育運動知識。本書分為兩篇，共10章內(nèi)容。篇為體育理論篇(章至四章)，內(nèi)容包括體育概述、體育文化、大學體育概述、體育保健與運動處方，較為全面地介紹了大學生在參與體育運動時需要了解的理論知識。二篇為運動項目篇(五章至十章)，內(nèi)容包括田徑運動、大球類運動、小球類運動、舞類

本書擬從姿勢控制能力的視角對當前老年人跌倒測評方法運用特爾菲法進行了優(yōu)化，通過對老年人進行“功能導向”的跌倒優(yōu)勢判別變量分析，構(gòu)建老年人跌倒風險預測模型，并對老年人跌倒預防的運動處方和功能鍛煉方法進行梳理，旨在創(chuàng)新完善老年人跌倒風險評估體系，為老年人跌倒防控及功能鍛煉提供理論支持及實踐應用依據(jù)。

專業(yè)認證是國際高等教育質(zhì)量保障的重要形式，如何建構(gòu)一套科學合理的體育專業(yè)認證體系成為我國目前亟待解決的問題�！睹绹�體育專業(yè)認證制度研究》一書以美國體育專業(yè)認證制度為研究對象，對美國體育教師教育、教練教育、體育管理和運動科學的認證體系展開論述，從法律依據(jù)、組織機構(gòu)、質(zhì)量標準和實施流程四個要素著手分析，總結(jié)了美國體育專業(yè)認

本書是基于跆拳道基本技術(shù)的一本實用性教材，融合韓國跆拳道協(xié)會五位作者的一線教學經(jīng)驗，對跆拳道基本技術(shù)的訓練方法和實戰(zhàn)應用進行了全面解析。首先基本技術(shù)的概念、廠義教學法、身體的運用、重心移動等理論層面對全書內(nèi)容進行了鋪墊；而后從發(fā)力原理、使用部位、技術(shù)規(guī)范、教學方法、實戰(zhàn)應用等幾個方面對跆拳道基本技術(shù)進行了立體化的闡述；

本書根據(jù)黑龍江省五色研學實踐教育的發(fā)展速度和規(guī)模，從人性化的角度出發(fā)，分析了龍江省冰雪旅游優(yōu)勢資源、各冰雪研學營(基)地間空間關(guān)系、道路結(jié)構(gòu)、研學可行性、產(chǎn)品特色、研學成本等；依照“特色鮮明”“主題突出”“動靜交錯”“科學可達”等設計理念，秉承紅色基因傳承的研學精神，以藍色科技研學基地為基礎，以省級研學營地為樞紐，融合

本書分為基礎模塊和拓展模塊兩部分。基礎模塊，重點介紹了體育與健康的關(guān)系以及體育文化的發(fā)展脈絡，在此基礎上教導學生掌握健康生活的基本知識和提升體能的科學方法。拓展模塊，主要介紹各類專項體育運動項目，以基本知識、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學為主進行遞進式教學，與基礎模塊教學內(nèi)容相輔相成。