《組織行為學（第6版）/世紀高教·工商管理經(jīng)典教材譯叢》是全球知名組織行為學學者杰拉爾德·格林伯格的經(jīng)典教材。第6版綜合了研究成果、理論和實踐案例，從基礎(chǔ)的組織行為學理論出發(fā)，將個體行為、群體行為、組織過程的相關(guān)問題逐步展開。為了讓讀者能夠“活學活用”，《組織行為學（第6版）/世紀高教·工商管理經(jīng)典教材譯叢》在每一章前

這是一本關(guān)于生青少年重新認識時間、自我成長的書。本書從心智成長的角度來談自我管理，指出正確的時間觀念是成長和成功的關(guān)鍵所在。書中用大量生動的案例、幽默的語言講述方法和道理，青少年只有在接受現(xiàn)實、認清自我的基礎(chǔ)上，開啟自己的心智、提高思考能力，養(yǎng)成好的活和學習習慣，才能學會用正確的方法做正確的事情；對青少年來說，成長比成

本書揭示了現(xiàn)代管理范式的全面崩潰，并構(gòu)筑了后現(xiàn)代管理范式的完整創(chuàng)新體系。這是當代管理變革在世界范圍內(nèi)的全面推進。通過本書，讀者可以清晰地了解現(xiàn)代管理與后現(xiàn)代管理的根本區(qū)別，使巨變時代的企業(yè)實踐獲得完整而系統(tǒng)的導航路線與持續(xù)創(chuàng)新圖譜。本書將剖析全球企業(yè)實踐與管理創(chuàng)新中的諸多誤區(qū)。在此過程中，讀者將會發(fā)現(xiàn)后現(xiàn)代管理范式的許

本書是美國高等院校商學院戰(zhàn)略管理專業(yè)本科生、研究生的經(jīng)典教材，500多所院校長期使用本書作為教材，并已翻譯為多種文字，在全球范圍內(nèi)廣泛流行。本書共計六部分11章內(nèi)容，主要講述戰(zhàn)略管理的基本理論，包括戰(zhàn)略管理的概念，戰(zhàn)略的制定、實施與評價，戰(zhàn)略管理相關(guān)議題，以及戰(zhàn)略管理案例分析。全書有一個貫穿始終的綜合案例——百事公司，

本書從孩子拖延的癥結(jié)入手，分析兒童拖延的原因、對策、生理、心理成因，是一本行之有效的兒童時間管理培訓手冊，通過時間管理，幫助孩子快快樂樂達到目標，實現(xiàn)高效的學習和生活。

本書與《軟件測試(第2版)》相配套，內(nèi)容包括兩部分。第1部分是習題解析，針對主教材的8章內(nèi)容，給出每章的知識重點，精心設(shè)計了相應的習題，并給出了詳細的解析和參考答案。第2部分是實驗指導，主要包括黑盒測試(等價類劃分法、邊界值分析法、因果圖)、白盒測試(邏輯覆蓋、路徑分析)以及JUnit、TestDirector、Loa

《多層嵌入視角下組織跨邊界學習與創(chuàng)新的理論框架和實證研究》記述了組織學習和企業(yè)創(chuàng)新對于新興市場企業(yè)顯得日益重要。新常態(tài)下其表現(xiàn)為跨組織邊界的學習，商業(yè)模式、跨國并購、戰(zhàn)略聯(lián)盟等都是重要形式。研究者提出了跨邊界學習的理論框架，并基于多層嵌入視角展開實證研究。首先進行了規(guī)范分析，運用制度合法性、社會網(wǎng)絡(luò)等理論，結(jié)合已有研究

《管理學（第二版）/高等學校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材》共分為五篇，即緒論篇（管理概述、管理理論的形成與發(fā)展、企業(yè)道德與社會責任、全球化管理環(huán)境）、計劃職能篇（決策、計劃）組織職能篇（組織設(shè)計、人力資源管理、組織文化與組織創(chuàng)新）、領(lǐng)導職能篇（領(lǐng)導、激勵、溝通）和控制職能篇（控制、危機管理）。《管理學（第二版）/高等學校管理

本書只研究三個主要的運籌學數(shù)學模型。如第2章的決策分析模型；第9章中的預測模型；其余的篇幅都是研究線性規(guī)劃模型的應用，其中第2章和第3章研究了線性規(guī)劃的基礎(chǔ)數(shù)學模型，第4至第8章都是研究線性規(guī)劃的拓展應用，在這5章中主要從兩個方面研究線性規(guī)劃應用于管理決策的簡化方法，一方面是在線性規(guī)劃數(shù)學模型的表述上進行簡化，如第5章

管理與決策 第4輯