本書是新時代深化課堂教學改革叢書之一，主編為福建師大余文森教授。本書是福建莆田市實驗小學在余文森團隊指導下，落實新課標實現(xiàn)素養(yǎng)導向的課堂教學轉型的成果。全書對大概念是什么，怎么來，怎么用進行了闡述，闡釋了核心素養(yǎng)導向下的新的課堂教學改革為什么需要大概念，同時結合課堂實踐，針對如何開展基于大概念的大單元教學，分別呈現(xiàn)語文

該書是面向小學生的幾何漫畫，主要介紹了幾何基礎知識，包括圖形分類、求基本圖形的周長和面積、面積巧算、求表面積和體積、立體圖形的挖涂切等內容，讓讀者在閱讀爆笑漫畫故事的過程中形成幾何思維體系。

本書共分10章，匯集了有關遞推關系的知識，包括遞推關系和數(shù)列的相關概念；從遞推關系求數(shù)列的通項公式（各種類型、各種方法）與前n項和公式；從通項公式求遞推關系；以及從遞推關系著手研究數(shù)列的特性（有界性、單調性）與數(shù)列的極限，并收集了部分高考題中有關遞推關系的題目；最后，還簡單講述了遞推關系在計算機中的應用。本書不僅講述解

大學生就業(yè)指導是讓學生了解職業(yè)、準備職業(yè)、選擇職業(yè)、適應職業(yè)和轉換職業(yè)的科學。大學生的有效就業(yè)是一個漸進的過程，它是大學生多年準備和努力的結果。高年級的學生需要指導，入學新生更需要就業(yè)指導。我們現(xiàn)在提倡的大學生就業(yè)指導應該是一項全過程、全方位、扁平化、個性化的指導工作。只有早做準備，幫助學生在大學期間形成一個明確的職業(yè)

本書的主要章節(jié)及內容包括：中小學人工智能教育的影響因素與生態(tài)；中小學生人工智能素養(yǎng)的內涵；新一代人工智能背景下的中小學人工智能課程內容；中小學生人工智能教育平臺與資源；素養(yǎng)導向的中小學人工智能教學模式；素養(yǎng)導向的中小學人工智能教學實踐案例；中小學生人工智能素養(yǎng)的測評；中小學教師人工智能教學勝任力。

1939年，華北聯(lián)大由陜甘寧邊區(qū)的陜北公學、魯迅藝術學院、安吳堡青訓班、延安工人學校等四所院校合組而成，甫一誕生就穿越陜、晉、冀三省并輾轉于晉察冀邊區(qū)各地流動辦學，為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭培養(yǎng)了逾萬名干部，對堅持華北抗戰(zhàn)、開展邊區(qū)各條戰(zhàn)線工作以及配合全國解放戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻。作為全面展現(xiàn)華北聯(lián)大九年辦學歷程的專著，

本書依據(jù)《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分8章，梳理了33個小學數(shù)學教學關鍵問題，對這些問題進行了分析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學關鍵問題的課堂實踐和教學指

本書是全國高等教育自學考試小學教育專業(yè)（專升本）的指定教材，主要內容包括兩大部分，第一部分為小學課程與教學設計自學考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、有關說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴格依據(jù)小學課程與教學設計自學考試大綱編寫而成，對大綱的知識點進行了較為

本書是全國高等教育自學考試小學教育專業(yè)（專升本）的指定教材，主要內容包括兩大部分，第一部分為小學教師專業(yè)發(fā)展自學考試大綱，主要規(guī)定了本課程的課程性質與課程目標、考核目標、課程內容與考核要求、有關說明與實施要求、題型示例；第二部分為教材部分，此部分嚴格依據(jù)小學教師專業(yè)發(fā)展自學考試大綱編寫而成，對大綱的知識點進行了較為詳盡

本書依據(jù)《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓實施指南》組織編寫。幼兒園教師一日生活組織與保育能力是其最基礎的專業(yè)能力之一，能夠做好一日常規(guī)安排、實施科學保教，是新教師為勝任崗位工作和教育教學要求應掌握的基本功。了解幼兒園一日生活的意義與價值，掌握建立班級一日常規(guī)的方法、開展科學保教的途徑，對于新入職教師來說至關重要。全書共設五