中國(guó)人有一種螞蟻經(jīng)營(yíng)的精神，即使是難民，也會(huì)掙扎圖存。陳存仁 打開《抗戰(zhàn)時(shí)代生活史》，我們看到的不是宏大的英雄傳奇，而是一位普通醫(yī)生在淪陷區(qū)提心吊膽的日常。 作者陳存仁以親歷者視角，記錄下抗戰(zhàn)期間上海的社會(huì)生態(tài)與民眾生存圖景，將我們帶回19371945年的上海街頭：戰(zhàn)事爆發(fā)后倉(cāng)皇奔逃的難民、曾經(jīng)繁華的鬧市突落炸彈、淪陷

葛昆元，《上海灘》雜志原常務(wù)主編，編輯部主任，資深編審。本書作者長(zhǎng)期擔(dān)任上海市方志辦、上海通志館所屬的《上海灘》雜志的編輯工作，歷任編輯、執(zhí)行副主編、常務(wù)主編等。本書所收錄的百余篇文章，是其在數(shù)十年編輯工作中，采訪撰寫的文化名人訪談和紀(jì)實(shí)類文章，大部分曾在文史類雜志和報(bào)刊發(fā)表。所采訪和撰寫的對(duì)象有作家、學(xué)者、藝術(shù)家等，

本書收錄今河南省各縣市產(chǎn)生于宋代，主要是北宋地表以上的石刻，包括碑碣、經(jīng)幢、塔銘、造像記、摩崖等。對(duì)收錄的石刻按產(chǎn)生的時(shí)間順序進(jìn)行編錄，并借助金石學(xué)與古籍整理的方法理論，參考古今金石文獻(xiàn)對(duì)所收錄石刻進(jìn)行規(guī)范的文字整理，包括標(biāo)點(diǎn)與校勘，以利閱讀與使用。內(nèi)容涉及宋代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等，多名人名碑，可作為

本書采用以禮解詩(shī)、以詩(shī)明禮、詩(shī)禮互證的研究方法，借助甲骨文、金文等出土文獻(xiàn)，在鉤稽、分析資料的基礎(chǔ)上，考察了周代郊祀配天禮、籍田禮、祭祖禮和祭方社田祖禮的基本情況。然后結(jié)合周代禮樂制度考證了《詩(shī)經(jīng)》中《思文》《載芟》《噫嘻》《臣工》《豐年》《良耜》《楚茨》《信南山》《甫田》《大田》等農(nóng)事詩(shī)的主旨。最后考察了《周禮·籥章

工業(yè)革命之前，農(nóng)業(yè)是各國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，為國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定、文化繁榮和邊境安寧的保障，更是維系專制國(guó)家統(tǒng)治的重要條件。18世紀(jì)之前，俄國(guó)農(nóng)業(yè)十分落后，雖然三輪耕作制度已逐漸普及，但鐵制農(nóng)具使用率非常低，無機(jī)肥料并未推廣，生產(chǎn)力水平十分低下。即便如此，俄國(guó)糧食仍大量出口國(guó)外。從19世紀(jì)初開始，隨著資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸普及，

本書由中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院王子今教授主編，共計(jì)收錄36篇論文，作者多為秦漢史學(xué)界的中青年骨干力量，來自于中國(guó)歷史研究院、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河北大學(xué)、山西大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、云南師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、渤海大學(xué)、中國(guó)公安大學(xué)、首都

該書為山東省級(jí)研究項(xiàng)目《齊國(guó)女性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與社會(huì)影響》（2016YZ101）的階段性成果。本書在查閱了大量文獻(xiàn)和考古資料的基礎(chǔ)上，對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)女性的社會(huì)地位和齊國(guó)女性參政做了比較系統(tǒng)的研究，補(bǔ)充了先秦婦女研究，特別是在齊國(guó)婦女研究的廣度和深度上有了新的開拓。本書研究古代齊國(guó)女性參政現(xiàn)象，揭示齊國(guó)女性作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主

《上海教師》講述上海教師的成長(zhǎng)故事，總結(jié)教師發(fā)展的上海經(jīng)驗(yàn)，書寫上海教師的過去、現(xiàn)在與未來。本輯精心設(shè)計(jì)了專題、教師發(fā)展、課堂教學(xué)、行動(dòng)研究、調(diào)查、國(guó)際比較等，關(guān)注教師職業(yè)特征和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，集學(xué)術(shù)性與專業(yè)性、實(shí)踐性與綜合性于一體。其主要探討教師教育領(lǐng)域的突出問題，反映國(guó)內(nèi)外教師教育研究的最新成果，為教育行政部門的

本書是內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣小塘山遺址的考古發(fā)掘?qū)ｎ}報(bào)告。小塘山遺址經(jīng)過為期兩年的考古發(fā)掘共清理房址58座（包括保存較好的院落9組）、灰坑（窖穴）47座、墓葬7座、陶窯2座，此外還有石砌城墻、城門、道路、“馬面”、城壕等，出土陶器、石器、骨蚌器、青銅器等各類器物標(biāo)本1000余件，還出土了較多的動(dòng)物骨骼。小塘山遺址的年

本書為河北省唐山市先秦時(shí)期遺存調(diào)查報(bào)告，記述了2018～2019年對(duì)唐山地區(qū)灤河流域、薊運(yùn)河流域和沙陡河流域等的調(diào)查新發(fā)現(xiàn)或者復(fù)查的先秦時(shí)期遺址相關(guān)情況，著重對(duì)新發(fā)現(xiàn)的城址和典型遺址進(jìn)行了考古勘探和勘察。新發(fā)現(xiàn)的城址對(duì)尋找孤竹和令支提供了新的線索。前小寨遺址的勘察為構(gòu)建唐山地區(qū)先秦時(shí)期文化發(fā)展序列增添了極佳材料。通過對(duì)