當今的社會是一個信息網絡化、價值多元化的時代，各種負面思想無孔不入，經濟發(fā)展的不平衡、社會貧富差距的拉大、就業(yè)壓力的增大等，給部分大學生帶來了心理上的困惑。本教材從當今大學生遇到的實際困惑切入，結合國內外最新研究文獻，采用理論和實踐相結合的方式進行編寫，注重理論性和實操性、專業(yè)性和趣味性的統(tǒng)一。全書包括認知自我、健全人

該書稿為全國優(yōu)秀幼兒園以及中、小學校校長關于辦學理念的論文集。匯集了全國各地優(yōu)秀幼兒園以及中、小學學校校長的辦學思想、經驗精髓、校園文化建設理念、德育教育、素質教育、教研教改各方面的文章，搭建全國教育工作者學習交流的平臺。本書具有鮮明的特色，被廣大教育工作者認同，在學校發(fā)展的全過程中，用優(yōu)質的教育理想和教育追求指導學校

廣東省肖小亮名教師工作室以勞動教育為載體，開發(fā)了系列適合居家生活學習的線上案例及課程。通過高效低耗的實驗或活動來開展勞動與實踐教育，突出方法與思維的啟迪。在研究材料、方法、思維、內容、形式、展示方法等多方位創(chuàng)新。本書為系列課程之一，重點聚焦于花卉、蔬果及常見植物，全書收納了玩轉蔬菜、水果和花卉等勞動教育實踐案例，內容覆

本書是與國規(guī)教材《大學生心理健康教育項目化教程》配套的輔助性實踐手冊，是對教材內容的拓展和延伸。全書共分為12個項目，每個項目均包含課前準備、課中體驗與課后應用三個部分。其中，課前準備包括心靈心語和心理測試兩個模塊，課中體驗包括知識測試、心理訓練、心理互動和課堂自評四個模塊，課后應用包括心書悅讀、心隨影動、心靈智者三個

本書內容共11章，以當代大學生心理健康成長為主線，從心理健康基礎知識、心理咨詢、自我意識、解密人格、學會學習、管理情緒、人際交往、戀愛心理、網絡心理、直面挫折、感悟生命等方面進行分析，并提出對策。同時，每章設置“心”導入、“心”活動、“心”案例、“心”思考、“心”測試、“心”練習、“心”推薦等版塊，內容生動、體例活潑，

本書內容主要包括大學生在校學習、生活期間面臨的主要心理健康成長內容。本書理論與實踐并重，既注重理論知識的系統(tǒng)性、可讀性，又兼顧實際應用的可操作性、體驗性，強調以學生為主體，注重調動學生的興趣和求知欲，力求使書本內容能真正融入大學生的心靈世界。本書對各種教學資源進行整合，以彌補學校教育空間和時間的不足，安排符合學生特點的

本書為“學前教育專業(yè)”系列叢書之-。本書以Microsoft0fficePowerPoint2016為載體，基于幼兒園工作環(huán)境設計任務，通過大量的項目實例將PPT基礎知識和設計知識相結合，詳細講解了幼兒園多媒體課件制作的基本要領。全書內容依據(jù)學習進程層層遞進，分為第一次課、初級篇、中級篇、高級篇、最后一課5個部分，旨在

本書遵循“理論—方法—實踐—對策”的邏輯脈絡，梳理我國創(chuàng)新教育的發(fā)展歷程以及創(chuàng)新教育在國家創(chuàng)新體系中發(fā)揮的作用，闡釋、辨析創(chuàng)新教育的相關概念與外延、理論基礎等。從創(chuàng)新的角度發(fā)掘、思考、分析、解決問題的能力奠定基礎，有助于加深對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念及案例的理解，增強民族自信的同時激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，驅動學生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，

《大學美育實踐指南》一書，由徐碩雁、黃伊航主編。該書以中辦、國辦印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》為依據(jù)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，其內容包括：吟誦美、音樂美、舞蹈美、書法美、美術美，共五個大模塊，每個模塊都精心地設計了場景化的教學模塊，并要求以真實的工作任務完成，作為考核評價標準�！洞髮W美育實踐指南

本書為教師招聘考試輔導用書。為方便參加國家教師招聘考試的考生更好地進行同步練習，粉筆教師教研團隊精心編制了本配套練習書。本書設置四冊，第一冊為“教育學”“職業(yè)道德與法律法規(guī)”部分題本，第二冊為相應解析；第三冊為“普通心理學”“教育心理學”部分題本，第四冊為相應解析。本書遵循循序漸進、層層拔高的學習規(guī)律，將每節(jié)分為基礎篇