中國傳統(tǒng)社會以家庭為本位，留下了大量的家訓文獻，形成了獨具特色的家訓文化。明清時期是傳統(tǒng)家訓的繁榮和鼎盛時期，家訓數(shù)量浩繁、題材廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣。明代家訓代表了古代家庭的教化方式，一方面，記載了古人如何樹德立人與安身立命的訓示、教誡等名言警句；另一方面，強調(diào)家庭生活所應(yīng)遵守的規(guī)范或法度，以及居家治生和為人處世的

重生——改變從現(xiàn)在開始

戈登利文斯頓是美國約翰霍普金斯醫(yī)學院醫(yī)學博士、精神病學家。他一生命運多舛，從西點軍校畢業(yè)后參戰(zhàn)，獲得銅星勛章，卻因發(fā)表反戰(zhàn)文章被逮捕遣送;從同事口中得知自己是養(yǎng)子;在十三個月的時間里，經(jīng)歷了長子自殺、小兒子死于白血病的喪子之痛。在擔任心理醫(yī)生的工作中，他發(fā)現(xiàn)藥物可以緩解病人的焦慮，但卻不能真正改變病人多年來形成的思維方

這是一部從“積極心理學”角度來探討人類的積極心理品質(zhì)、談?wù)撊祟惖慕】敌腋Ｅc和諧發(fā)展的小書。書稿作者是位專業(yè)投資人，從事投資行業(yè)多年，并取得一定成績。人到中年、事業(yè)順遂之際，突然遭遇健康危機，由此陷入對財富對健康對幸福等老生常談的人生問題和追問與思考中。為此，他花費數(shù)年時間，閱讀大量哲學與心理學著作，積極體悟，尋找答案。

這是一本心理勵志類圖書，書中提出這個世界上有三種人：在地上的人、在樹上的人，以及在飛機上的人。其中在飛機上的人可以從天空自由俯瞰各種不同的人生風景，也能隨意回到樹上或降落地面。他們能夠清晰了解自我，并擁有隨時舍棄“當下不需要的東西”的果敢的勇氣。如果說搭飛機是“自在力”的展現(xiàn)，那么“斷舍離”便是我們搭上那架飛機的機票。

中國人凡事都很講究一個“度”，也就是常說的“過猶不及的分寸感”。知人不必盡言，言盡則無友；責人不必苛盡，苛盡則眾遠；敬人不必卑盡，卑盡則少骨。將分寸把握得恰如其分，既是對別人的尊重，也是對自己的保護。本書旨在幫助讀者找到幸福生活的平衡術(shù)，通過漫畫圖解和案例分析的形式，詳細講解如何掌握待人處事之“度”，教會你如何在紛繁復

本書稿是一本關(guān)于家庭教育的讀物，旨在幫助家長們建立積極、健康的家庭氛圍，培養(yǎng)出品德高尚、心理健康、有責任感的下一代。本書分為上、下兩篇，以“言傳身教，樹立家風”和“弘揚美德，注重教養(yǎng)”主題，借鑒中國歷史名人教育經(jīng)驗，例如：蘇洵廢寢忘食：以身勸學；萬石君閉門反思：教不嚴父之過等故事，為孩子樹立良好榜樣，培養(yǎng)孩子正確的人生

本書作者擇取10位宋代名人，對其個人和家族進行研究和解讀，發(fā)現(xiàn)名人家風內(nèi)核各有側(cè)重，但其中強烈的濟世情懷始終如一：家風從來不只是讓自家子弟獨善其身，更是兼濟天下之心法。此外，本書中絕大多數(shù)的精神核心，依然在千年后的同一片土地上傳承、生長著，依然熠熠生輝。

本書是與中等職業(yè)學校教材《職業(yè)道德與法治》相配套的輔導用書，嚴格按照《中等職業(yè)學校思想政治課程標準(2020年版)》要求編寫而成，每一課的知識與練習都與教材配套、與新課改同步。全書分為4個單元13課，按照“邊學邊練，逐步提高”的編寫思路。每課內(nèi)容由“學習目標”“思維導圖”“重點知識”“生活感悟”“知識素養(yǎng)”“拓展閱讀”

“哲學與人生”是中等職業(yè)教育思政課程的重要組成部分，為了幫助中職學生更好地學習本課程，快速掌握這門課程的內(nèi)容并學以致用，我們組織編寫了這本適應(yīng)中職學生實用的《哲學與人生同步學習輔導》。全書根據(jù)2020年教育部頒布的《中等職業(yè)學校思想政治課程標準(2020年版)》的內(nèi)容要求進行編寫，分為4個單元12課，按照“邊學邊練，逐