《組織行為學(xué)（第2版）》為讀者提供了有效理解組織行為的基礎(chǔ)理論、重要原理、主要方法與應(yīng)用工具。在章節(jié)安排方面，《組織行為學(xué)（第2版）》采用簡(jiǎn)潔清晰的“三水平整合”模式，首先從個(gè)體行為開(kāi)始，闡述了人格、能力與學(xué)習(xí)、知覺(jué)、價(jià)值觀與態(tài)度、情緒與壓力管理、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)等理論；然后擴(kuò)展到群體行為，包括群體管理、領(lǐng)導(dǎo)、沖突管理等內(nèi)容

《管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)2016年年會(huì)論文集》精選管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)論文入冊(cè)，共有論文七十余篇，涉及管理科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，本會(huì)議鼓勵(lì)會(huì)員交流論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)與研究方法，論文集的出版對(duì)推動(dòng)相關(guān)研究發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義

本書(shū)作者將管理大師德魯克的著述進(jìn)行整理，轉(zhuǎn)化成讀者可在52周實(shí)際執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)課程，其中部分內(nèi)容是首次發(fā)表，極其珍貴。本書(shū)的目標(biāo)是與全世界的管理者分享德魯克的管理理念，深入領(lǐng)會(huì)其管理思想的精髓，在企業(yè)管理實(shí)踐中能運(yùn)用自如。

對(duì)數(shù)百位一流領(lǐng)導(dǎo)者的研究發(fā)現(xiàn)，讓下屬折服、心甘情愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)者都具備以下品格：思想家：正直無(wú)可指摘，甘愿接受改正，及時(shí)指出問(wèn)題，勇于做真理的代言人。遠(yuǎn)見(jiàn)者：不斷超越現(xiàn)實(shí)，不斷追求成長(zhǎng)，洞察問(wèn)題根源，指明明確的前進(jìn)方向。教導(dǎo)者：行事大公無(wú)私、兢兢業(yè)業(yè)，能夠做到言出必行，無(wú)私傳授智慧和技能。服務(wù)者：樂(lè)意與人分享，樂(lè)意接納別

什么是管理？管理以什么做導(dǎo)向，以什么來(lái)檢驗(yàn)？這是每個(gè)管理者都需要面對(duì)和回答的問(wèn)題。之所以在管理實(shí)踐中存在如此多的誤解、偏差以及資源的浪費(fèi)，是因?yàn)榇蠹以诠芾韱?wèn)題上依然經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向，依然按照自己的個(gè)性去做發(fā)展，依然在過(guò)度使用資源而不是讓管理本身發(fā)揮效能，依然相信管理者自己的技能�！豆芾淼某ＷR(shí)》就是圍繞這些管理誤區(qū)展開(kāi)的。 做

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，滿足國(guó)內(nèi)廣大讀者了解、學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)以及掌握經(jīng)濟(jì)理論前沿動(dòng)態(tài)的需要，清華大學(xué)出版社與國(guó)外著名出版公司合作影印出版一系列英文版經(jīng)濟(jì)管理方面的圖書(shū)。我們所選擇的圖書(shū)，基本上是已再版多次、在國(guó)外深受歡迎，并被廣泛采用的優(yōu)秀教材，絕大部分是該領(lǐng)域中較具**性的經(jīng)典之作。 由于原作者所

本書(shū)基于MicrosoftOffice2010環(huán)境，介紹辦公自動(dòng)化軟件的使用，內(nèi)容包括Word、Excel和PowerPoint的使用、常用工具軟件的使用以及Office辦公操作技巧。全書(shū)以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫(xiě)形式，思路清晰，應(yīng)用性強(qiáng)。 本書(shū)可作為高等職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)MicrosoftOffice201

《管理學(xué)》是一門研究管理活動(dòng)基本規(guī)律和方法的科學(xué)，也是一門科學(xué)性與藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合的實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。來(lái)自于《管理學(xué)》教學(xué)工作一線的本書(shū)編者，在參考了國(guó)內(nèi)外新出版的各種管理學(xué)著作和教程的同時(shí)，根據(jù)我國(guó)管理學(xué)發(fā)展的要求，結(jié)合自身教學(xué)、科研的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)編寫(xiě)了《管理學(xué)》。教材編寫(xiě)充分

孫萍教授和張平教授主編的《公共組織行為學(xué)》一書(shū)系普通高等教育十一五*規(guī)劃教材、遼寧省十二五普通高等教育本科省級(jí)規(guī)劃教材。全書(shū)將組織行為學(xué)的原理應(yīng)用于公共組織，著眼于公共組織的活動(dòng)，從個(gè)體行為、群體行為和組織行為三個(gè)層面，系統(tǒng)地闡述了公共組織行為學(xué)的基本概念和理論，包括知覺(jué)、歸因、個(gè)體心理特性、態(tài)度、群體行為、人際關(guān)系、

本書(shū)主要內(nèi)容為秘書(shū)從業(yè)人員職能和具體工作操作要求，包括秘書(shū)從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與禮儀、辦公室日常事務(wù)管理、常用公文寫(xiě)作、會(huì)議流程管理、商務(wù)活動(dòng)管理、商務(wù)溝通與談判、信息管理與利用等章節(jié)。每單元設(shè)置導(dǎo)引情景、理論講解、知識(shí)口訣、知識(shí)要點(diǎn)、思維導(dǎo)圖、技術(shù)練兵場(chǎng)等內(nèi)容，突出理論和實(shí)踐的結(jié)合，形式靈活，結(jié)構(gòu)新穎。理論講解中，融入大量信息時(shí)