《米小圈快樂大語文·明理篇》是一本以孩子喜歡的米小圈形象為主角,為小學(xué)生量身打造的趣味語文讀物,旨在激發(fā)孩子們對語文學(xué)習(xí)的熱愛。書中不僅有由北貓創(chuàng)作的最新米小圈作文故事及三國演義故事,還有豐富實(shí)用的國學(xué)知識、古詩詞、成語典故等內(nèi)容,為小讀者們提供了豐富而有趣的閱讀材料,幫助孩子們在暢快閱讀中積累寫作素材,掌握寫作技巧,
《米小圈快樂大語文·識見篇》是一本以孩子喜歡的米小圈形象為主角,為小學(xué)生量身打造的趣味語文讀物,旨在激發(fā)孩子們對語文學(xué)習(xí)的熱愛。由北貓創(chuàng)作的最新米小圈作文故事、三國演義故事,幫助小讀者們在閱讀中激發(fā)想象力,提升作文技巧。實(shí)用而有趣的古詩詞、國學(xué)知識、成語典故的內(nèi)容,幫助孩子們積累寫作素材,培養(yǎng)人文素養(yǎng)。此外,本書還包含
《米小圈快樂大語文·雅誦篇》是一本以孩子喜歡的米小圈形象為主角,為小學(xué)生量身打造的趣味語文讀物,旨在激發(fā)孩子們對語文學(xué)習(xí)的熱愛。本書將語文知識與漫畫、游戲等相結(jié)合,讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)語文知識,感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。此外,書中還有北貓創(chuàng)作的最新米小圈作文故事、三國演義故事,幫助孩子們在閱讀中積累寫作素材,掌握寫作技巧。書
《米小圈快樂大語文·書韻篇》是一本以孩子喜歡的米小圈形象為主角,為小學(xué)生量身打造的趣味語文讀物,旨在激發(fā)孩子們對語文學(xué)習(xí)的熱愛。本書將語文知識與漫畫、游戲等相結(jié)合,讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)語文知識,感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。此外,書中還有北貓創(chuàng)作的最新米小圈作文故事、三國演義故事,幫助孩子們在閱讀中積累寫作素材,掌握寫作技巧。書
《米小圈快樂大語文·墨香篇》是一本以孩子喜歡的米小圈形象為主角,為小學(xué)生量身打造的趣味語文讀物,旨在激發(fā)孩子們對語文學(xué)習(xí)的熱愛。本書將語文知識與漫畫、游戲等相結(jié)合,讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)語文知識,感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。此外,書中還有北貓創(chuàng)作的最新米小圈作文故事、三國演義故事,幫助孩子們在閱讀中積累寫作素材,掌握寫作技巧。書
《肅南二中志》用地方志的體例和簡潔、樸實(shí)的語言,以學(xué)校變遷為綱,以具體事件為點(diǎn),全面、客觀地記述學(xué)校歷史沿革、大事記錄、組織機(jī)構(gòu)、管理體制、課程設(shè)置、教學(xué)工作、教學(xué)研究、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面的變化,以求全面反映肅南二中六十年(1959—2019)的發(fā)展過程,發(fā)揮資政、教化、存史作用。
本書以小學(xué)藝術(shù)教育為立足點(diǎn),深入細(xì)致地探討了“和合”文化在小學(xué)藝術(shù)教育領(lǐng)域的具體應(yīng)用與實(shí)踐,同時(shí),全面闡述了在“和合”民族文化教育理念的指導(dǎo)下,校本課程的構(gòu)建與實(shí)施過程。其中詳細(xì)介紹了課程模塊的設(shè)計(jì)、德育模式的構(gòu)建,以及跨學(xué)科融合課程的實(shí)施策略與研究成果,并輔以豐富的典型案例進(jìn)行深入剖析。本書將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念相
本書分為三部分,第一部分匯集了名師工作室成員多年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論探索;第二部分展示了多個(gè)初高中大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)案例,這些案例涵蓋了不同年級、不同教學(xué)內(nèi)容的大單元教學(xué)設(shè)計(jì);第三部分是工作室成員在三年研修過程中的反思和總結(jié)。本書聚焦大單元教學(xué),深入探索了歷史學(xué)科落實(shí)核心素養(yǎng)的有效路徑,對中學(xué)歷史教學(xué)有較強(qiáng)的實(shí)用參考價(jià)
本書主要探究高校學(xué)生教育與能力培養(yǎng)的問題,介紹了高校教育的基礎(chǔ)知識,揭示了高校學(xué)生教育創(chuàng)新的理論基礎(chǔ),分析了高校學(xué)生教育創(chuàng)新發(fā)展的新路徑,指出了素質(zhì)教育對高校學(xué)生教育的具體影響。文章內(nèi)容指出綜合素質(zhì)教育是實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生能力培養(yǎng)的重要途徑,還圍繞高校教育教學(xué)模式重點(diǎn)論述了新時(shí)代高校學(xué)生教育與能力培養(yǎng)的創(chuàng)新問題,在兼顧知識的
數(shù)學(xué)成績不好,問題究竟出在哪里?在建宇老師看來,任何學(xué)習(xí)過程中的困難都有解決方法,尤其是對數(shù)學(xué)這門講規(guī)律、重邏輯的學(xué)科來說,每一處丟分都不存在借口! 建宇老師緊扣數(shù)學(xué)教材、各類考試練習(xí),結(jié)合自己18年教出無數(shù)中高考滿分、140分以上同學(xué)的經(jīng)歷,親授數(shù)學(xué)高分真相和清華北大學(xué)生驗(yàn)證過的核心方法。針對不同情況,也為大家拆解