本書從領導科學產(chǎn)生和發(fā)展的一般規(guī)律和基本條件入手,探討領導科學的基本內(nèi)涵和應用,著重圍繞領導素養(yǎng)、領導活動的根本機制、領導決策、領導職能方法藝術和領導效能的考評等理論知識展開,結合在案例的互動交流中培養(yǎng)領導技能。內(nèi)容包括領導科學的研究對象、領導學的理論來源、學習領導學的意義;領導的本質及其現(xiàn)代領導觀;領導者的角色認知及
《管理學基礎與實務》適用于培養(yǎng)應用型人才的高校,力圖充分體現(xiàn)以案例為導向、任務驅動、基于工學結合的課程改革和設計理念,滿足國家對于高等院校開設管理學教程的要求。《管理學基礎與實務》在吸收國內(nèi)外同類教材精華的基礎上,進行了全面的結構創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、教法創(chuàng)新。 《管理學基礎與實務》根據(jù)應用型高等院校的教學
《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材管理學原理》為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材,系統(tǒng)地介紹了管理的基本原理、原則和方法。闡述了管理、管理者、管理技能、管理角色;管理理論的發(fā)展過程;計劃、組織、領導、控制和創(chuàng)新等管理職能。全書共10章,每章后附有管理故事、管理案例和復習思考題。該書具有系統(tǒng)性和前瞻性,寫作上簡明清晰
本書以新視覺、新觀點、新材料來闡釋管理活動中的心理現(xiàn)象及規(guī)律,內(nèi)容包括:需要與動機,態(tài)度與價值,思維與智力、社會知覺、群體心理、群體中的人際關系、團隊建設與管理、領導心理等。
《辦公自動化設備應用與維修》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材,依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校電子電器應用與維修專業(yè)教學標準》,并參照有關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫!掇k公自動化設備應用與維修》主要內(nèi)容包括初識辦公自動化設備、使用與維護信息處理設備、使用與維護信息傳輸設備、使用與維護信息復制設備、使用與維護信息存儲設備、使
《組織行為學(第四版)/普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材》共15章,主要內(nèi)容包括:導論,個性、價值觀與工作態(tài)度,知覺與歸因,學習與行為改變,工作激勵,群體行為基礎,群體溝通,群體決策,團隊與團隊管理,沖突、談判與群體間行為,權力與政治,領導理論與領導行為,組織結構設計,組織文化,組織變革。本次修訂增加了基于中國情境組
本書是國家精品課程教材,系統(tǒng)地介紹了基于定量分析的決策理論與方法。全書的內(nèi)容分為決策與仿真兩個方面。其中,決策部分包括決策分析概述、確定型決策分析、風險型決策分析、不確定型決策分析、多目標決策分析、多屬性決策、序貫決策分析、雙邊匹配決策與模糊決策;仿真部分包括仿真概述、離散系統(tǒng)仿真、連續(xù)系統(tǒng)仿真、基于系統(tǒng)動力學的建模與
本書以管理職能為主線,涵蓋了管理與管理學、中外管理思想與理論、管理的基本原理和方法、管理倫理與組織文化塑造、管理倫理與組織文化塑造、決策、計劃、組織、領導、激勵、控制、創(chuàng)新、管理前沿理論等內(nèi)容。本書由淺入深、全面系統(tǒng)、簡明扼要地闡述管理及企業(yè)管理的理論與方法。管理與管理學主要回答什么是管理、為什么要管理、管理的哲學、管
《高等職業(yè)教育"十三五"規(guī)劃教材:管理基礎與實務》注重理論與實踐相結合,增加許多與管理實踐相結合的教學內(nèi)容,插入大量實際工作的典型案例。這些案例材料內(nèi)容豐富,資料翔實而又具體生動,反映出實際管理活動中的許多現(xiàn)象和問題,具有很強的啟發(fā)性和探討性,可以幫助學生詳細了解和認識管理問題,引導他們運用所學管理學知識分析、解決實際
本教材的編寫,是對“雙證書”教育的一種嘗試。本教材以《國家秘書職業(yè)標準》(2006年版)中的三級秘書職業(yè)標準為主線,以順利通過三級秘書考試、順利獲得高職高專畢業(yè)證書、從事秘書工作得心應手為目標,采用“任務驅動型”模式編寫,博采眾長,集思廣益,并且經(jīng)過了多次課堂教學的檢驗。本教材共分為9個項目38個任務,每個任務包括“任