本書以作者的科研項目研究成果為基礎，深刻闡述通過思想引領，堅定理想信念，引導學生篤行實踐，培育大學生賡續(xù)紅色精神，傳承勞動精神，弘揚志愿服務精神。結合輔導員工作案例，教授課程，大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，就業(yè)指導等方面論述，以解決大學生思想政治教育中供需矛盾的學生多樣化、個性化需求，推進供給側改革，瞄準大學生的思想之

本書是一本化學教學類著作，本書結合普通高中化學課程標準，從高中化學教學研究背景和理論介紹入手，針對高中化學課堂教學技能、有效課堂教學的設計和建構、化學教學模式進行了分析研究，另外為打造高中化學優(yōu)質課堂，從化學基本概念、化學用語和元素化合物提出了相應的教學策略。還對高中化學探究式教學、以問題式教學實施促成學生學習主動性和

本書是一本數(shù)學教學類專著。本書深入挖掘了高中數(shù)學教學與數(shù)學文化融合對于提升學生核心素養(yǎng)的深遠影響。本書從數(shù)學文化的視角出發(fā)，結合生動鮮活的教學案例和實踐心得，全面而系統(tǒng)地闡述了數(shù)學文化在培養(yǎng)學生邏輯思維、激發(fā)創(chuàng)新能力以及解決實際問題能力等方面的不可或缺的價值。書中詳細剖析了數(shù)學文化的內涵與外延，并提供了具體可行的教學策

本書是一本高中語文教學著作。作者常年在教育一線任教，通過不停地摸索，總結出能夠快速提高語文教學質量的實踐操作范本。本書內容結合教學一線的實際情況，打造“活力”語文，讓語文課堂徹底擺脫傳統(tǒng)、枯燥、低效的困擾，從而提升課堂效率。本書從教學、教研、管理等維度介紹了“活力語文”的實踐探索與案例，闡發(fā)了許多精辟的見解。本書內容全

這是一本小學美術教學實踐圖書。本書聚焦小學藝術青花線描特色課程，探索藝術育人價值和實踐方法。本書分為六章，分別闡述了新時代小學美術教育趨勢、青花線描藝術背景與特點、基礎教學方法、實踐案例、創(chuàng)新教學方法和教師角色與素養(yǎng)提升等方面，可為小學藝術特色校本課程提供一定的借鑒與啟示。本書旨在為教育工作者提供青花線描教育的理論與實

本書是一本管理理論類圖書，本書提供一套系統(tǒng)、實用的管理策略，以助力幼兒園實現(xiàn)高效運營與持續(xù)發(fā)展。通過深入剖析幼兒園管理的基本理論、組織架構、日常運營、人力資源管理、教學質量監(jiān)控等多個方面，本書為管理者提供了全面的管理指導。同時本書還強調了安全衛(wèi)生、家園合作、文化建設、品牌推廣及法律倫理等關鍵領域的管理要點，為幼兒園管理

本書是一本研究幼兒教育的的學術專著。本書旨在全面闡述混齡教育的內涵、現(xiàn)狀、意義、價值、基本原則、方法以及在實踐中的探索和經(jīng)驗分享。全書包括七章，詳細介紹了混齡教育的概念，深入探討了混齡教育的實施，重點關注了幼小銜接教育實踐，研究了幼小銜接課程政策構建，探討了混齡教育管理，關注了混齡教育中的家園共育，分析了混齡教育中集中

本書為開放教育教材，涉及：嬰幼兒游戲活動指導，各年齡段嬰幼兒游戲與玩具。

全書共8個章節(jié)，主要內 容如下：第一章為概論，對 本書的編寫背景、使用說明 以及研學旅行基礎理論進行 介紹；第二至七章是具體研 學課程方案，分為“濕地大 偵探”“賞‘濕’情畫意探植物 奧秘”“妙趣‘蟲’生飛鳥尋蹤” “追尋詩仙足跡傾聽秋浦脈 搏”“四季農耕物候”“花草茶 詩相約”6個主題，具體闡述

中國古代文學燦若星河，其中又以詩歌最為閃耀。中國歷來就是一個詩的國度，“在心為志，發(fā)言為詩”，“氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”，詩歌書寫著古人豐富的情與志。孩童從小涵泳其中，在對傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀中感受文學之美，滋養(yǎng)性情，養(yǎng)成品格，必然受益終身。因此，由西南大學附屬小學劉才利校長擔任總主編，茍國利、羅樂兩位老師