本書采用“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫思想編寫而成，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)理念。本書內(nèi)容包括文印和日常辦公中的各類典型工作任務(wù)，涉及圖形處理軟件、辦公自動(dòng)化軟件和各類辦公設(shè)備的綜合運(yùn)用，指導(dǎo)學(xué)生通過完成項(xiàng)目中的各子任務(wù)來學(xué)習(xí)各類辦公軟件和辦公設(shè)備的操作。

本書從企業(yè)管理的實(shí)際出發(fā)，按照高職高專院校教學(xué)要求，全面系統(tǒng)地闡述企業(yè)管理的原理、職能、方法及應(yīng)用。 本書共分17章，以管理學(xué)的四項(xiàng)基本職能為框架，并就其中一些重要的主題進(jìn)行了分章節(jié)的集中闡述。編者將管理學(xué)的基本原理和企業(yè)管理的實(shí)踐相結(jié)合，充分地考慮了內(nèi)容的可讀性、趣味性，有針對(duì)性地設(shè)立了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及互動(dòng)環(huán)節(jié)等培養(yǎng)

本次修訂的特點(diǎn)是注重理論分析與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，堅(jiān)持歷史總結(jié)與創(chuàng)新探索相結(jié)合，關(guān)注國(guó)際前沿與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合。全書在理論部分融入了互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)等新思想，增加了目前IT領(lǐng)域最新研究應(yīng)用成果云計(jì)算和大數(shù)據(jù)作為第4章,增加了電子商務(wù)作為第10章。另外,與教材配套的《管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》一書也進(jìn)行了修訂（第三版）。

本書為《管理信息系統(tǒng)》（滕佳東）一書實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與課程設(shè)計(jì)書。本書提供了13個(gè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，通過實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)可以加深對(duì)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，掌握利用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法，提高實(shí)際開發(fā)管理信息系統(tǒng)的能力。

《組織行為學(xué)》初版于２００２年，再版于２００６年，三版于２０１１年。為了更好地適應(yīng)本科生對(duì)組織行為學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，并汲取組織行為學(xué)的新近研究成果，我們覺得很有必要對(duì)本書進(jìn)行再次修訂。本次修訂，書中變化的內(nèi)容主要體現(xiàn)在如下方面：１重新審讀全書，使一些概念更加精準(zhǔn)、科學(xué)，語(yǔ)言更為通順、精練。２增加了一些新的知識(shí)及概念。如

本書所涉及的方法簡(jiǎn)單易行、科學(xué)可靠，它們都是哈佛的學(xué)者，智者，各界成功人士經(jīng)過大量的實(shí)踐應(yīng)用之后匯聚而成的寶貴經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間管理，并不是要用最短的時(shí)間去做最多的事情，而是教會(huì)如何在正確的時(shí)間做正確的事情，讓人生的分分秒秒都過得充實(shí)而有意義。

我們處在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)＋帶給科技創(chuàng)新無(wú)限廣闊的發(fā)展空間。在現(xiàn)代工業(yè)化背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不再是依靠單兵作戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，而是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，獲得總體利益，團(tuán)隊(duì)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素。團(tuán)隊(duì)角色理論在實(shí)踐中得到越來越多的印證，逐步成為團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)典理論。本書以團(tuán)隊(duì)角色理論為理論基礎(chǔ)，論述了創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的

《商務(wù)辦公自動(dòng)化項(xiàng)目教程（第2版）/高職高專計(jì)算機(jī)“十三五”規(guī)劃教材》主要講述當(dāng)前主流系統(tǒng)軟件（Windows7）及應(yīng)用軟件（Office2010），內(nèi)容豐富，知識(shí)前沿，理念先進(jìn)，注重實(shí)用，反映了計(jì)算機(jī)軟件和硬件發(fā)展的成果與技術(shù)�！渡虅�(wù)辦公自動(dòng)化項(xiàng)目教程（第2版）/高職高專計(jì)算機(jī)“十三五”規(guī)劃教材》采用項(xiàng)目化教學(xué)模式，

管理學(xué)基礎(chǔ)是高職高專院校經(jīng)濟(jì)類、管理類各相關(guān)專業(yè)必修的一門課程。本書以管理的四大職能（計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制）為主線，對(duì)管理學(xué)的基本理論、基本思想和基本方法進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。以使學(xué)生懂得管理原理，掌握管理技術(shù)，樹立現(xiàn)代管理理念，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、崗位技術(shù)的培養(yǎng)及未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。

本書從不同視角考察個(gè)體人格或內(nèi)心劇場(chǎng)與個(gè)體所在組織環(huán)境之間的緊密聯(lián)系不同人格類型的人，處在領(lǐng)導(dǎo)職位或者身為管理團(tuán)隊(duì)的一員，如何影響組織的運(yùn)行和成功。曼弗雷德結(jié)合對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和組織的案例研究，考察基本心理過程如何影響個(gè)體和組織績(jī)效。他探討了自戀、領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間的不良互動(dòng)、某些新的領(lǐng)導(dǎo)原型以及組織治療師（教練和顧問）在干預(yù)