第一冊內(nèi)容提要 兒童趣味識譜套書分為三冊，是為兒童識譜啟蒙而量身設(shè)計的認(rèn)知、讀寫、練習(xí)教程，目的是寓教于樂地讓孩子們學(xué)會讀譜、記譜和打節(jié)奏等技能，讓兒童能像看繪本那樣自然地與音符親近。 本書的第一冊講解了中音區(qū)的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si七個音符在鍵盤上的位置、讀法、寫法，并通過聽一聽每個音符在不同樂器

葫蘆絲是一件非常富有特色的少數(shù)民族吹管樂器，近年來以其易于掌握的特點以及極富特色的優(yōu)美音色獲得了眾多音樂愛好者的喜愛�！逗�蘆絲自學(xué)一月通》是一本專門為葫蘆絲演奏愛好者量身編寫的自學(xué)入門教程，本書從零開始循序漸進(jìn)，編排一個月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓葫蘆絲演奏愛好者能夠在短時間內(nèi)系統(tǒng)掌握葫蘆絲演奏的基本技巧，為廣大音樂愛好者的音樂入

“音樂家的誕生給孩子的藝術(shù)長卷”系列圖書之《莫扎特》的長卷正面，通過精美繪畫，以第一人稱敘事的形式將音樂家莫扎特的一生和名曲創(chuàng)作的背景故事生動地展現(xiàn)在讀者面前，在提高讀者音樂鑒賞水平的同時，讓讀者更真切地感受音樂家的生活經(jīng)歷與創(chuàng)作的心路歷程，向讀者傳達(dá)音樂家追求理想、刻苦學(xué)習(xí)、堅韌不拔的品質(zhì)，幫助讀者樹立正確的價值觀。

歐仁·鮑狄埃作詞、皮埃爾·狄蓋特作曲的《國際歌》是國際共產(chǎn)主義運動的標(biāo)志性符號，列寧曾贊譽它是“全世界無產(chǎn)階級的歌”。1920年以降，《國際歌》通過法、俄兩國的不同路徑傳入中國，并運用于中國革命的具體實踐之中，堪稱中國共產(chǎn)黨百年歷史的見證者。本書第一編包括24個《國際歌》中文文本；第二編回到西方語境，收錄《國際歌》的法

本書是專門為電吉他零基礎(chǔ)的小白們精心編寫的，不但適合自學(xué)更適合作為培訓(xùn)教材。本書有以下四大亮點：1.本套教材包含實體書、視頻示范、視頻講解、音頻伴奏，這對學(xué)習(xí)者來說是非常非常重要的。2.作者在每一部分的開頭都精心編寫了有趣的知識篇和相關(guān)的器材篇，這些內(nèi)容穿插在課程中，可以擴(kuò)展學(xué)習(xí)者的視野，提高學(xué)習(xí)者操作設(shè)備的能力。3.

通過鮑蕙蕎的訪談我們可以了解到音樂家們的成長過程、他們的藝術(shù)生涯、他們對待生活和藝術(shù)的態(tài)度，了解到藝術(shù)家們的奮斗精神和毅力，他們對待挫折的堅強意志。作為同行，鮑蕙蕎還問了一些有關(guān)鋼琴演奏風(fēng)格和鋼琴教學(xué)方面的問題，特別想了解專家們對我國鋼琴學(xué)生演奏方面所存在的問題，而一些外國專家很坦率地闡述了自己的看法。鮑蕙蕎的訪談對象

本書為幼兒保育專業(yè)系列教材，是一本融合型、新形態(tài)教材，分為《音樂基礎(chǔ)教程（一）》《音樂基礎(chǔ)教程（二）》2冊，本書為第一冊。教材以模塊和任務(wù)為導(dǎo)向，旨在通過幼兒園教師實際工作任務(wù)，將課程內(nèi)容滲透到教學(xué)中。把現(xiàn)有音樂課程中樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、幼兒歌曲彈唱等內(nèi)容融合到任務(wù)中。譜例豐富，并配有教學(xué)設(shè)計方案、課件等資源供

金湘（1935-2015），中國著名作曲家、指揮家、音樂評論家。7歲開始學(xué)習(xí)鋼琴。1947年入國立音樂學(xué)院幼年班（南京），主修大提琴和鋼琴，開始接受專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，莫定了扎實的技術(shù)功底，1952年7月畢業(yè)于中央音樂學(xué)院少年班（天津）。1952年9月轉(zhuǎn)入中央音樂學(xué)院民族音樂研究所任見習(xí)研究員，開始廣泛搜集、整理、研究民族民

姚恒璐（1951-）中國當(dāng)代作曲家，中央音樂學(xué)院作曲系教授、博士生導(dǎo)師，從事作曲、音樂分析的教學(xué)工作，著有《20世紀(jì)作曲技法分析》等多部理論專著。主要音樂作品包括“民族器樂重奏作品選”（《姜白石詩詞室內(nèi)樂重奏與吟唱五首》等）“薩克斯管重奏作品”（《東方布吉午吉》等）“手風(fēng)琴作品選”（《梨園隨想曲——賦格》等）“箜篌作品

杜鳴心（1928-）中央音樂學(xué)院作曲系教授，重量作曲家，曾赴莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院學(xué)習(xí)作曲，回國后在中央音樂學(xué)院作曲系任教。創(chuàng)作上偏重于器樂體裁，主要作品有：《紅色娘子軍》《青年交響樂》《虞美人》交響詩《飄揚吧，軍旗》，交響音畫《祖國的南�！泛汀肚嗄杲豁憳贰返取�