每一個父母都想培養(yǎng)懂事的孩子，既讓孩子自身得到成長，也讓孩子成為自己的驕傲。本書針對懂事男孩的養(yǎng)成進行了深入闡述，列舉了懂事男孩要養(yǎng)成的十二種能力，對于幫助父母培養(yǎng)懂事的男孩大有裨益。本書從人格品質、學習習慣、社會交往、情緒管理等方面，介紹了懂事男孩需要具備的能力，以及形成和提升這些能力的好方法。相信父母們在閱讀本書之

全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題《徽商與徽匠的背后：徽州職業(yè)教育史研究》（DOA160242）最終成果。職業(yè)教育史是我國教育史研究中不可或缺的板塊。在傳統(tǒng)社會中，徽州以徽商、徽匠為代表的群體職業(yè)水平很高，也經歷近代以來的沒落。本書以地方官方與民間文獻為基礎，全面梳理了宋代以來至新中國成立時期徽州職業(yè)教育的脈絡，

著眼國家骨干高職院校內涵建設的各個維度，從教師隊伍、校企合作等方面，具體分析了國內骨干高職院校建設的現(xiàn)狀及改革；總結闡述了一所典型案例院校的改革實踐，在此基礎上對新時代深化高職院校內涵建設的理念與思路進行了闡述。全書通過總結分析國家骨干高職院校建設與發(fā)展過程中的重要理念、實踐探索、典型經驗，把握高職院校辦學規(guī)律，探索其

本書共分自信筑夢、揚帆逐夢、逆風尋夢、盡責圓夢四部分內容，選取近年來宜昌市中等職業(yè)學校優(yōu)秀畢業(yè)生56人的創(chuàng)業(yè)事跡，展示他們的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

本書是一份愛的表達書，在唯美的插畫里，刻畫著爸爸媽媽對孩子說的愛語，還記錄著孩子對爸爸媽媽愛的表達。在爸爸媽媽的語言里，他們暢想著孩子出生后的每一次成長，想象著他們陪著孩子在生命里走過的每一個精彩的步子；在孩子的眼里，爸爸媽媽像宜人的微風，像溫暖的棉被，又像每天準時的鬧鐘，有的嚴肅，有的幽默……不同的父母有著不同的性格

本書共六章，主要內容包括：緒論、生物與環(huán)境、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)、應用生態(tài)學。書后附有全國各類成人高等學校招生復習考試大綱、全國成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷、2018年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試。

本書分為七部分，主要內容包括：民法總論、物權、債權、人身權、婚姻家庭、繼承權、民事責任。書后附有全國各類成人高等學校招生復習考試大綱、全國成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷、2018年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試。

本書分為四部分，主要內容包括：議論文、記敘文、詩詞曲賦、小說與戲劇。書后附有全國各類成人高等學校招生復習考試大綱、全國成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷、2018年成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試。

本書是高校開展課程思政的理論研究和實踐的指導性教材，探索如何在高職院校育人過程中構建價值引領、知識傳授、能力培養(yǎng)三維目標體系，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，立足人才培養(yǎng)目標，針對學生認知特點，創(chuàng)新課程思政校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式，并從教學因素、教學活動、教學效果等維度開展研究，遵循專業(yè)課和德

高職院校是我國高等教育的重要組成部分，隨著社會經濟發(fā)展，對于技術性人才的需求不斷增加，高職院校也迎來了新的發(fā)展機遇，高職院校進行人才培養(yǎng)時，不但需要重視人才技術能力的提高，還必須培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，從而更好的滿足區(qū)域經濟發(fā)展和社會經濟發(fā)展需要。進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目的是幫助學生提高社會認知能力、生存能力、創(chuàng)業(yè)能力，幫