徐家旺、劉彬主編的這本《實用管理運籌學(xué)（第2版）》整合了運籌學(xué)和LINGO軟件兩部分的內(nèi)容，在現(xiàn)有有關(guān)運籌學(xué)和LINGO軟件教材的基礎(chǔ)之上，從實用角度出發(fā)，將運籌學(xué)的建模方法、應(yīng)用實例與LINGO軟件計算有機結(jié)合，涵蓋了經(jīng)常使用的運籌學(xué)模型。 本書注重運籌學(xué)模型在管理科研和實踐中的應(yīng)用，淡化有關(guān)的理論證明，著重從實際

傳統(tǒng)認(rèn)知甚少涉及人的教育。例如，“人的科學(xué)”（大衛(wèi)·休謨，1996）、“概念、判斷和推理”教育（弗里德里�！つ岵桑�1985）、“人的教育”（弗里德里�！じ５撆酄�，1991）、“實利主義之教育”（蔡元培，1912）、“灌輸法國學(xué)術(shù)于中國教育界”（蔡元培，1916）、“真人”教育（陶行知，1936）、“人的靈魂的教育”（卡

本書的編寫以“遵循成人高等教育規(guī)律，適合成人學(xué)習(xí)需要”為前提，切實貫徹實用為主和創(chuàng)新體例、學(xué)用一體的原則，借鑒國內(nèi)外成教和管理學(xué)科的最新成果，簡明扼要的介紹管理的基本概念、原理和方法，輔以大量鮮活的管理百科知識、引導(dǎo)案例、管理現(xiàn)場，培養(yǎng)學(xué)生解決管理實踐中的問題，做到“學(xué)用一體”。

本書主要介紹了管理信息系統(tǒng)的相關(guān)概念、信息技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的方法，以及開發(fā)過程項目管理、風(fēng)險分析與管理的基本方法，并介紹了現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)的典型應(yīng)用，闡述了管理信息系統(tǒng)開發(fā)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和運行管理與評價全過程的5個階段的工作內(nèi)容和方法。書中還通過剖析管理信息系統(tǒng)開發(fā)典型案例，詮釋了管理信息系統(tǒng)的開發(fā)

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內(nèi)容簡介： 本教材重視學(xué)生書本學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，根據(jù)管理職業(yè)崗位的任職要求，將“課堂理論教學(xué)與實踐體驗教學(xué)”結(jié)合的教學(xué)體系落實在教材中，使學(xué)生領(lǐng)悟組織中個人、群體、組織行為的規(guī)律。 本教材涵蓋三個層面：一是個體行為基礎(chǔ)知識，包括知覺過程、人格與情緒、價值觀與工作倫理、員工激勵、壓力管理等；二是群體行為基礎(chǔ)知識

本書全面、深入淺出地對信息管理系統(tǒng)知識進行了闡述，講解管理信息系統(tǒng)利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，以企業(yè)戰(zhàn)略競優(yōu)、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)高層決策、中層控制、基層運作集成化的人機系統(tǒng)。本書論述邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，并引用了大量生動、典型的最新案例，對

《從政筆記》不是小說，而是一個基層領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的感言，書中既有理論又有實踐、既有修養(yǎng)又有方法。內(nèi)容有：修身養(yǎng)性、為官之道、為人處事、反腐倡廉、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、挑戰(zhàn)自我、健康心態(tài)、敢想敢干、當(dāng)機立斷、深謀遠(yuǎn)慮、誠實守信、解讀精神等十二章，共收錄作者176篇文章，文字生動、形象，每一句話都是實實在在的話，無官話，無套話，無空

管理學(xué)基礎(chǔ)

《管理學(xué)原理》是根據(jù)教育部高職高專管理課程的基本要求，按照理論夠用為度，知識注重實用的原則而編寫的一本教材。其主要內(nèi)容包括：管理與管理者，管理發(fā)展的歷程，計劃管理，組織管理，管理決策，管理激勵，管理控制，管理溝通，管理創(chuàng)新。本書不僅注重全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地介紹現(xiàn)代管理理論的最新成果和技術(shù)技能，而且更加注重培養(yǎng)和提高學(xué)生運