《功能核酸電化學(xué)重金屬離子生物傳感器研究》依據(jù)作者十余年來在電化學(xué)分析與傳感領(lǐng)域中的科研成果和教學(xué)實踐，介紹基于功能核酸構(gòu)建不同電化學(xué)生物傳感器，實現(xiàn)對多種重金屬離子的檢測分析。主要闡述了重金屬離子的來源、危害、傳感檢測方法及功能核酸的性質(zhì)和應(yīng)用，詳細介紹了基于功能核酸構(gòu)建10余種電化學(xué)生物傳感器的設(shè)計原理、傳感器構(gòu)建

本系列教材以立德樹人為宗旨，以培養(yǎng)新時代卓越化學(xué)教師為目標(biāo)，圍繞卓越化學(xué)教師教學(xué)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)設(shè)計內(nèi)容，加強新課程理念與化學(xué)教學(xué)實踐的緊密結(jié)合。系列教材共包括6本，分別為：《化學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)》《化學(xué)教學(xué)設(shè)計》《化學(xué)教學(xué)測量與評價》《化學(xué)課程與教材研究》《化學(xué)實驗設(shè)計與教學(xué)研究》《化學(xué)教育研究方法》。本系列教材圍繞卓越化學(xué)

本教材的設(shè)計思路主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.突出與醫(yī)藥專業(yè)課程的結(jié)合。重點體現(xiàn)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)和檢驗等專業(yè)課所需要的有機化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，力求解決醫(yī)學(xué)中的化學(xué)問題。教材中每一章節(jié)開始以“走進醫(yī)藥”欄目引入主題，突出醫(yī)、藥學(xué)中對本章節(jié)有機化合物知識和技能的特殊需求。本教材以醫(yī)、藥學(xué)中的有機化合物或化學(xué)現(xiàn)象為實例，介紹所

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，有《有機化學(xué)實驗》(第六版，高等職業(yè)教育化學(xué)教材編寫組編）與之相配套。本書按碳架和官能團將各類化合物有機地組織在一起，主要內(nèi)容包括：緒論、烷烴、烯烴、炔烴、二烯烴、脂環(huán)烴、芳香烴、對映異構(gòu)、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、糖類、氨基酸和蛋白

本書是天津大學(xué)物理化學(xué)教研室編寫《物理化學(xué)》（第七版）的配套學(xué)習(xí)參考書，全書共分12章，章節(jié)安排與教材一致。全書內(nèi)容豐富、難度適中、實用性強。各章包括思維導(dǎo)圖及主要知識點、公式（給出思維導(dǎo)圖，列舉主要知識點和公式，并指明公式應(yīng)用范圍及條件），概念題解答（給出具體解題思路和過程），習(xí)題解答（給出具體解題思路，總結(jié)解題要點

本書主要介紹環(huán)境監(jiān)測和分析崗位所需的基礎(chǔ)知識和技能，實驗項目以化學(xué)分析實驗和儀器分析實驗為核心，包含化學(xué)分析基礎(chǔ)操作和儀器分析基礎(chǔ)操作兩個模塊12個項目。每個項目通過項目介紹、學(xué)習(xí)目標(biāo)等解決“為什么做”的問題，通過引入企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)、技能大賽標(biāo)準(zhǔn)等方式，設(shè)置任務(wù)評價表，解決“如何做好”的問題。為便于學(xué)習(xí)，本教材配套建設(shè)了

《有機化學(xué)》(第二版)以按官能團體系講授各類化合物的命名、結(jié)構(gòu)、基本性質(zhì)和基本反應(yīng)，全書共16章，內(nèi)容包含有機化學(xué)基本概念和理論、烴類、烴的衍生物、元素有機化合物、有機波譜分析、天然有機化合物和蛋白質(zhì)核酸等，命名對照《有機化合物命名原則2017》進行了修訂。本書在內(nèi)容選擇和體系編排方面，既考慮了有機化學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、規(guī)

文前《有機化學(xué)實驗(第三版)》是根據(jù)化學(xué)、化工、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等專業(yè)教學(xué)大綱中有機化學(xué)課程實驗要求，結(jié)合高校中實際情況而編寫的。全書共選編了48個實驗，內(nèi)容有：有機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、有機化學(xué)實驗技術(shù)、有機化學(xué)實驗基本操作、有機化合物的性質(zhì)、有機化合物的制備、綜合性和設(shè)計性實驗六大部分。本書在汲取國內(nèi)外同類教材精華的同時，充

《分析化學(xué)實驗》（英漢雙語版）教材是基于新時期工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要，根據(jù)分析化學(xué)實驗教學(xué)大綱及多年的雙語教學(xué)實踐編寫而成的。全書共分5章，包括分析化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、常用樣品制備及分離技術(shù)、定量分析基礎(chǔ)實驗（設(shè)置21個實驗項目）、綜合設(shè)計性實驗（按化學(xué)類、環(huán)境類、生物類、制藥類、食品類設(shè)置31個實驗項目）、探索創(chuàng)新實驗（

《物理化學(xué)實驗》包含緒論、物理化學(xué)實驗技術(shù)、基礎(chǔ)實驗、設(shè)計實驗和綜合實驗，涵蓋熱力學(xué)實驗、電化學(xué)實驗、動力學(xué)實驗、表面與膠體化學(xué)實驗等。第1章緒論部分介紹了實驗數(shù)據(jù)的表達、處理方法等。物理化學(xué)實驗所用技術(shù)較多，因此第2章介紹了常用物理化學(xué)實驗技術(shù)。第3章基礎(chǔ)實驗重在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實驗操作能力，加強學(xué)生對物理化學(xué)基礎(chǔ)知識的