巴蜀漢族喪葬儀式音樂(lè)具有“多元融合”的特征，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的和而不同，蘊(yùn)含著“孝”“和”等中華傳統(tǒng)美德。但21世紀(jì)以來(lái)，巴蜀漢族喪葬儀式音樂(lè)的旋律線條整體呈下行趨勢(shì)，音樂(lè)情緒哀而不傷。本書(shū)對(duì)巴蜀漢族喪葬儀式音樂(lè)進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，書(shū)中所用資料均來(lái)自田野調(diào)查一手資料，將巴蜀漢族喪葬儀式音樂(lè)置于中華文化、巴蜀文化語(yǔ)境中加

該書(shū)是以中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀音樂(lè)文化、抗戰(zhàn)音樂(lè)文化、紅色音樂(lè)文化為主要研究對(duì)象的高校教材。因此，教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記高校人才培養(yǎng)的重要指示為行動(dòng)準(zhǔn)則，教材編寫(xiě)志在引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的藝術(shù)觀和創(chuàng)作觀，積極弘揚(yáng)中華美育精神，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，以理論講授與現(xiàn)實(shí)剖析為主要形式引導(dǎo)學(xué)生深刻理解20世紀(jì)中國(guó)紅色音

鋼琴這件樂(lè)器素有“樂(lè)器之王”的美譽(yù),西方鋼琴音樂(lè)先后經(jīng)歷了巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、現(xiàn)代主義時(shí)期等發(fā)展階段,優(yōu)秀的鋼琴音樂(lè)作品,必然蘊(yùn)含著豐富的演奏技巧,同時(shí)也是鋼琴演奏者從指間到心靈的情感釋放。本書(shū)著重對(duì)鋼琴教學(xué)理論基礎(chǔ)、鋼琴音樂(lè)的發(fā)展簡(jiǎn)史、鋼琴演奏法與教學(xué)的發(fā)展演變、鋼琴教學(xué)的計(jì)劃與教學(xué)方法、鋼琴演奏

本書(shū)稿系一部針對(duì)學(xué)齡前兒童的古箏啟蒙教材。書(shū)稿在選曲上充分考慮幼兒對(duì)歌曲的接受程度,從幾百首幼兒喜愛(ài)的兒歌中選曲了《小星星》《瑪麗有只小羊羔》《沂蒙山歌謠》《茉莉花》等中外著名兒童歌曲,在對(duì)歌曲進(jìn)行改編的時(shí)候充分考慮了幼兒古箏學(xué)習(xí)的難點(diǎn),對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的講解,利用圖片和卡通圖畫(huà)對(duì)手型、基礎(chǔ)指法等入門(mén)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)展

本教材內(nèi)容以德國(guó)、奧地利、意大利等國(guó)家巴洛克及古典時(shí)期的樂(lè)曲為主。前3冊(cè)中除少數(shù)小提琴樂(lè)曲外多數(shù)是移植自樂(lè)隊(duì)組曲、鋼琴、大提琴等的獨(dú)奏樂(lè)曲,這些樂(lè)曲節(jié)奏鮮明,風(fēng)格都比較接近。這是一部通過(guò)樂(lè)曲學(xué)習(xí)演奏小提琴的教材,從最初的運(yùn)弓、按弦開(kāi)始就在樂(lè)曲、曲調(diào)中學(xué)習(xí),不枯燥。

爵士鼓啟蒙級(jí):此級(jí)別為學(xué)習(xí)爵士鼓的啟蒙階段,是為四歲以上的爵士鼓初學(xué)者準(zhǔn)備的。啟蒙級(jí)曲目共六首,按照從易到難的順序編寫(xiě)。大家可將迷笛考級(jí)曲當(dāng)作階段性的測(cè)試,也可以將考級(jí)曲譜當(dāng)作一套教程,學(xué)習(xí)曲目所包含的知識(shí)點(diǎn),其中包括簡(jiǎn)單的節(jié)奏型、音樂(lè)風(fēng)格、演奏方法(單跳、雙跳)以及適合于啟蒙階段的樂(lè)理知識(shí)等。通過(guò)練習(xí)使大家能夠跟隨伴

電吉他啟蒙級(jí):此級(jí)別為學(xué)習(xí)電吉他的啟蒙階段,是為四歲以上的電吉他初學(xué)者準(zhǔn)備的。啟蒙級(jí)曲目共六首,按照從易到難的順序編寫(xiě)。大家可將迷笛考級(jí)曲當(dāng)作階段性的測(cè)試,也可以將考級(jí)曲譜當(dāng)作一套教程,學(xué)習(xí)曲目所包含的知識(shí)點(diǎn),其中包括節(jié)奏(全音符、二分音符、四分音符、休止符、延音線)、音階(自然大調(diào)音階)、音樂(lè)風(fēng)格、持琴與演奏方法以及

電貝司啟蒙級(jí):此級(jí)別為學(xué)習(xí)電貝司的啟蒙階段,是為四歲以上的電貝司初學(xué)者準(zhǔn)備的。啟蒙級(jí)曲目共六首,按照從易到難的順序編寫(xiě)。大家可將迷笛考級(jí)曲當(dāng)作階段性的測(cè)試,也可以將考級(jí)曲譜當(dāng)作一套教程,學(xué)習(xí)曲目所包含的知識(shí)點(diǎn),其中包括節(jié)奏(全音符、二分音符、四分音符、八分音符)、音階、音樂(lè)風(fēng)格、持琴與演奏方法以及適合于啟蒙階段的樂(lè)理知

我社在二十世紀(jì)八九十年代的出版選題中,經(jīng)常性、階段性、有計(jì)劃地組織編輯各樂(lè)器遴選出的新作品出版,這成為各類(lèi)教程之外極為重要的樂(lè)曲練習(xí)的補(bǔ)充,但隨著工作的調(diào)整變化,近十年來(lái)這項(xiàng)工作基本陷于停滯。近年來(lái),隨著民族音樂(lè)學(xué)習(xí)熱潮的推動(dòng),演奏家、教育家們亦不斷編寫(xiě)、創(chuàng)作、改編了一些適合學(xué)琴者彈奏的,具有一定技術(shù)技巧,又充滿了音樂(lè)

本書(shū)是一部手風(fēng)琴基礎(chǔ)訓(xùn)練指導(dǎo)教程。作者利用四十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)初學(xué)者的特點(diǎn)，從演奏姿勢(shì)和手風(fēng)琴記譜法入手，按照循序漸進(jìn)的原則，對(duì)手風(fēng)琴演奏的各種方法進(jìn)行講解，并選擇了針對(duì)性較強(qiáng)的原創(chuàng)歌曲供學(xué)習(xí)者練習(xí)。同時(shí)，該書(shū)還介紹了手風(fēng)琴演奏的樂(lè)理常識(shí)、手風(fēng)琴構(gòu)造、手風(fēng)琴左右手觸鍵方法、手風(fēng)琴風(fēng)箱運(yùn)用等知識(shí)。