本書(shū)是一本合唱曲集,其中包含了《我愛(ài)美麗的畬山寨》《江雪》《我的祖國(guó)》《家鄉(xiāng)的歌謠》《童年的秋千》《我問(wèn)桃花我問(wèn)春雨》《老師的恩情》《書(shū)香里的中國(guó)》《雪如意》《感恩的歌,神州追夢(mèng)》等20首符合小學(xué)階段少年演唱的歌曲。該曲集貫徹“以美育人”的思想,所選作品實(shí)用性和普適性強(qiáng),參考學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),都在學(xué)生的能力范圍內(nèi),

本書(shū)以新時(shí)代高校音樂(lè)教育特點(diǎn)為基礎(chǔ)，從高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀展開(kāi)分析，探究新時(shí)代高校音樂(lè)教育的新使命，并以此為依據(jù)，提出改革教學(xué)方式與手段、合理利用藝術(shù)形式、融人德育教育理念、開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)等幾個(gè)方面的措施。

本書(shū)主要介紹了鋼琴伴奏與舞蹈藝術(shù)融合的相關(guān)知識(shí)，具體內(nèi)容包括鋼琴伴奏與舞蹈藝術(shù)的關(guān)系，鋼琴舞蹈伴奏在教學(xué)中的地位與作用，舞蹈藝術(shù)中鋼琴伴奏所具備的要求，不同舞種的鋼琴伴奏獨(dú)特方法，鋼琴舞蹈伴奏實(shí)踐的理論，以及舞蹈教學(xué)中學(xué)生的實(shí)際現(xiàn)狀和舞蹈專業(yè)的需求，在提高學(xué)生對(duì)鋼琴伴奏的理解能力、辨別能力、表述能力，最后列舉了經(jīng)典的舞

本書(shū)基于藝術(shù)形態(tài)學(xué)視角，以歐洲藝術(shù)歌曲為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)藝術(shù)歌曲相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)的簡(jiǎn)要論述，分別對(duì)德奧藝術(shù)歌曲及其風(fēng)格演變、意大利藝術(shù)歌曲及其風(fēng)格演變、法國(guó)藝術(shù)歌曲及其風(fēng)格演變、俄羅斯藝術(shù)歌曲及其風(fēng)格演變進(jìn)行詳盡的論述研究。

本書(shū)共分六章，主要內(nèi)容包括：西方鋼瑟及鋼琴音樂(lè)文化的歷史演進(jìn)；西方鋼琴音樂(lè)的研究；鋼琴音樂(lè)作品之美學(xué)分析；中西鋼琴音樂(lè)審美分析；中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品民族化歷程；中國(guó)民族化鋼琴音樂(lè)作品審美。

本書(shū)從合唱藝術(shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知入手，探討了合唱藝術(shù)的類型及特質(zhì)、分類和體裁、演唱特質(zhì)和技能，同時(shí)對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)與合唱藝術(shù)的關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并在此基礎(chǔ)上對(duì)合唱藝術(shù)的訓(xùn)練與協(xié)調(diào)、合唱指揮應(yīng)具備的要求和能力以及合唱的排練、演出與鑒賞做了詳細(xì)的研究；論述了合唱多元化的美學(xué)特征、藝術(shù)傳播、多元化發(fā)展的外在表現(xiàn)與發(fā)展方向；針對(duì)當(dāng)代中國(guó)合

本書(shū)以民族聲樂(lè)藝術(shù)為研究對(duì)象，從多個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹民族聲樂(lè)藝術(shù)的概念、發(fā)展、理論基礎(chǔ)、風(fēng)格特征、演唱技巧、語(yǔ)言技巧等內(nèi)容，并對(duì)民族聲樂(lè)教學(xué)的理念和方法展開(kāi)論述。全書(shū)共八章，除了介紹民族聲樂(lè)技術(shù)的基本理論和技術(shù)外，還吸收了近些年來(lái)民族聲樂(lè)技術(shù)及民族聲樂(lè)教學(xué)研究的新成果，力求內(nèi)容豐富全面，兼具實(shí)用性和藝術(shù)性。本書(shū)條理

本書(shū)屬于音樂(lè)方面的著作，主要由“高音”——長(zhǎng)笛的發(fā)展歷程、“西學(xué)東來(lái)”——長(zhǎng)笛在中國(guó)的發(fā)展軌跡、“婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”——長(zhǎng)笛的表演藝術(shù)探索、“閩語(yǔ)聲聲”——福建傳統(tǒng)音樂(lè)類型探索、福建地理環(huán)境對(duì)福建音樂(lè)影響的探索、長(zhǎng)笛演奏與福建傳統(tǒng)音樂(lè)的新融合研究以及長(zhǎng)笛融入閩樂(lè)為福建文旅帶來(lái)新的發(fā)展七部分組成。全書(shū)主要研究福建文旅視角下的音樂(lè)

本書(shū)選取了華語(yǔ)流行歌曲中的67段木吉他solo片段（前奏，間奏，尾奏）。這些樂(lè)曲的片段是作者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際調(diào)查中選取的，均為現(xiàn)今流行和深受大眾喜愛(ài)的歌曲。作者通過(guò)重新編排和整理，將樂(lè)譜的原版呈現(xiàn)出來(lái)，并制作了伴奏音頻以及示范教學(xué)的視頻，讀者可以通過(guò)掃描二維碼看視頻的方式來(lái)學(xué)習(xí)彈奏的方法，并通過(guò)伴奏音頻進(jìn)行練習(xí)

本書(shū)以閩臺(tái)高甲戲唱腔音樂(lè)為研究對(duì)象，運(yùn)用跨學(xué)科的思路和方法，以音樂(lè)本體研究方法為主，在音樂(lè)結(jié)構(gòu)學(xué)、音樂(lè)形態(tài)分析基礎(chǔ)上，結(jié)合文化生態(tài)學(xué)的方法和思路，研究閩臺(tái)高甲戲唱腔音樂(lè)的生態(tài)環(huán)境變化與差異，對(duì)閩臺(tái)高甲戲進(jìn)行歷史文化、本體音樂(lè)、劇目文化、民間音樂(lè)互融情況、劇種傳承等多維度考察，運(yùn)用歸納分析、例證、動(dòng)因分析、綜合評(píng)析等手段