《公共組織行為學(xué)/普通高校“十二五”規(guī)劃教材·公共管理系列》突出行為研究中公共組織主體性，具有較完善的內(nèi)在自洽邏輯結(jié)構(gòu)，注重教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性與互動(dòng)性。在現(xiàn)代社會(huì)，公共組織行為直接影響甚至決定我們的生活質(zhì)量與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)地研究、理解和掌握公共組織行為規(guī)律，是充分實(shí)現(xiàn)公共組織目標(biāo)的重要保證。 《公共組織行為

本書聚焦于中國文化情境下的溝通理念與溝通問題，包括理論篇、策略篇、實(shí)踐篇三部分內(nèi)容。首先，本書系統(tǒng)回顧了管理溝通的含義、作用、要素、過程、類型與原則，接著從古典管理理論、行為科學(xué)理論和中國管理哲學(xué)三個(gè)方面探討管理溝通的理論基礎(chǔ)及溝通啟示，以讓讀者對管理溝通是什么以及其理論基礎(chǔ)有初步的了解，為后面的溝通策略與溝通實(shí)踐奠定

《組織行為學(xué)：人的行為與組織管理》融合了組織行為學(xué)的經(jīng)典理論和最新研究進(jìn)展，闡述了組織行為學(xué)的基本概念、基本方法和基本理論，以培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者對個(gè)體行為、群體行為、組織行為規(guī)律的認(rèn)知、預(yù)測和控制能力，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析組織中的各種心理與行為，以提高組織整體績效。

《領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)手冊：知識(shí)、技能和品格》由哈佛商學(xué)院組織全球頂尖領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者聯(lián)合編寫，從前沿理論、最佳實(shí)踐和知識(shí)層面對領(lǐng)導(dǎo)力教育及研究領(lǐng)域所面臨的問題以及挑戰(zhàn)進(jìn)行了論述與探討，為領(lǐng)導(dǎo)力教育適應(yīng)技術(shù)、組織與多樣性的快速變化提供了一個(gè)思考及探討的基礎(chǔ)性平臺(tái)。

本教程的寫作基于作者多年來在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，全書構(gòu)建了一個(gè)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教材體系，從當(dāng)代中國領(lǐng)導(dǎo)者面臨的九大挑戰(zhàn)出發(fā)，吸取國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的最新成果，詳細(xì)探討了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)立和傳播愿景、作出戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、贏得追隨者、運(yùn)用和分配權(quán)力、引導(dǎo)輿論、化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)變革、實(shí)施道德領(lǐng)導(dǎo)與約束、促進(jìn)文化建構(gòu)與價(jià)值共識(shí)

全書共分六篇19章。六篇分別為：管理總論篇、決策篇、組織篇、領(lǐng)導(dǎo)篇、控制篇、創(chuàng)新篇。19章分別為：管理與管理者、中國傳統(tǒng)管理思想、西方管理思想、管理的基本原理、管理道德與社會(huì)責(zé)任、管理環(huán)境研究、決策、計(jì)劃、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織力量的整合、人員配備、組織文化與組織變革、領(lǐng)導(dǎo)理論及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、激勵(lì)、溝通、控制、創(chuàng)新管理、團(tuán)隊(duì)管

本書從企業(yè)各職能部門的管理任務(wù)和職業(yè)能力分析著手，以完成工作任務(wù)為引導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位需求的管理技能為目標(biāo)，旨在豐富學(xué)生從事管理工作的知識(shí)、提高工作效率的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)綜合競爭力，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。本書主要有以下特色：一是以中層部門或小單位為研究對象，以管理實(shí)務(wù)為重點(diǎn)；二是創(chuàng)建“工作任務(wù)+知識(shí)

▲你的時(shí)間有限，不要為別人而活▲風(fēng)靡全球的熊谷正壽記事本圓夢計(jì)劃▲7節(jié)課3個(gè)步驟21個(gè)方法，讓你夢想成真假如時(shí)間成為全世界流通的貨幣，你還會(huì)為大手大腳揮霍自己的時(shí)間嗎？假如屬于每個(gè)人的生命只有18歲，要想繼續(xù)活下去，必須通過每日的辛勤勞作來購買，你還愿意虛度每一寸光陰嗎？假如明天就是生命中的最后一天，你還有功夫自怨自艾

《管理學(xué)基礎(chǔ)（財(cái)經(jīng)類第五版）》共7章：管理與管理學(xué)；管理思想與管理理論的發(fā)展；計(jì)劃管理技術(shù)；組織管理技術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)、溝通與激勵(lì)技術(shù)；管理控制技術(shù)；管理的創(chuàng)新職能。

基于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人品質(zhì)、楷模作用和奉獻(xiàn)而影響下屬的價(jià)值觀和道德觀的真實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)（AuthenticLeadership）理論，現(xiàn)已成為西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。它與強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者以“德”為先的中華傳統(tǒng)文化正契合。本書正是圍繞“真實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)如何在員工個(gè)體和團(tuán)隊(duì)整體兩個(gè)層次上對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響”這一基本問題對我國113個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者