本書是以教育部（原國家教委）1995年頒布的《高等工科院校本科空間解析幾何與線性代數的教學基本要求》為綱，廣泛吸取國內外知名大學的教學經驗編寫而成的。�比珪�共8章：空間解析幾何、n階行列式、矩陣、線性方程組、線性空間、內積空間、相似矩陣及其對角化、二次型，書末還附有線性算子和部分習題參考答案與提示。�北緯�可作為大學本科

我們?yōu)樯磉叺氖澜缃�立簡化的模型，這就是我們去研究數學的動力，數學能夠幫助我們理解這些模型。數學的語言雖然具有普遍性，但是人們無法逃避解釋它們的意義帶來的多元性。 本書是一本數學知識入門讀物，為讀者提供了認識數學一個“接地氣”的視角。作者摒棄了形式主義，用最簡單的詞匯介紹概率論、代數、數學分析、運籌學等數學活動中的本質

本教材是為了適應應用型人才培養(yǎng)的需要，按照非數學類理工科專業(yè)的教學要求和教學特點編寫而成的。本教材分上、下兩冊，共11章。其中下冊包括后5章：向量代數與空間解析幾何；多元函數微分學；重積分；曲線積分與曲面積分；無窮級數。書中的部分內容添加了“*”號，作為選學內容。

農業(yè)用水安全是國家安全的重要組成部分，《中國農業(yè)用水安全/中國水安全出版工程》圍繞這個重大主題，在分析國內外農業(yè)用水安全進展的基礎上，對中國農業(yè)用水的時空演變、評價理論與方法、質量、臺賬進行了研究，探討了農業(yè)用水安全與糧食安全、虛擬水、氣候變化、生態(tài)安全及農業(yè)水價綜合改革的關系，提出了中國農業(yè)用水計劃�！吨袊�農業(yè)用水安

歐洲經典數學解謎書，包含邏輯、算術、幾何、概率、代數……近200道謎題，打破常規(guī)邏輯，深度開發(fā)大腦潛能，讓你擁有蘇格拉底、畢達哥拉斯般的超級思考力和問題解決力。 全書充滿故事性與神秘感，古希臘著名哲學家、數學家，或是神話中宙斯、俄而普斯等諸神的故事藏于謎題之中，既好玩又益智，深具趣味性與啟發(fā)

高等數學

2022袁進MBA MPA MPAcc MEM22天數學上岸計劃

《常微分方程》是作者根據多次為華中師范大學數學與統(tǒng)計學學院各專業(yè)二年級本科生講授“常微分方程”課程的講稿編寫而成的�！冻Ｎ⒎址匠獭吩趦热萏幚砩狭η笊钊霚\出，簡潔易懂，思路明晰，并將相關拓展內容以課后習題的形式給出�！冻Ｎ⒎址匠獭钒�括：微分方程的基本概念、一階常微分方程的初等解法、常微分方程的基本理論、二階和高階線性常微

實驗是創(chuàng)立數學思想甚至數學新領域的傳統(tǒng)方法之一。著名的一個例子就是Fermat猜想，它是Fermat嘗試為著名的Fermat方程尋找整數解時進行的推測。這個猜想導致了一個完整知識領域的創(chuàng)建，但是直到數百年之后才被證明�！秾嶒灁祵W（影印版）》基于俄羅斯數學大師V.I.Arnold先生的演講，介紹了數學研究的幾個新方向。所

組合學是一門關于有限集的計數、存在性、構造和優(yōu)化問題的數學學科�！督M合學：導論（影印版）》著重于前三類問題，內容包括：基本計數和存在性原理、分布、生成函數、遞推關系、Polya理論、組合設計、糾錯碼、偏序集，以及圖論的一些應用（包括樹的計數、色多項式和Ramsey理論入門）。閱讀《組合學：導論（影印版）》只需掌握單變量