王樂夫編著的《領導學--理論實踐與方法(第4版)》是在第三版的基礎上進一步修訂、擴充而成的。其核心內容由三大部分構成，即：何謂領導學，主要闡述領導學學科體系的基本界域問題；領導學體系的理論、實踐與方法，主要闡述領導學講些什么的問題；建構領導文化，旨在擴展領導學的學科視野，使領導學面向應對的社會歷史來言述自己的學理。第四

《評估理論和方法及其軍事應用》結合作者馬亞龍、邵秋峰、孫明、黃俊卿、盛衛(wèi)超多年的研究實際，系統(tǒng)論述了各種評估理論和方法以及軍事案例應用，共分10章，包括評估概述、評估指標體系、評估指標的處理、評估指標權重、多屬性評估方法、多元統(tǒng)計評估方法、不確定性評估方法、其他綜合評估方法、評估結果的綜合、評估理論和方法應用�！对u估理

《21世紀全國高等院校財經管理系列實用規(guī)劃教材：管理學實用教程》以目前普遍接受的管理過程學派的思想為基礎，以管理的四大職能——計劃、組織、領導、控制為主線進行了編寫，共分11章�！�21世紀全國高等院校財經管理系列實用規(guī)劃教材：管理學實用教程》通過新穎的構思、簡練的內容、多元的模塊、豐富的案例，引發(fā)學生思考，突出可讀性、

《21世紀應用心理學教材·管理心理學：21世紀的新進展》的寫作從人-組織匹配的理論出發(fā)，探討了四個研究領域的研究。第一個研究領域是人格特質理論方面的新進展，其中介紹了主動性人格、核心自我評價、自我監(jiān)控和目標取向四個概念；第二個領域是社會交換理論方面的新進展，其中介紹了感知到的社會支持、領導成員交換以及聯(lián)結點模型和滲漏效

在信息化時代，管理中所需的信息越來越廣泛，需要我們對這些信息加以科學而系統(tǒng)地管理。同時，隨著信息技術的日新月異，需要不斷根據現(xiàn)時發(fā)展不斷對管理信息系統(tǒng)的知識進行完善。本次修訂在第三版的基礎上補充了信息系統(tǒng)的最新發(fā)展趨勢與成果，同時對部分章節(jié)進行了調整，對書中的例子和資料等進行了更新�！�21世紀工商管理系列教材：管理信息

《工商管理經典教材·核心課系列：管理學（英文版·第3版）》是一本英文影印版教材。原著是一本創(chuàng)新的管理學基礎教材，不僅系統(tǒng)介紹了管理學的基礎知識，而且結合了大量的企業(yè)管理實踐，適合用作高年級本科、MBA、研究生雙語教學教材。

在原書的基礎上，《管理心理學（第2版）》的修訂工作是由復旦大學心理系主任、博士生導師孫時進教授帶領一支心理學專業(yè)學術團隊完成的，他們大多是來自各高等院校的心理學專業(yè)任課教師或研究人員。作者參考和借鑒了當前管理心理學以及相關心理學科的最新研究成果，對原書的各個章節(jié)進行了修訂或重寫．首先，由孫時進、盧會志對全書進行體系架構

《21世紀公共行政系列教材：行政秘書學》在對行政秘書及相關概念進行界定的基礎上，從行政秘書做事與業(yè)務能力、為人與職業(yè)素養(yǎng)兩大方面，系統(tǒng)論述了行政秘書學的基本概念、理論與方法。全書首先對行政秘書的基本概念和理論進行簡要闡述，進而論述了行政秘書的基本工作，如辦公室事務管理、文書與檔案工作、會務管理，以及行政秘書工作的綜合能

全書共11個章節(jié),分別為管理總論、管理理論的發(fā)展過程、計劃與決策、組織、人力資源管理、迎導、激勵、溝通、控制、比較管理、管理的新趨勢。

《中國會議統(tǒng)計分析報告2011》與2010年的報告相比，內容和數據都大幅度地增加。參與的省、直轄市、自治區(qū)的數量由19個增加到25個；參與的城市由39個增加到98個；參與的酒店也由93家增加到234家；采集的有效統(tǒng)計樣本也由8270個猛增到15980個，幾乎翻了一番。在2011年的報告中還首次增加了2項對會議流動性的統(tǒng)