本書在介紹器樂演奏知識(shí)的基礎(chǔ)上，重視吸收最新的器樂演奏技術(shù)研究成果，首先概述了民族彈撥樂器的潤(rùn)腔讀譜，并分析了當(dāng)代古箏演奏技法的傳承與發(fā)展、古琴音樂文化及其對(duì)現(xiàn)代音樂教育的啟示以及中國(guó)四大揚(yáng)琴流派演奏技巧之比較，然后對(duì)中國(guó)音樂基礎(chǔ)理論教育發(fā)展脈絡(luò)、音樂欣賞審美心理與音樂欣賞教學(xué)、音樂鑒賞教學(xué)中審美主體能動(dòng)性、音樂心理學(xué)

本書伴奏編配的出發(fā)點(diǎn)，是為了讓非鋼琴專業(yè)的學(xué)生和音樂愛好者也能輕松掌握中小學(xué)歌曲伴奏。所以在編配時(shí)注重了難度適中、循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。年級(jí)不同，編配程度也有所不同。不僅著眼于提高歌曲伴奏能力、彈唱能力，更著眼于面向中、小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)際。老師或?qū)W生通過彈奏本書，可自彈自唱亦可對(duì)同等難度的歌曲舉一反三，達(dá)到事半功倍的效果。

高校聲樂教學(xué)改革與策略研究

肖斯塔科維奇《24首前奏曲與賦格》音樂分析

兒童音樂啟蒙

本書是專為吉他愛好者準(zhǔn)備的吉他學(xué)習(xí)手冊(cè)。本書分為9章，分別講解了吉他的基礎(chǔ)構(gòu)造、音階與和弦、吉他彈奏的技巧及手法、吉他的彈奏風(fēng)格與吉他的維護(hù)及修理等，同時(shí)還為左利手演奏者提供了和弦相關(guān)知識(shí)的參考。本書將吉他的各個(gè)部分與相關(guān)知識(shí)做了圖文拆解，并以作者多年的吉他彈奏經(jīng)驗(yàn)幫助大家認(rèn)識(shí)吉他、學(xué)習(xí)吉他并更好地掌握吉他彈奏。本書適

有人說，音樂是人類美的語(yǔ)言，能帶來(lái)快樂，陶冶性情。音樂用它的魅力感染著每個(gè)親近它的人。 音樂是怎樣誕生的？史上有哪些杰出的音樂家？不同類型的音樂各有什么特點(diǎn)？西方音樂和中國(guó)音樂有什么不同？……這是一本為孩子寫的世界音樂簡(jiǎn)史。沿著歷史長(zhǎng)廊，欣賞世界名曲，見證音樂家跌宕起伏的人生，更有趣味音樂知

1.梳理辟斯頓五部作品中橫向聲部所涉及到的各種音階類型（這其中包括傳統(tǒng)音階與大量的人工音階）與橫向旋律聲部的發(fā)展手法，它們是辟斯頓綜合調(diào)式半音體系與個(gè)性化和聲技法研究的基礎(chǔ)；2.研究辟斯頓五部弦樂四重奏中大量的綜合調(diào)式現(xiàn)象，及由此引發(fā)的縱向音高結(jié)構(gòu)的12音擴(kuò)展的極限現(xiàn)象；3.辟斯頓綜合調(diào)式半音體系下的和聲語(yǔ)言是辟斯頓和

本書以山東歷年出土和傳世的550余件音樂文物為主要研究對(duì)象，采用考古學(xué)、音樂學(xué)、歷史學(xué)的研究方法，并參考文化人類學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，對(duì)山東自遠(yuǎn)古至明清時(shí)期的音樂文化物質(zhì)遺存進(jìn)行全方位梳理和評(píng)述。在此基礎(chǔ)上，充分揭示其歷史文化背景和傳統(tǒng)音樂文化內(nèi)涵，試圖較清晰準(zhǔn)確地勾勒出山東傳統(tǒng)音樂文化自古以來(lái)的發(fā)展脈絡(luò)，同時(shí)為填補(bǔ)、改寫