本書對(duì)相關(guān)聲樂(lè)教學(xué)問(wèn)題的理論解析深入淺出、循序漸進(jìn),語(yǔ)言透徹易懂、例證具體詳盡,如系統(tǒng)論述了歌唱教學(xué)基礎(chǔ)、歌唱流派、歌唱力學(xué)、歌唱術(shù)語(yǔ)、歌唱心理、歌唱審美、歌唱?dú)庀ⅰ⒏璩�發(fā)聲、歌唱共鳴、歌唱語(yǔ)音、歌唱聲病、歌唱噪音病變等主要的聲樂(lè)教學(xué)問(wèn)題,并就相關(guān)問(wèn)題給出了具體的解決辦法和教學(xué)建議。

本書共五章,內(nèi)容包括:聲樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)理論、高校聲樂(lè)教學(xué)的實(shí)施要素與組織形式、聲樂(lè)教學(xué)的基本訓(xùn)練方法、聲樂(lè)表演的藝術(shù)處理與情感表達(dá)、高校聲樂(lè)教學(xué)選曲。

全書共分為三章:第一章是兒童歌唱基礎(chǔ)知識(shí),包括歌唱的發(fā)聲器官、兒童的嗓音特點(diǎn)、兒童歌曲特點(diǎn)等;第二章是兒童歌唱教學(xué)指導(dǎo),包括兒童歌唱的發(fā)聲訓(xùn)練、兒童歌唱的情感啟發(fā)、兒童歌唱時(shí)的注意事項(xiàng)等;第三章是兒童歌曲選編,涵蓋約200多首經(jīng)典兒歌。兒歌根據(jù)歌曲題材分模塊錄入,內(nèi)容分別為表現(xiàn)日常生活、表現(xiàn)動(dòng)物、植物、表現(xiàn)自然、科學(xué)、

國(guó)內(nèi)di一部以長(zhǎng)征為題材的鋼琴協(xié)奏曲 兩位作者歷時(shí)六年,構(gòu)思與譜寫三大樂(lè)章 ☆這是一部集厚重的歷史題材、澎湃的藝術(shù)張力、震撼的 音樂(lè)感染力于一體的史詩(shī)般的經(jīng)典之作。作者借著十送 紅軍過(guò)雪山草地等音調(diào)元素，用排山倒海的和弦、 悠揚(yáng)清亮的樂(lè)段、富有歌唱性的旋律不斷將樂(lè)思鋪展、升 華，向在長(zhǎng)征途中浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死、不屈不

本書是為吉他彈唱愛(ài)好者量身打造的吉他流行彈唱曲譜集。編者以經(jīng)典與流行的理念收錄了近年來(lái)受吉他彈唱愛(ài)好者歡迎、流傳廣泛的熱門歌曲,并將其改編為適合吉他彈唱的曲集。樂(lè)曲的改編大部分選用了比較適合初學(xué)者彈唱的方式,每一首都值得細(xì)細(xì)品味和練習(xí),用吉他更加真實(shí)感性地抒發(fā)內(nèi)心情感。每首歌曲均附六線譜、歌詞,其中歌詞部分獨(dú)創(chuàng)性地加入

《中國(guó)音樂(lè)大典》是迄今為止中國(guó)音樂(lè)資源規(guī)格最高、規(guī)模最大的一套集權(quán)威性、集成性、數(shù)字化、立體化為總匯的中國(guó)音樂(lè)文化的浩瀚建設(shè)工程,以探索中國(guó)樂(lè)派的歷史淵源、文化傳承、藝術(shù)實(shí)踐與理論依據(jù)。不僅展現(xiàn)出中國(guó)音樂(lè)學(xué)者的音樂(lè)思想和學(xué)術(shù)認(rèn)知水平,而且概括了中國(guó)音樂(lè)和音樂(lè)生活的獨(dú)特特性和歷史發(fā)展軌跡,此次出版工作只呈現(xiàn)分類和目錄。“

本書綜合了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必修的音樂(lè)課程,將聲樂(lè)、樂(lè)理視唱練耳、音樂(lè)賞析融為一體,配上課后練習(xí)和單元測(cè)試,幫助學(xué)生快速高效地掌握音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。全書由樂(lè)理視唱練耳、聲樂(lè)、音樂(lè)欣賞三個(gè)模塊構(gòu)成�！皹�(lè)理視唱練耳”模塊降低了難度,加入了兒歌視唱,更適合學(xué)前專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí);“聲樂(lè)”模塊在理論基礎(chǔ)上突出幼教特色,選編了幼兒歌

隨著素質(zhì)教育的不斷推廣,音樂(lè)教育越來(lái)越受到重視,良好的音樂(lè)教育能夠全面提升學(xué)生的藝術(shù)理解能力與審美水平,幫助學(xué)生全面發(fā)展。但是,我國(guó)現(xiàn)行的音樂(lè)教育模式普遍帶有功利化色彩,缺乏對(duì)音樂(lè)本體與教育本質(zhì)的探索,因此本章從當(dāng)代音樂(lè)教育的審美與實(shí)踐兩個(gè)路徑入手,主要探討了音樂(lè)與音樂(lè)教育概述、音樂(lè)教育的哲學(xué)原理、音樂(lè)教育中的審美理論

本書《西洋管樂(lè)教學(xué)及演奏理論研究》是西洋管樂(lè)研究類專著。本書以西洋管樂(lè)器的教學(xué)以及演奏理論作為研究對(duì)象，從西洋管樂(lè)器之發(fā)展史入手，分析了器樂(lè)教學(xué)的基本要求，闡述了器樂(lè)演奏基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，隨后分析了木管樂(lè)器的性能與演奏技術(shù)，以及銅管樂(lè)器的性能與演奏技術(shù)，分析了西洋管樂(lè)的組合與編配，之后分析了器樂(lè)演奏的心理調(diào)控，最后提出了

雙簧管練習(xí)曲集