中華國(guó)學(xué)博大精深，幸好在民國(guó)的文化大師中，有一位“縱橫三教，出入百家”的國(guó)學(xué)大師南懷瑾，他的學(xué)問橫跨儒道釋，縱貫古今；他的言論，高屋建瓴，為初學(xué)國(guó)學(xué)者提供了很好的指導(dǎo)。不過，南懷瑾先生的著作洋洋灑灑數(shù)百萬言，對(duì)于一般讀者來說，通讀一遍工程浩大。為此，本書作者對(duì)南懷瑾先生的著作進(jìn)行了梳理，加上個(gè)人感悟，以學(xué)習(xí)、自強(qiáng)、智慧

本書主要講述了，擁有金錢與物質(zhì)，其實(shí)并不如熟練創(chuàng)造出它們的方法與過程來得重要，因?yàn)橐坏┦煜ち朔椒ㄅc過程后，你成功、富裕的能力，將不再取決于外在的條件或是經(jīng)濟(jì)狀況，只要你想要，你就能創(chuàng)造出任何你想要的。

我國(guó)經(jīng)典名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，就有女人七個(gè)美妙螺旋的論述。本書基于這一論述將女性的生命劃分為七個(gè)階段，以鮮活生動(dòng)的事例，從日常生活、精神追求、心靈塑造等方面入手，為女性朋友作出了詳細(xì)貼心的生活指南。

我國(guó)女德教育的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，《女四書》意在告知女子修身養(yǎng)性和為人處世的道理和方法，為后世女德教育的漸趨完備奠定了基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)古代社會(huì)女性的思想意識(shí)、行為方式都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。作為中國(guó)古代女性教育*具代表性的范本，《女四書》充分體現(xiàn)了古代女子教育的歷史價(jià)值，其廣泛傳播，曾經(jīng)對(duì)維護(hù)家庭和睦和社會(huì)穩(wěn)定起了重要作用。《<女四書

《了凡四訓(xùn)》融入儒、釋、道三家的智慧精華，是一部勸人為善的書，書中所講的內(nèi)容非常適合普通百姓閱讀。《了凡四訓(xùn)》是明代儒者袁了凡先生為教育自己的子孫而作的四篇家訓(xùn)，作者以自己的親身經(jīng)歷和數(shù)十年的學(xué)問修養(yǎng)，揭示了命運(yùn)的原理和改變命運(yùn)的方法。這四篇家訓(xùn)分別為《立命之學(xué)》、《改過之法》、《積善之方》和《謙德之效》。這四篇文章分

家訓(xùn)，是古人對(duì)家人以及子孫后代的告誡、約束形式。歷代家訓(xùn)往往以簡(jiǎn)明扼要又朗朗上口的方式，講明勸善戒惡的處世之道�！吨熳蛹矣�(xùn)》全文僅三百余字，卻堪稱字字珠璣�！吨熳蛹叶Y》之所以稱為“家禮”，并不是說這些禮儀規(guī)范的內(nèi)容與使用范圍，僅僅限于朱氏家人以及子孫后代，朱子的本意是為宋代當(dāng)時(shí)的人提供一個(gè)家庭基本禮儀范本�！吨熳蛹叶Y》

人生歷程中，有陽光也有風(fēng)雨，生命的寬度與高度完全取決于我們以什么樣的態(tài)度和方式去對(duì)待。本書通俗易懂，蘊(yùn)涵哲理，是讀者修煉一雙慧眼、一顆寬心，擁有陽光心態(tài)，看破世間紛擾表象，從此走向自省自在的人生幸福必讀的心靈啟迪書。寬心是一種學(xué)問，時(shí)刻以一顆寬大的心包容生活，享受生活，不以世俗榮辱為念，不為世俗榮辱所累，心胸坦蕩，就不

在這喧囂世界、滾滾紅塵中，人就像漂在大海上的一葉小舟，即便大多數(shù)時(shí)候都風(fēng)平浪靜，久了，也難免有暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候。于是，焦慮、悲傷、急躁、沖動(dòng)、憤怒等壞情緒紛紛來襲，此時(shí)的我們，是否還能保有一種坐看云卷云舒的淡定與從容？其實(shí)，不是不能。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有一種修為，叫靜心。

《道德哲學(xué)理論與應(yīng)用》包括五個(gè)部分：倫理學(xué)基礎(chǔ)探究、應(yīng)用倫理學(xué)探究、生命倫理學(xué)探究、中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想探究、德國(guó)古典道德哲學(xué)探究。倫理學(xué)基礎(chǔ)探究反思義務(wù)論與目的論、人權(quán)視閾的尊嚴(yán)理念、集權(quán)的道德哲學(xué)問題。應(yīng)用倫理學(xué)探究反思應(yīng)用倫理學(xué)邏輯和歷史、應(yīng)用倫理視閾的人權(quán)、生態(tài)倫理學(xué)奠基與選擇。生命倫理學(xué)探究反思祛弱權(quán)與自律原則、

作品通過一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事來闡明做任何事都不要為失敗找借口，要求大家想盡一切辦法來完成任務(wù)，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。該作品特別適合剛?cè)肼毜男氯恕�剛步入社�?huì)的大學(xué)生等閱讀，教會(huì)他們適應(yīng)壓力，不為自己的失誤找借口，不為人生遭遇挫折而回避困難。