文秘工作是一項古已有之，但至今仍然保有旺盛生命力并被各行各業(yè)所需要的重要工作。隨著社會的發(fā)展、經(jīng)貿(mào)的繁榮、各種社會關系的復雜化與多樣化，對文秘工作者的文化素養(yǎng)、組織能力、管理能力、領導能力、寫作能力要求越來越高。對此，各高校漢語言文學專業(yè)或文秘專業(yè)都十分重視通過開設相關課程，培養(yǎng)文秘專業(yè)學生的理論素養(yǎng)和實際操作能力，以

本書主要內(nèi)容分六章，包括：領導——傳媒的焦點、民眾不只是觀眾、構建領導應對傳媒的平臺——建章立制、領導應對傳媒的底線——遵紀守法、領導應對傳媒之大忌等。

在信息時代，企業(yè)和組織的成功已離開管理信息系統(tǒng)的有效支持。本書通過對當前商業(yè)中主流信息系統(tǒng)的介紹，旨在使學生理解信息系統(tǒng)對管理的支持作用，進而培養(yǎng)利用信息系統(tǒng)解決管理問題的能力。通過本書的學習，你將：了解數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡的基礎知識，提升數(shù)據(jù)庫的設計與應用能力：了解TPS、OAS、DSS、BI等信息系統(tǒng)的功能與特征，理解它們

本書分為10章，四個部分。第一部分，管理理論基礎篇，主要講述管理的基本概念和西方管理思想的產(chǎn)生發(fā)展過程；第二部分，管理原理篇，講述了管理的系統(tǒng)、動態(tài)和人本等原理；第三部分，管理職能篇，講述管理的計劃、組織、領導、激勵、控制職能；第四部分，管理的目的、方法與企業(yè)文化篇。

本書為當代經(jīng)濟學教學參考書系系列叢書之一�，F(xiàn)代經(jīng)濟學五大熱門領域之一，美國研究生院主流教材。本書在中級水平上對博弈論這門學科及其應用提供了全面的介紹。它主要是為大多數(shù)經(jīng)濟系本科教學的高年級弈論課程設計的。它也適用于那些研究經(jīng)濟學、政治學、法律學而需要一本博弈論的實用易讀教材的研究生。

《管理思想史》系統(tǒng)地介紹管理思想產(chǎn)生、發(fā)展歷史的教材。全書以管理思想發(fā)展的歷史進程、關鍵事件、代表人物為主要線索，全面系統(tǒng)地介紹了西方管理思想產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，不同時期的代表人物及其管理思想。闡述了以中國的管理思想為典型代表的東方管理思想。本書在汲取前人著作精華的基礎上，對內(nèi)容及觀點等進行了較全面的闡述

《組織行為學精要（第2版）》是組織行為管理方面的入門教材，共分三部分12章，從個體、群體和組織的層面把組織行為的研究與對管理的研究緊密聯(lián)系在一起，為讀者提供了涵蓋理論和實踐的整體觀點及有效提升人力資源管理的相關知識與方法。全書設計巧妙、內(nèi)容新穎、趣味性強，并且具有很強的實際應用價值。希望《組織行為學精要（第2版）》不僅

為切實提高山東省成人高等教育辦學質(zhì)量，2007年以來，山東省教育廳啟動了“成人高等教育品牌專業(yè)建設工程”，確定了“以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，以提高在職從業(yè)人員的知識水平、能力、素質(zhì)為目標，以大力加強教學工作，切實提高成人高等教育質(zhì)量為中心，以改革山東省成人高等教育人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)

《信息化管理理論與實踐》總結了信息化管理實踐經(jīng)驗，借鑒信息化管理的研究成果，將信息化管理理論與實踐有機地結合，從全新的角度對相關內(nèi)容進行研究，探討了信息化的內(nèi)容與推進規(guī)律、信息化管理的內(nèi)容與作用、信息化戰(zhàn)略規(guī)劃、信息化組織實施、信息化工程監(jiān)理、信息化應用調(diào)控、信息化管理創(chuàng)新、信息化績效評價、信息化管理體制等方面的內(nèi)容。

本書力圖挑戰(zhàn)現(xiàn)代概論性教材的寫作。第一，概論性的教材必須面面俱到。第二，它必須既準確又簡明。第三，由于管理是一種現(xiàn)實的活動，教材必須同真實世界保持關聯(lián)。第四，教材的內(nèi)容必須及時更新。第五，它還必須有趣并且吸引學生參與。為了充分理解管理工作在當代社會中的角色和范圍，必須用例子向學生說明管理學的概念如何應用于真實世界。本書