管理信息系統(tǒng)是一門理論性和實踐性都很強的學科，它是綜合了管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學、行為科學、計算機科學和通信技術(shù)的新興邊緣學科。本書力求能幫助讀者學習管理信息系統(tǒng)的基本概念和原理，初步掌握管理信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施和評價的方法，理解人的因素、社會因素在實現(xiàn)和發(fā)展管理信息系統(tǒng)中的重要作用。本書共分3個篇章，上篇（基

本書分為管理總論、管理理論的發(fā)展、計劃、組織、領(lǐng)導、控制等十一章。作者都是從事教學的一線教師,吸取了古今中外人們在社會經(jīng)濟活動創(chuàng)立的管理思想與方法。

《管理概論》分三部分。第一章至第四章為第一部分，介紹管理的基本知識，內(nèi)容包括緒論（管理的概念與性質(zhì)）、管理的基本原理、管理發(fā)展史、行為科學。第五章至第八章為第二部分，介紹管理的基本職能，內(nèi)容包括計劃、組織、領(lǐng)導、控制。第九章至第十三章為第三部分，介紹管理的基本技術(shù)，內(nèi)容包括精益生產(chǎn)、預測與決策技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、工程經(jīng)

積極心理學于20世紀末在美國興起，是心理學的一個嶄新領(lǐng)域。它倡導把研究重點從“心理問題”轉(zhuǎn)向“人的積極力量”，目前一場“積極心理學浪潮”正在席卷全球。《第五層次開發(fā)：積極心理學在管理實踐中的應(yīng)用》將積極心理學與認知心理學的研究成果與我國的人力資源管

《管理學基礎(chǔ)》由長期從事經(jīng)管類專業(yè)教學、有著豐富的教學經(jīng)驗的教師編寫而成。編寫組針對高職學生的學習特點，引入大量真實案例，重在管理基礎(chǔ)理論的運用和實踐，體現(xiàn)了“工學結(jié)合”的特色。教材分基礎(chǔ)篇和職能篇兩部分，共七章內(nèi)容，涉及管理的職能與要素、管理理論的形成與發(fā)展、決策、計劃、組織、領(lǐng)導、控制。每章

本書共分為十四章，內(nèi)容包括管理學基礎(chǔ)、管理理論的形成與發(fā)展、管理與環(huán)境、目標與目標管理、決策、計劃、組織構(gòu)建、人員配備等。

本書內(nèi)容包括：中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理綜述、儒家文化與現(xiàn)代管理智慧、法家文化與現(xiàn)代管理智慧、道家文化與現(xiàn)代管理智慧、佛家文化與現(xiàn)代管理智慧、易經(jīng)文化與現(xiàn)代管理智慧、兵家文化與現(xiàn)代管理智慧等

本書的核心是領(lǐng)導要用自己的智慧，把上上下下擰成一股繩，讓每位員工都能在“工作流程”中釋放智慧和能量。善于用人的領(lǐng)導，以贏得人心為第一；善于識人的領(lǐng)導，以挖盡人才為第一；善于管理的領(lǐng)導，以全聽指揮為第一。三者兼而有之者，就是最高明的領(lǐng)導。

全套共12本小書，每本一首兒歌，內(nèi)容涉及學校、生活、動物、植物、節(jié)日等多個話題，生動有趣，朗朗上口。每頁配圖與文字一一對應(yīng)，幫助學生理解兒歌內(nèi)容。本冊為愛護小樹苗。

本書將秘書實務(wù)的內(nèi)容分為三大模塊9個項目，三大模塊分別是辦公室事務(wù)管理、文書工作與檔案管理、會議與商務(wù)活動，即“辦事”、“辦文”、“辦會”；9個項目分別是辦公室日常事務(wù)的管理，辦公用品與設(shè)備的管理，文書的種類、體式與稿本，文書的處理，文書檔案的管理，會前籌備工作，會中服務(wù)工作，會后整理工作，商務(wù)活動。