本書以鋼琴的演奏技巧和表現(xiàn)力為重點，以鋼琴音樂的理論知識為基礎，吸收和借鑒了大量前人的研究成果，并進行了個人的理論探索與教學實踐嘗試。根據(jù)筆者多年的教學和實踐經(jīng)驗，將鋼琴入門必備的知識、彈奏技法等做了系統(tǒng)的歸納、梳理和總結。

中央音樂學院出版社在2020年2月抗疫期間，以“知識陪伴共克時艱”為欄目，做了“音樂學基礎知識問答60講”的推文。該推文是以集音樂學、中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代史、中國民族民間音樂及西方音樂史基礎知識讀本的《音樂學基礎知識問答》為藍本而形成的。本書將其中的西方音樂史相關的15講整理成冊，以圖、文、聲的綜合形式重新組合，

中央音樂學院出版社在2020年2月抗疫期間，以“知識陪伴共克時艱”為欄目，做了“音樂學基礎知識問答60講”的推文。該推文是以集音樂學、中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代史、中國民族民間音樂及西方音樂史基礎知識讀本的《音樂學基礎知識問答》為藍本而形成的。本書將中國古代音樂史相關的15講整理成冊，以圖、文、聲的綜合形式重新組合，內(nèi)

聲樂藝術是用人聲演唱的聲樂藝術表演形式，是曲調(diào)與語言的結合。本書以聲樂教學為研究對象，從多個維度對聲樂教學展開了分析。全書由聲樂教學的基本理論、聲樂教學綜合性內(nèi)容開展與實施、練習曲在聲樂教學中的價值及其應用、聲樂鋼琴伴奏在聲樂教學中的藝術指導性、聲樂鋼琴伴奏在聲樂作品中的藝術表現(xiàn)力等部分組成，貼近教學本身提高了全書的實

《田野回響：新世紀中國傳統(tǒng)音樂調(diào)研報告》作為“中華民族音樂傳承出版工程調(diào)研普查”項目之一，是一本關于中國傳統(tǒng)音樂調(diào)查的普查報告，其包括安徽、甘肅、重慶、河北、山西、陜西、上海、西藏等八省市，內(nèi)容涉及到各省市的民間音樂歷史淵源、存見類別、藝術特征及當下狀況。八個省市基本按照體裁、樂種、曲目的分類盡可能全面地概述了民族民間

《頻譜音樂--構建模型與創(chuàng)作技巧》書首次出版于2004年，是繆哈伊唯一一本個人文集，所有文章均出自作者有關當代音樂發(fā)展、頻譜音樂和自己音樂創(chuàng)作的已發(fā)表文章，或是曾經(jīng)舉辦的講座等。本書受到上音陳洪鐸教授的推薦，并由陳洪鐸教授的留法博士研究生楊廷廷擔任翻譯。

九江“三聲腔”山歌在九江地區(qū)傳唱已有千余年的歷史�！叭�聲腔”山歌多用于抒發(fā)民眾情感，當人們集體勞動時，又可以作為一種“高腔”激勵著人們相互配合，共同完成衣事勞作任務，具有“一領眾和”的特點。九江“三聲腔”主要流傳于九江市境內(nèi)的馬回嶺、黃老門、涌泉、新塘、城門、獅子等地，服務于當?shù)匾率聞趧�，因為其所演唱的主要腔調(diào)為“do

為更好地適應新形勢下的需要，這套新編《全國薩克斯考級教程》是由中國大眾音樂協(xié)會薩克斯委員會會長尹志發(fā)、副會長尹升華共同編寫，以新時代廣大薩克斯演奏愛好者的需要作為出發(fā)點而設計。內(nèi)容層層遞進，難度逐級升高，覆蓋全年齡層，兩冊*后特別設計的重奏曲目更便于演奏者學習、教學、演出使用。

童心向太陽——建黨百年童聲合唱作品精粹

在合唱界有一句名言：合唱團中沒有我只有我們。這句話從藝術的角度闡述了管理的重要性。因為．合唱是和諧的藝術，要做到和諧地歌唱，只有將小我的我融人大我的我們中去，才能做到和諧地歌唱。而和諧地歌唱的前提，就是要做到團隊的和諧；團隊的和諧除了聲音的和諧外，更重要的是人與人之間的和諧．而保證人與人之間和諧的基礎就是良好的管理。本