本書以文秘基本技能和職業(yè)規(guī)范訓(xùn)練為主線，將抽象的公文寫作、文書學(xué)、檔案管理學(xué)的理論知識，分解為各部分的實際訓(xùn)練內(nèi)容，通過全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練使學(xué)生逐步掌握職業(yè)秘書所必備的基本技能和職業(yè)規(guī)范。所以，此書既可作為普通高校以及高職高專文秘專業(yè)公文寫作、文書學(xué)、檔案管理學(xué)等課程的實訓(xùn)教材，也可作為職業(yè)秘書崗前培訓(xùn)的配套教材。全書分

在知識經(jīng)濟、全球互動的時，導(dǎo)者的導(dǎo)能力臨嚴峻的挑戰(zhàn)。如何繼承傳統(tǒng)導(dǎo)科學(xué)與*，汲取古今中外導(dǎo)科學(xué)與*華，提高導(dǎo)**是作者的初。本書分十一章，在收外導(dǎo)科學(xué)與*及實踐*成果的基礎(chǔ)上，重點介紹導(dǎo)者素質(zhì)，導(dǎo)者選、用人、人的*，導(dǎo)者用權(quán)、決策的*，導(dǎo)者激勵及溝通的*等內(nèi)容。讀者既能從中感受到導(dǎo)科學(xué)理論的震撼力，又能會到導(dǎo)*的感染力

《當代組織行為學(xué)（英文版）》由美國西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院莉·湯普森教授撰寫，是一本應(yīng)用廣泛、篇幅短小、注重時效性且易于閱讀的組織行為學(xué)教材。 作者認為組織行為是一個實踐性、應(yīng)用性很強的領(lǐng)域。作為組織中的一員，無論是普通員工還是領(lǐng)導(dǎo)者，都需要學(xué)習和掌握組織行為方面的知識。貫穿《當代組織行為學(xué)》的三個核心特點是：即時性、自

本書分為總論、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等六部分,每章后列有“復(fù)習思考題”、“案例分析題”,書后附“習題答案”與“模擬試卷”。本書理論性和應(yīng)用性相結(jié)合,使讀者能夠系統(tǒng)、準確地理解和掌握管理學(xué)原理的基礎(chǔ)知識,并能夠在實踐中靈活運用。

《組織理論與設(shè)計(第2版)》在每章都設(shè)計了開篇的“引例”、正文中的“實例”和章末的“案例討論”欄目，希望通過多個案例將理論與實踐結(jié)合，幫助學(xué)生認識現(xiàn)實的管理世界，啟發(fā)學(xué)生的自主思考。為了使學(xué)生們能夠跟上理論前沿，掌握更多的組織理論與設(shè)計知識，在各章最后推出了“推薦閱讀材料”欄目，把與本章相關(guān)的國內(nèi)外經(jīng)典文獻匯集一處，以

全書共7章，各章內(nèi)容分述如下：章“導(dǎo)論”。闡述了本書研究內(nèi)容的背景、意義，介紹了決策支持系統(tǒng)及問題管理系統(tǒng)的基本概念，分析了決策支持問題管理的研究內(nèi)容與研究現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上提出了研究的目標、基本思路和主要內(nèi)容。第二章“決策問題系統(tǒng)模型及其特征”。研究和分析了決策問題系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和基本特征及其與問題理解與求解過程的關(guān)

管理學(xué)原理（第二版）

《組織行為學(xué)》內(nèi)容具備下列特點： 1．全面性。每章開始都明確列出本章學(xué)習目標，提出學(xué)習導(dǎo)向，并安排一個篇幅較短的“預(yù)習案例”，激發(fā)學(xué)生興趣，將學(xué)生引入相關(guān)領(lǐng)域。而每章內(nèi)容最后都配有相關(guān)思考題，便于學(xué)生復(fù)習本章內(nèi)容，同時還有一個篇幅較長、內(nèi)涵豐富的中外企業(yè)案例供學(xué)生進行討論，以便理論聯(lián)系實際，并附有案例討論題。 2．

拉塞爾·帕爾默（RUSSetIE．Palmer）年僅37歲時就成為了德勤會計師事務(wù)所的CEO，也是“四大”會計師事務(wù)所歷史上最年輕的CEO。在27年成功的職業(yè)生涯之后，他成為了沃頓商學(xué)院的院長，把沃頓商學(xué)院由一個名不見經(jīng)傳的商學(xué)院變成了連續(xù)多年全美排名第一的商學(xué)院。目前，他成功地運作著自己的投資公司。帕爾默的三次

《組織行為學(xué)》循序漸進、簡明扼要、深入淺出地介紹了個體行為、群體行為、組織系統(tǒng)和組織動力等組織中有關(guān)人的行為的問題，力求厚今薄古，準確把握在全球環(huán)境下新的組織特征。《組織行為學(xué)》編寫共分八章，在內(nèi)容編排上，力求做到體系完整且突出重點，并注重引入案例和練習。同時，在各章均安排了學(xué)習目標、重要概念、小結(jié)、復(fù)習思考題、測試題