本書稿系一部中國聲樂作品鋼琴即興伴奏曲譜集。書稿選取了廣大歌唱演員非常喜愛并且在音樂會上常唱的60首歌曲,包括《對鳥》《櫻桃好吃樹難栽》《夢夢》《馬桑樹兒搭燈臺》《打秋千》《難忘茉莉花》《放風箏》等,同時采用鄧垚獨特的“三行譜”記譜標記,讀者可以通過設計過的和聲、和弦連接,自行選擇合適的織體進行演奏,做到真正意義上的即
《新時代高校聲樂教育創(chuàng)新與發(fā)展》主要研究新時代高校聲樂教育面臨的形勢挑戰(zhàn)、發(fā)展現(xiàn)狀以及改進建議等內(nèi)容。本書從七個方面進行了研究與闡述,涉及了高校聲樂教育的全過程。旨在對從事高校聲樂教育研究者,特別是一線的實踐者以有益的幫助。為了全面呈現(xiàn)新時代高校聲樂教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀,作者查閱了大量文獻,從論文到專著,特別是近些年涉及
本書為國家社科基金項目“甘青新地區(qū)‘賢孝’文本搜集、整理和研究”(證書號:20234162)的結項成果。本書以“涼州賢孝”、“河州賢孝”和“西寧賢孝”及其衍生的“賢孝”存世文本為立足點,逐次考述其名稱由來、源起或形成年代、傳播情況、表達內(nèi)容、藝術特色和思想內(nèi)涵,兼述民間彈唱藝人心態(tài)、生活狀況和藝術成就并為他們立傳,輯錄
帶你走入音樂之門——鋼琴基礎教程
黔江號子是勞動協(xié)作過程中,一人領唱,多人和唱,號聲或歡快或激越,或抑制或低沉,根據(jù)勞動的重與輕,快與慢,在號子的指揮下,完成勞動!堵蓜忧栕印钒ū本30度邊的黔江號子、號子總述、高爐號子之蒼茫、南溪號子之悠悠、漸漸消逝的黎水號子,共五個部分。黔江號子用其獨特形式和語言,在質(zhì)樸變幻的唱腔中傳遞著對生活、文化、音樂、
本書嚴格依據(jù)《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》編寫,本書由視唱和練耳兩部分構成,共分為九章。其中,視唱部分主要包括基本音符的組合訓練,加入休止符與十六分音符的組合訓練,加入附點音符與切分節(jié)奏的組合訓練,特殊節(jié)奏的基本訓練,一個升、降號調(diào)的視唱訓練,兩個升、降號調(diào)的視唱訓練,三個升、降號調(diào)的視唱訓練,此外還加入了
該書隸屬于“提高你的音樂教學能力”系列叢書,原版從英國菲伯爾音樂圖書出版社公司引進,是保羅·哈里斯的最新力作。全書共12章,分別從反思;關于“條件”這個詞;無條件意味著什么……識別并重新審視那些可能阻礙有效教學的“障礙或條件”,從而為學生們打造最沉浸、最積極的學習體驗。本書延續(xù)了保羅一貫的通俗易懂且引人入勝的寫作風格,
本書從音樂編程語言SonicPi的基礎應用入手,從基本界面和語法規(guī)則講起,將基本樂理、和聲、編配、作曲思維融入其中,分為音樂篇、語言篇、范例篇、創(chuàng)作篇等章節(jié),結構合理,循序漸進。書中既有短小的音樂范例,也有完整的作品設計;既有簡單的編碼音樂片段訓練,也有精巧的算法音樂創(chuàng)作;既有傳統(tǒng)音樂,也有當代作品;既有簡單的模仿,也
該書為“中國當代作曲家曲庫”的典藏作品之一。該書作者為著名作曲家高為杰,他曾任四川音樂學院作曲系副主任,中國音樂學院作曲系主任,F(xiàn)為中國音樂學院教授、博士生導師,上海音樂學院博士生導師及博士后流動站聯(lián)系教授,中央音樂學院音樂學研究所特聘研究項目主持人。該書含17首作品,如《飛花點翠》《小胡笳》《緣夢》《遠訊》,等等。這
璨爛而輝煌的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土,孕育了多姿多彩的中國傳統(tǒng)音樂,創(chuàng)造了以“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”為材質(zhì)的各式樂器。8000余年來,中國傳統(tǒng)樂器經(jīng)歷不斷創(chuàng)造、發(fā)展、演變,形成了自己鮮明的審美特征和獨特的表現(xiàn)體系。從遠古時期的骨笛、陶塤,到春秋戰(zhàn)國時期的編鐘、石磬,再到唐宋元明清各代的琴、箏、琵琶、二胡等,不僅展