摜蛋作為一項競技體育運(yùn)動，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，為以牌會友，益智健腦，豐富生活，交流感情提供了充滿樂趣的平臺與媒介。本書是關(guān)于這項益智紙牌游戲的理論和實踐著作。 作者作為一位經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、管理學(xué)教授，從道、略、術(shù)三個方面，講述了摜蛋最核心的30個問題，既緊扣摜蛋技術(shù)，又能跳出三界，將思維、定位、流程等專門方法論導(dǎo)入其中，

本書以《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》所確立的指導(dǎo)思想為出發(fā)點(diǎn)，始終突出“以人為本、健康第一、終身體育”這一理念，以改革、實踐、探索為思路，以教育性、科學(xué)性、新穎性、實用性為編寫的基本原則，在編寫中吸收了最新的知識信息和科研成果，補(bǔ)充了最新的體育動態(tài)，內(nèi)容充實、豐富，科學(xué)性、實用性較強(qiáng)。本教材分為理論部分和實踐部分，理論部分是對體

本書分為五常龍舟簡史、五常龍舟長鏡頭、五常龍舟文化密碼、五常龍舟龍首四部分，內(nèi)容包括：端午節(jié)緣起、龍舟競渡、西溪地區(qū)的龍舟競渡、小端午、五常之義、友誼社區(qū)等。

本書主要對目前普通高校體育課程改革以大學(xué)生在校期間的課余訓(xùn)練，體育競賽等方面進(jìn)行總結(jié)，力求使學(xué)生在體育鍛煉中達(dá)到享受樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志。本書具有四大特點(diǎn)：第一，貫徹立德樹人的根本任務(wù)。第二，樹立健康第一的指導(dǎo)思想。第三，緊扣課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)。第四，構(gòu)建新時代大學(xué)體育教材體系。課堂教學(xué)與課后鍛煉，課余訓(xùn)

本教材分為上、下兩篇。上篇體育與健康理論，主要是闡述體育運(yùn)動與中高職貫通學(xué)生的健康、生活等方面的相關(guān)知識以及體育的相關(guān)信息與動態(tài)，包括體育與健康概述、體育鍛煉與體適能、體育競賽與欣賞；下篇體育運(yùn)動實踐，主要介紹中高職貫通學(xué)生喜愛的運(yùn)動健身項目與健身方法，包括田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、瑜伽、健美操、游

書稿以引導(dǎo)大學(xué)生積極參加體育鍛煉、最終成為終身體育的受益者為目的，堅持“健康第一”，突出體育的文化內(nèi)涵，不僅系統(tǒng)論述了體育的社會文化功能、奧林匹克文化、校園體育文化，還重點(diǎn)介紹了田徑、球類、太極拳、排舞、滑冰、滑雪等體育項目的概念、技戰(zhàn)術(shù)以及欣賞方法等。書稿注重挖掘體育中的思政元素，每個運(yùn)動項目后都附有該項目知名運(yùn)動員

本書稿在教材《大學(xué)體育與健康》的基礎(chǔ)上修訂而來，修訂后的教材內(nèi)容更加豐富、更加貼近大學(xué)生實際，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極、自覺地進(jìn)行體育鍛煉的良好習(xí)慣。書稿分為理論篇和實踐篇。理論篇系統(tǒng)介紹了運(yùn)動與健康的關(guān)系、體質(zhì)與健康的關(guān)系、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、大學(xué)生衛(wèi)生保健與運(yùn)動損傷的預(yù)防和處理、奧

本書以體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及跨界融合發(fā)展為主線，圍繞我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了多層面、多維度的研究和探索，還拓展了體育賽事新媒體轉(zhuǎn)播權(quán)保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。全書共包括六章內(nèi)容，主要闡述了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述、我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思路、我國體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與升級、我國體育產(chǎn)業(yè)融合分析、我國體育產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的跨界融合發(fā)展、我國體育產(chǎn)業(yè)

本教材既有理論闡述也有實踐內(nèi)容，全書共分為九章：第一章體育概述；第二章體育對人的意義；第三章體育與健康，闡述了健康的內(nèi)涵以及體育對人生理與心理健康的作用等；第四章體育鍛煉的基本原理與方法，介紹了體育鍛煉的理論依據(jù)與方法，使學(xué)生增加對體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識；第五章專門鍛煉，論述了學(xué)生普遍喜歡的體能、健美、塑身、減肥等鍛煉內(nèi)

本書基于素質(zhì)教育背景從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，分析高校素質(zhì)教育的內(nèi)涵。首先，對素質(zhì)教育與高校體育教學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行了闡述；其次，分析了當(dāng)前我國高校體育教學(xué)存在的問題；最后，對素質(zhì)教育背景下我國高校體育教學(xué)體系中的目標(biāo)、內(nèi)容、模式、方法、課程與評價等方面進(jìn)行研究，分別提出具體的改革建議，并對高校體育教學(xué)改革趨勢進(jìn)行了相關(guān)的理