愛是無私的嗎？愛是無條件的嗎？愛由美或善引發(fā)的嗎？愛是永恒的嗎？在這本獨(dú)特的小書中，哲學(xué)家西蒙?梅重新審視了關(guān)于愛的永恒的追問，探究愛這種情感的本質(zhì)。作者認(rèn)為：愛是一種對人或物的迷戀，我們之所以迷戀是因?yàn)樗?她/它激發(fā)了我們對堅(jiān)不可摧的生命落地感的渴望。這種迷戀讓我們踏上一段旅程，開始在我們自身與他/她/它之間進(jìn)行對安

復(fù)仇為何無處不在而又極具破壞性？復(fù)仇的欲望為何如此誘人？寬恕為何如此困難？這些反復(fù)出現(xiàn)的問題，從未像今天這樣引人注目。心理學(xué)家邁克爾·E·麥卡洛通過挑戰(zhàn)幾世紀(jì)以來對復(fù)仇與寬恕的誤解，解答了這些問題。麥卡洛指出：復(fù)仇不是“疾病”或“毒藥”！是自然選擇造就了我們的復(fù)仇心態(tài)，復(fù)仇是我們的祖先解決社會問題的途徑。寬恕也不是復(fù)仇

《中流自在心：季羨林談修身養(yǎng)性》是季羨林先生關(guān)于修養(yǎng)與道德的雜文或隨筆選編，全書共分四輯，分別以修養(yǎng)、品質(zhì)、心態(tài)和愛國為主題。第一輯以“人必自愛而后人愛之”為題，輯錄了季先生關(guān)于個人修養(yǎng)、人文素質(zhì)、人際交往等方面的文章；第二輯以“有所為，有所不為”是集中談道德與品質(zhì)的文章，表達(dá)季先生對于倫理道德，意志品質(zhì)和未來教育的看

《歷史文化語義學(xué)叢書：中國近代倫理學(xué)核心術(shù)語的生成研究》從概念史和歷史文化語義學(xué)的獨(dú)特視角切入，追本溯源，探究了中國近代倫理學(xué)核心術(shù)語在中西日文化互動中涵化生成的具體狀況，展現(xiàn)了中國近代倫理學(xué)思想新舊交織、東西糅合的文化景觀。

20幾歲的男性正處在生活、事業(yè)的上升期，他們渴望成功，渴望自己有一番作為，他們迫切需要有識之士為他們在職場、人生目標(biāo)確定、人脈、做事方法、自我塑造、感情等方面給予指導(dǎo)。本書從現(xiàn)代社會的特點(diǎn)出發(fā)，針對20幾歲男性的心理特點(diǎn)，給渴望成功人生的年輕男性提供切實(shí)可行的成功指南，讓他們走出自己的成功路線。

20幾歲女性正是處在自我成長的一個茫然期，社會期待、自我期待讓年輕女性的壓力劇增，她們迫切需要有識之士為她們在人生、職場、感情、自我塑造等方面給予指導(dǎo)。本書從現(xiàn)代社會的特點(diǎn)出發(fā)，針對20幾歲女人的心理特點(diǎn)，給渴望幸福人生的年輕女性提供了行之有效的建議，指導(dǎo)她們?nèi)绾芜x擇前進(jìn)的路，打造屬于自己的幸福人生。

念建筑系出身的王姐，過去因引進(jìn)與翻譯《與神對話》以及賽斯的書而深受推崇。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為許多向往身心靈成長的讀者開啟了新視野。這次，她在科學(xué)背景出身的理性中放進(jìn)了更多美學(xué)的感性，除了坦白述說她個人的成長經(jīng)歷外，更從多年體會中精煉出如何在喜悅、自在與愛中生活的方法…… 她說：“神尊重人的自由意志，這就是新時代的精神……除

《美麗升級:七堂課讓你變身優(yōu)雅女人》由王耀著，《美麗升級:七堂課讓你變身優(yōu)雅女人》內(nèi)容包括：氣質(zhì)的提升與細(xì)節(jié)有關(guān)；注意保養(yǎng)，讓自己更加美麗；會享受生活的女人最美麗；家——自己的港灣；學(xué)會欣賞舞臺演出等。只要待人熱誠、舉止文雅，每天都充滿喜悅，苦惱就會消失得無影無蹤！只要保持良好的體態(tài)和心情，生活就是一件美妙的事！讓我們

一個人要想有大發(fā)展，就要不計(jì)得失，敢于取舍。盂子曰：“魯與熊掌不可兼得”，這就告訴我們?nèi)松�只有舍棄一些東西，方能得到別外一些東西。如：舍棄仇恨，得寬容。舍棄自卑，得自信。舍棄懶惰，得勤奮…… 生命，其實(shí)很短暫，只有匆匆數(shù)十年；生命，其實(shí)很脆弱，很多人和事我們都無法把握。人生短暫，光陰似箭，在這個世界上還有太多的事情

《哲學(xué)與人生（修訂版）》由“堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路”“用辨證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度”“堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力”“順應(yīng)歷史潮流，確定崇高的人生理想”“在社會發(fā)展中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值”五個單元共15題組成，在保留原書總體風(fēng)格和主要結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，調(diào)整了每課的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以更符合學(xué)