本書在論述大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)何以必要的基礎(chǔ)上，闡述了大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)；圍繞這一總體結(jié)構(gòu)分為大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)內(nèi)在構(gòu)成、大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)運(yùn)行過程、大學(xué)生理想信念教育系統(tǒng)條件支持。全書較為全面地揭示出大學(xué)生理想信念教育靜態(tài)系統(tǒng)(表現(xiàn)在內(nèi)在構(gòu)成：要素—結(jié)構(gòu)—功能)、運(yùn)行系統(tǒng)(闡述大學(xué)生理想信念教

本書是一本教育類專著。本書從高校教育管理的內(nèi)涵、價(jià)值及原則出發(fā)，系統(tǒng)剖析了教育管理體制的探索與改革。隨后，著重闡述了現(xiàn)代高校課程管理的創(chuàng)新發(fā)展策略，以及教師管理與學(xué)生管理的創(chuàng)新舉措。此外，本書還緊跟時(shí)代步伐，詳細(xì)分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校教育管理中的廣泛應(yīng)用及其對(duì)教學(xué)管理職責(zé)、教學(xué)輸入系統(tǒng)、教學(xué)資源管理及教學(xué)過程的影響，并

本書是一本社會(huì)人才學(xué)專著。本書從職業(yè)與就業(yè)的基本理念出發(fā)，深入探討了職業(yè)選擇理論、職業(yè)決策理論以及職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，為大學(xué)生提供了全面的理論指導(dǎo)。同時(shí)，本書還詳細(xì)介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念、要素和流程，以及如何認(rèn)知職業(yè)社會(huì)，幫助大學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在就業(yè)指導(dǎo)方面，本書分析了大學(xué)生就業(yè)形勢及其

本書通過理論分析與實(shí)踐探索相結(jié)合的方式，闡述了立德樹人在當(dāng)代大學(xué)生成長過程中的重要作用，強(qiáng)調(diào)了高校思想政治工作對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵地位。書中首先回顧了我國高等教育發(fā)展歷程中的德育工作成就與經(jīng)驗(yàn)，接著從理論層面探討了立德樹人的內(nèi)涵及其與人才培養(yǎng)的關(guān)系。隨后，本書結(jié)合實(shí)際案例，展示了當(dāng)前

本書讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)戲劇，可以對(duì)歷史，地理，傳統(tǒng)文化(例如各時(shí)代人們的服裝、道具，生活習(xí)慣)等等都會(huì)有著非常深刻的影響。這種影響不僅能夠體現(xiàn)在學(xué)生的語文寫作，歷史學(xué)習(xí)，對(duì)文科學(xué)習(xí)的提升，陶冶性情、開拓視野，激發(fā)其愛國主義情操，使學(xué)生自主去探求，去研究。對(duì)于學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，這都是非常有效的，同時(shí)也讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。每

本書為福建省普通高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校研究成果。大概念的提煉和使用是大單元教學(xué)的主線，大概念的提煉和使用是單元教學(xué)成敗得失與質(zhì)量高低的關(guān)鍵，通過提煉大概念和使用大概念，能推進(jìn)大單元教學(xué)真實(shí)、完整、深刻發(fā)生。本書理論結(jié)合實(shí)踐，在大單元導(dǎo)向下，將解讀高中數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和相應(yīng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合，旨在引導(dǎo)教師準(zhǔn)確地理解和把

在備戰(zhàn)高考的過程中，如何快速有效地實(shí)現(xiàn)單詞的全面記憶是每一個(gè)想跨越詞匯關(guān)的考生所關(guān)心的問題，而在時(shí)間有限的情況下，如何實(shí)現(xiàn)短期突破，選對(duì)一本實(shí)用的詞匯書則顯得尤為重要。在第四批高考綜合改革逐步推行的大背景下，東華大學(xué)出版社先后出版了《高考法語全真模擬題18套》《高考法語高分突破900題(語法+詞匯)》、《高考法語高分突

本套試卷以《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試〈公共基礎(chǔ)知識(shí)〉考試大綱(修訂)》為指導(dǎo)，按照學(xué)業(yè)水平測試的試卷結(jié)構(gòu)編寫而成。試卷知識(shí)覆蓋面廣，涵蓋各類考點(diǎn)，難易度合理，題量、分值與學(xué)業(yè)水平測試一致。本套試卷旨在使考生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，透析考情動(dòng)向，提升解題技巧，規(guī)范表達(dá)能力，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)水平。本套試卷共有三十二份試卷，從易到難

本書嚴(yán)格遵循現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精心編纂，巧妙運(yùn)用引人入勝的故事情節(jié)作為知識(shí)載體，將抽象的小學(xué)數(shù)學(xué)概念與原理生動(dòng)展現(xiàn)。通過細(xì)致入微的知識(shí)點(diǎn)講解，結(jié)合精心設(shè)計(jì)的動(dòng)腦思考題與動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更培養(yǎng)了他們的主動(dòng)探索精神。書中穿插典型例題及其變形題目，輔以深入淺出的解析，鼓勵(lì)學(xué)生觸類旁通，深化對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)

本書共五章，內(nèi)容包括：學(xué)校決策的價(jià)值困境、學(xué)校決策的三種價(jià)值取向分析、學(xué)校決策價(jià)值取向的邏輯、學(xué)校決策的價(jià)值目標(biāo)建構(gòu)、學(xué)校決策價(jià)值取向的路徑調(diào)適等。