《中國人有教養(yǎng)》是一本針對(duì)少年兒童進(jìn)行禮儀、教養(yǎng)培育的書。中國自古就有“三歲看大，七歲看老”的說法，因此父母?jìng)儽仨氃诤⒆有〉臅r(shí)候盡早地對(duì)他們進(jìn)行好習(xí)慣、好素質(zhì)、好品德的培養(yǎng)和塑造。本書通過圖文并茂的形式，精選107個(gè)教養(yǎng)話題，包括社交禮儀、公共禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、餐桌禮儀、言行禮儀等板塊，孩子們通過閱讀這本書，能

杜威在他的一生中還寫過大量的書信，通過書信的方式他也闡述了自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)和教育思想。據(jù)《杜威書信集》的“前言”提及，從1871年至1952年，杜威的全部往來書信以及涉及杜威的其他人的書信有21000多封。杜威書信也是杜威教育研究必不可少的一手資料，將有助于杜威教育研究的全面和深化，本書通過整理、翻譯、分類杜威書信，盡最

本書作者評(píng)述了霍克思一生的專業(yè)漢學(xué)活動(dòng)與成就，從而總結(jié)了英國漢學(xué)的發(fā)展。本書重點(diǎn)闡述了霍克思在牛津大學(xué)辭職后，翻譯《紅樓夢(mèng)》《楚辭》，以及其在晚年對(duì)中國戲曲中的《蟠桃會(huì)》《洞庭湖柳毅傳書》進(jìn)行了翻譯。本書完整闡釋了霍克思是英國專業(yè)漢學(xué)的奠基人和中間力量了，定位了其漢學(xué)定位。

本書內(nèi)容包括阿瑟·韋利的譯作是20世紀(jì)英國漢學(xué)發(fā)展的標(biāo)志性著述。這些著作廣涉文學(xué)、繪畫、宗教、歷史、社會(huì)學(xué)等諸多領(lǐng)域，部分著作如《西游記》甚至為相關(guān)領(lǐng)域的開拓性成果。他運(yùn)用的跳躍式節(jié)律及其倡導(dǎo)的大眾化漢學(xué)理念推動(dòng)了傳統(tǒng)漢學(xué)向?qū)W院派漢學(xué)的轉(zhuǎn)型。而他基于中日文化譯著與布盧姆斯伯里集團(tuán)、意象派詩人、歐美漢學(xué)家以及中國學(xué)人(胡

本書是一部探研史學(xué)研究方法的著作。作者通過對(duì)《元史》《平宋錄》《北巡私記》《元朝秘史》《雅隆尊者教法史》《納昔兒史話》等蒙元時(shí)期漢文、蒙文、藏文、波斯文等多語種文獻(xiàn)專題考索，力求揭示歷史研究中“讀書得間”的治學(xué)門徑，反思多語種歷史文獻(xiàn)交叉研究的方法路數(shù)，進(jìn)而尋求蒙元王朝研究中斷代史深度與通貫性高度的可能性出口。本書跳出

廊橋是中華民族寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有人文、歷史、建筑、科學(xué)以及美學(xué)藝術(shù)價(jià)值，也是交通文化和技術(shù)瑰寶。廊橋是中國除寺廟、祠堂、戲臺(tái)等設(shè)施之外，最為重要并常用的公共工程，備受廣大百姓的重視和關(guān)注。廊橋的結(jié)構(gòu)造型具有鮮明的獨(dú)創(chuàng)性特點(diǎn)，建筑工藝奇妙、文化內(nèi)涵豐富、民族和地方特色濃郁，承載了人們審美懷古的精神需求，是人類實(shí)現(xiàn)時(shí)

本書認(rèn)為，趙光義早有篡位之心，即位前，他處心積慮，積攢力量；即位之后的種種為政舉措，都是在洗脫其“弒兄篡位”的嫌疑，為其皇位的正統(tǒng)性做注解。作者從微觀入手，深挖史料，對(duì)諸多宋初疑案進(jìn)行深入解讀，力求還原真實(shí)的歷史場(chǎng)景。

本書追溯了白居易作為士人、詩人、造園家的成長之旅。他長于庭院，終于園林，在一座座美麗的花園中，他得到了，失去了，又對(duì)這一切如此迷戀。庭院和園林，是他的游樂園、避風(fēng)港，保護(hù)他，也限制他。在園林中，他欣賞雪月風(fēng)花，也抒發(fā)無奈、煩惱和遺憾�？伤�也有自己的堅(jiān)持和不屑，只是不大聲喊出來而已。他不是激進(jìn)的冒險(xiǎn)家，也不是陰險(xiǎn)的權(quán)術(shù)家

本書是一部有關(guān)歷史題材的作品集。書中精選了曾執(zhí)教于西南聯(lián)大的四位先生——陳寅恪、雷海宗、吳晗和張蔭麟的歷史文章或者講稿，根據(jù)各位大師的擅長領(lǐng)域，選擇其中的精華文章組成本書。如雷海宗的《地理與史前時(shí)代》，張蔭麟的《夏商大事及以前之傳說》，陳寅恪的《關(guān)中本位政策》，吳晗的《明太祖之建國與開國規(guī)模》等。本書從史前時(shí)代講起，到

王葆心(1867—1944)，字季薌，號(hào)晦堂，羅田大河岸古樓沖人。歷任湖北革命實(shí)錄館總纂、武昌師范大學(xué)教授、武漢大學(xué)教授，兼任湖北國學(xué)館館長、湖北通志館籌備處主任、《湖北通志》總纂。書稿借助第一手資料，以王葆心生平為經(jīng)，以其學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)為緯，對(duì)王葆心的生平和著作進(jìn)行進(jìn)行詳盡、準(zhǔn)確介紹，并加以評(píng)述。不僅有助于對(duì)湖北