本書精選了二胡名曲,并按照程度從易到難進(jìn)行分級(jí)排列,每首作品都配以揚(yáng)琴伴奏。二胡是表演的藝術(shù),而揚(yáng)琴伴奏是二胡作品演繹的主要伴奏形式。它通過(guò)創(chuàng)作者的音樂構(gòu)想,為其編配出恰當(dāng)?shù)胤�合二胡樂曲情緒以及表達(dá)樂思的揚(yáng)琴伴奏譜,令主奏二胡旋律和揚(yáng)琴伴奏和聲融為一體,從而完美表達(dá)二胡音樂情感及藝術(shù)內(nèi)涵。本曲集共分十個(gè)級(jí)別,適合業(yè)余二

《牡丹亭夢(mèng)》為竹笛與大型室內(nèi)樂隊(duì)而作,由中央音樂學(xué)院中國(guó)音樂創(chuàng)作中心委約,首演于2018年4月14日國(guó)家大劇院音樂廳。整體構(gòu)思來(lái)自湯顯祖《牡丹亭》中“驚夢(mèng)、幽媾與尋夢(mèng)”的情節(jié)。這三折戲位于《牡丹亭》的三個(gè)重要轉(zhuǎn)折之處,勾勒出夢(mèng)境的奇幻。樂曲的最后引用德彪西《牧神午后》的音響結(jié)束。該稿件為管弦樂總譜。

《中央音樂學(xué)院校外音樂水平考級(jí)曲目雙排鍵電子琴(電子管風(fēng)琴)第1-4級(jí)》教材由中央音樂學(xué)院考級(jí)委員會(huì)主編,該教材為全國(guó)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教材,是眾多中央音樂學(xué)院校外音樂考級(jí)品種之一。雙排鍵電子琴又名電子管風(fēng),具有豐富的音樂表現(xiàn)力,能夠演奏多種風(fēng)格的音樂。在音樂教學(xué)中可以充分地培養(yǎng)演奏、編配、創(chuàng)作、音樂制作等綜合能力。在演奏形態(tài)上

《古箏重奏曲集3（簡(jiǎn)\\線譜版）》選曲從“古風(fēng)”“他音”“新韻”幾個(gè)角度入手，古風(fēng)，即選擇一些經(jīng)典古曲，通過(guò)新的創(chuàng)作編配賦予其新的古箏重奏風(fēng)貌；他音，是把其他器樂名曲或者經(jīng)典歌曲等改編為古箏重奏版本，通過(guò)移接拓展古箏的表達(dá)寬度；新韻，即是專為古箏重奏所創(chuàng)作的新作品，以此為這一藝術(shù)表現(xiàn)花園撒下新的花種，期待新蕾的綻放。

《澳門音畫：朱培賓鋼琴曲集》包含北平夜話前奏曲與賦格、石林遐想變奏曲、香溪懷古敘事曲、澳門音畫組曲四大部分�！栋拈T音畫》是在作曲家于2013年初游覽澳門時(shí)，在其美麗、迷人的自然風(fēng)光和人文風(fēng)貌吸引下創(chuàng)作的一套鋼琴組曲。

本書首先對(duì)音樂教育進(jìn)行基本的論述，包括音樂教育的發(fā)展、功能、特點(diǎn)、作用以及我國(guó)音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀，然后對(duì)高校音樂教研觀念進(jìn)行探究，之后分析了音樂教育對(duì)大學(xué)生心理審美的影響，最后探討了高校音樂教育與教學(xué)實(shí)踐模式的建構(gòu)、當(dāng)代高校音樂教育多樣化模式的創(chuàng)新、當(dāng)代高校音樂教育多樣化模式的融合以及當(dāng)代高校音樂教育實(shí)踐模式改革的思考

胡琴重奏是由高胡、二胡、中胡等胡琴家族的多種樂器組合而成的多聲部民族拉弦演奏形式。這一演奏形式相對(duì)于二胡獨(dú)奏來(lái)說(shuō)，起步較晚，因此它缺少相對(duì)完善的訓(xùn)練體系、豐富的曲目和廣泛的文獻(xiàn)資料，同時(shí)，它要求演奏者不僅具有一定的獨(dú)奏能力，還應(yīng)具有演奏不同種類胡琴的技能，更要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而在“聲”與“色”的二度創(chuàng)作中達(dá)到音響的平

《弦樂獨(dú)奏重奏曲集》是依據(jù)教學(xué)實(shí)踐規(guī)律與學(xué)校創(chuàng)新性辦學(xué)理念自主編寫的新創(chuàng)作品教材類圖書，由北方民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院教授韓春主編，在編寫過(guò)程中，她盡可能地收錄了近年來(lái)寧夏本地音樂家創(chuàng)作的9首小提琴獨(dú)奏、二重奏和四重奏作品，內(nèi)容豐富且具靈活性和針對(duì)性，重在培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、聽辨能力及音樂表現(xiàn)能力。選入的樂曲由淺入深，適合

本教程所傳遞的是一種卓有成效且兼顧樂趣與啟發(fā)性的教學(xué)方法，主要從以下幾方面展開知識(shí)點(diǎn)的講述：用歷史的眼光聆聽、有針對(duì)性的聆聽、節(jié)奏語(yǔ)言、旋律語(yǔ)言、爵士鋼琴技巧、爵士理論、爵士和聲、爵士即興以及練習(xí)建議等。每個(gè)版塊都專門設(shè)計(jì)了解說(shuō)、練習(xí)以及測(cè)試計(jì)劃，與一般大學(xué)的爵士課程常規(guī)教學(xué)計(jì)劃類似，可由一位或多位教師進(jìn)行教學(xué)。

本書由跟隨大師多年的助教瑪爾溫布瑞夫人撰寫，后經(jīng)美國(guó)音樂學(xué)家雅·貝克博士翻譯為英文，原書是萊氏是首肯并授權(quán)出版的系統(tǒng)詳實(shí)的介紹萊氏鋼琴教學(xué)體系的著作。涉及了從技巧到音樂從理論到實(shí)踐完整的鋼琴教學(xué)法演奏法，其對(duì)鋼琴教學(xué)和演奏具有極高的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。