以《黃岡小狀元作業(yè)本》為基礎(chǔ)，牢固"進課堂"、"教學(xué)同步"的思想，從"同步測試卷"和"開心趣味卷"兩種卷型著手設(shè)計試題，是一套能進入課堂供小學(xué)生進行單元檢測的最佳試卷。

本書是幫助中學(xué)生及家長打破高考升學(xué)信息壁壘，了解多元升學(xué)路徑、規(guī)劃多元升學(xué)的方法書。 由于信息的分散性和不對稱性，讓家長和考生在眾多的選擇中頻頻犯難，經(jīng)常會產(chǎn)生諸如XX升學(xué)途徑究竟是做什么的？具體的報名流程是什么？我家孩子符不符合報名條件？真實的就業(yè)情況和薪資待遇情況如何？這樣的疑問。作者團隊根據(jù)高考政策、高校數(shù)據(jù)收集

奧數(shù)教程叢書由王元院士擔(dān)任顧問，數(shù)學(xué)奧林匹克國家隊領(lǐng)隊單墫和熊斌教授任主編，由國家集訓(xùn)隊教練執(zhí)筆聯(lián)合編寫。形成了精講詳解演練的三維立體學(xué)習(xí)模式，重點突出，內(nèi)容夯實，邏輯清晰，條理清楚，使學(xué)習(xí)更加高效，是學(xué)生備戰(zhàn)奧賽的良佐讀物。

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隨著語文考試內(nèi)容的改革，閱讀的重要性逐漸凸顯出來。近年來閱讀題的比重在高考考試中不斷加大，閱讀內(nèi)容也越來越豐富，天文、地理、歷史、科技等均有涉及;同時，體裁呈現(xiàn)多樣化,涵蓋散文、戲劇、小說、新聞等。文章涵蓋面越來越廣，意味著對學(xué)生閱讀能力的要求越來越高。所以我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識到,閱讀能力的高低直接影響分?jǐn)?shù)，如果閱讀能力

奧數(shù)教程叢書由王元院士擔(dān)任顧問，數(shù)學(xué)奧林匹克國家隊領(lǐng)隊單墫和熊斌教授任主編，由國家集訓(xùn)隊教練執(zhí)筆聯(lián)合編寫。形成了精講詳解演練的三維立體學(xué)習(xí)模式，重點突出，內(nèi)容夯實，邏輯清晰，條理清楚，使學(xué)習(xí)更加高效，是學(xué)生備戰(zhàn)奧賽的良佐讀物。