本書以美聲唱法的組成要素為基底，以美聲唱法的具體內(nèi)容為導(dǎo)向，對(duì)美聲唱法的類型、技巧、應(yīng)用等問題展開論述，介紹了美聲唱法的產(chǎn)生、發(fā)展與特征，引導(dǎo)讀者對(duì)美聲唱法有了初步了解；詳細(xì)論述了美聲唱法的聲部類型和歌唱技巧，試圖厘清美聲唱法中所包含的歌唱技巧；具體分析了美聲唱法演唱的實(shí)踐運(yùn)用和教學(xué)現(xiàn)狀，介紹了美聲唱法在中國藝術(shù)歌曲、

該三部曲包括《聆聽城市》、《光錐內(nèi)外》和《弦詩彈意》三首協(xié)奏曲，以“生命和時(shí)空”為主題，通過“音響交疊”的手法，將打擊樂、嗩吶和三弦這三件具有深厚文化底蘊(yùn)的樂器與交響樂團(tuán)相結(jié)合，展現(xiàn)了中國音樂元素與西方現(xiàn)代音樂技法的融合。

民歌有著記載歷史文化、教育后人、婚戀交流等文化功能，是一個(gè)族群集體智慧的結(jié)晶。草苗民歌的收集整理為進(jìn)一步深入研究草苗人民的歷史文化提供了文獻(xiàn)資料。草苗分布在湘、黔、桂三個(gè)省（自治區(qū)）交界的區(qū)域，20世紀(jì)80年代末-90年代初的中國民族民間歌曲考察中，收錄的草苗民歌只有廣西卷中的兩首蘇甲宗記錄的草苗民歌，湖南卷和貴州卷未

《谷建芬作品選》精選了作曲家谷建芬平生創(chuàng)作的六百余首歌曲。共計(jì)收錄了上中下三卷，分別是：早期作品《愛玉門》《白衣戰(zhàn)士樹雄心》《半屏山》《邊防戰(zhàn)士迎親人》；校園歌曲《阿黑哥與阿詩瑪》《啊，生活》《愛情的品格》《白雪之歌》；流行歌曲《愛的馬拉松》《愛的夢(mèng)》《愛的傷疤》《愛的問》等作品。

圓號(hào)協(xié)奏曲《角兒》創(chuàng)作于2023年，是為亞歷山大圓號(hào)比賽而作。該作品汲取中國戲曲音樂元素，以京劇中“凈”角為底色調(diào)，遂將圓號(hào)的聲音與其緊密契合，同時(shí)融入圓號(hào)的多種技術(shù)技巧于其中，時(shí)而淺吟低唱，時(shí)而引吭高歌。樂曲的整體結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式：長大的引子是一個(gè)以發(fā)揮圓號(hào)技術(shù)技巧為主要特征的華彩段，管弦樂隊(duì)穿插其中，遙相呼應(yīng)；主部主

本書通過200個(gè)問答、400余個(gè)譜例，用風(fēng)趣幽默、精煉實(shí)用的語言文字，系統(tǒng)講解了小提琴教授與學(xué)習(xí)的過程中，從最小的選購樂器到演奏姿勢(shì)、左右手動(dòng)作、演奏技巧、音樂表現(xiàn)等十八個(gè)在學(xué)習(xí)小提琴過程中會(huì)遇到的各種問題，力求把教琴、學(xué)琴、練琴、演奏變成意見享受的樂事、趣事、充滿激情的簡(jiǎn)單事。

本書共分為三部分，分別為幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲表演唱、幼兒歌曲律動(dòng)與舞蹈創(chuàng)編。在幼兒歌曲彈唱部分，對(duì)鋼琴基本常識(shí)、簡(jiǎn)譜常識(shí)、鋼琴基本指法手型等進(jìn)行了介紹。在幼兒歌曲表演唱部分，對(duì)基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，如音的高低、音的長短、音的強(qiáng)弱等進(jìn)行了講解。在幼兒歌曲律動(dòng)與舞蹈創(chuàng)編部分，對(duì)舞蹈理論、基礎(chǔ)訓(xùn)練及幼兒舞蹈創(chuàng)編技巧等進(jìn)行了說明。

鳥叫、蟲鳴、鯨魚的歌聲、狼群的合唱……自古以來，人類一直在模仿、記錄或改造這些動(dòng)物的聲音。從拉莫到圣桑，無數(shù)的動(dòng)物聲音貫穿了音樂史。許多樂器，如鳴哨、八音盒或鳥笛，也借鑒了動(dòng)物的形態(tài)和材料，或試圖模仿它們的聲音。此外，還有許多故事將人與動(dòng)物的關(guān)系詩意化，如《不來梅的音樂家》以及莫扎特《魔笛》

本教材針對(duì)高職藝術(shù)院校小提琴專業(yè)編寫而成，政治方向、價(jià)值取向正確，兼顧理論知識(shí)、技法訓(xùn)練和表演指導(dǎo)。本書主要包括四個(gè)單元，既具有實(shí)用性，又注重方向性，第一單元“基本知識(shí)”中“小提琴的歷史沿革”和“小提琴藝術(shù)的不同學(xué)派”旨在通過介紹小提琴藝術(shù)的發(fā)展史，讓學(xué)生了解當(dāng)今小提琴音樂和演奏風(fēng)格是如何演變而來的，對(duì)掌握小提琴演奏的

幼兒歌曲彈唱既是幼兒教師職業(yè)崗位能力的一項(xiàng)基本功，又是國家幼兒園教師資格考試面試的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)還是各級(jí)各類學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生以及教師職業(yè)技能大賽的重要賽項(xiàng)。 本教程以培養(yǎng)學(xué)生兒歌即興伴奏與即興彈唱的能力為宗旨，共分為八個(gè)單元32個(gè)知識(shí)點(diǎn)，將學(xué)前教育專業(yè)鋼琴伴奏、兒歌演唱、和聲基礎(chǔ)、樂理、視唱、曲式分析、幼兒園教師