葫蘆絲是我國傳統(tǒng)經(jīng)典民族器樂，被國外稱為“東方薩克斯”。葫蘆絲音*優(yōu)美、裝飾音多樣、富有詩意和舞蹈性，具有發(fā)音容易、指法簡單、簡練易學(xué)、入門快、老少皆宜的特點，深受廣大人民*眾喜愛，是好聽、好看、好學(xué)、好買、好帶的“五好樂器”。為滿足不同葫蘆絲愛好者需求，本書講解了多種葫蘆絲的演奏技巧，并介紹了音域?qū)拸V的葫蘆絲家族新成

本教材凸顯學(xué)前教育特色，將多種理論知識濃縮成能被當(dāng)今學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生理解和接受的要點，學(xué)生既彌補了學(xué)習(xí)音樂的“先天不足”，又從中獲得了實用的知識。本教材將鋼琴技術(shù)訓(xùn)練與鋼琴即興伴奏和幼兒歌曲彈唱進(jìn)行完合，實現(xiàn)理論與實際運用同步進(jìn)行。同時，還將鋼琴教程課時化，讓同一知識點的不同類型樂曲同時呈現(xiàn)在一節(jié)課中，簡單明了、循序漸

本書專門針對學(xué)生練習(xí)鋼琴基本功，提高學(xué)生手指跑動能力而編寫。本書涵蓋了和弦練習(xí)、音階練習(xí)、吊臂練習(xí)以及跳音練習(xí)等內(nèi)容，書中每段練習(xí)技巧后都附有詳細(xì)的彈奏方法和速度提示，為的是能讓學(xué)生運用正確的方法練習(xí)。

《中國音樂產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)發(fā)展研究》比較系統(tǒng)地梳理了近十年來國家音樂產(chǎn)業(yè)基地（園區(qū)）的發(fā)展概況，并對國內(nèi)多處新近籌建的音樂產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)進(jìn)行實地跟蹤調(diào)研分析。不僅對我國既往音樂產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的建設(shè)進(jìn)行研究，也為今后音樂產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的建設(shè)發(fā)展提出了建議，對從整體上全面了解掌握中國音樂產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)發(fā)展的基本情況頗有意義。

編者在二十余年的鋼琴本科教育教學(xué)中，深切地感受到：教學(xué)中，教材的合理選擇是科學(xué)實施教學(xué)的關(guān)鍵；是實現(xiàn)鋼琴教學(xué)因材施教、循序漸進(jìn)教育原則的具體體現(xiàn)。目前高校本科鋼琴教學(xué)中，中高級程度的學(xué)生普遍缺少一本適合他們彈奏與選擇的外國名曲曲目庫，使得教學(xué)與學(xué)習(xí)中產(chǎn)生諸多不便。本套《外國經(jīng)典鋼琴作品50首》，選擇了意大利、法國、德國

音樂，人們對它并不陌生，它作為一種藝*、一種社會意識形態(tài)，是反映人類社會生活，人類思想感情，時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步呼喚新的教育思想，打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念，樹立素質(zhì)教育的育人觀尤為重要。音樂教育因其具有愉悅性、審美性、易接受性而決定了它在素質(zhì)教育中的作用。本文從音樂觀念進(jìn)行音樂與智育、音樂與德育、音樂與社會生活、音樂與

中華文化源遠(yuǎn)流長，在燦爛輝煌的中國文化歷史長卷上，琵琶以其獨特的藝術(shù)魅力畫上了濃墨重彩、璀璨光芒的一筆。《琵琶名曲十首》筆者憑借自己30多年來學(xué)習(xí)琵琶、教授琵琶的感悟和體驗，精選出的10首作品，竊以為是琵琶在其發(fā)展各階段中相對具有代表性的作品。在對于樂曲的介紹和分析中，既闡述了樂曲的演奏技法，亦闡釋了該演奏技法與樂曲意

本書精選了200余首幼兒歌曲作品，按歌曲難度分成初級、中級、高級三個部分，包括：本課課程的學(xué)習(xí)意義與要求、幼兒歌曲及演唱的理論概述、初級歌曲譜例、中級歌曲譜例、高級歌曲譜例。主要內(nèi)容有：幼兒歌曲的育人功能；幼兒嗓音及歌唱的特點；幼兒歌唱技巧的訓(xùn)練等。

本書對“魯中南鼓吹樂”的中部(嶧城區(qū))劉家鼓樂班、南部(臺兒莊區(qū))韓家鼓樂班與北部(滕州市)崔家鼓樂行專項跟蹤調(diào)查,闡明“魯中南鼓吹樂”基層的樂班在民俗事項中的應(yīng)用情況、樂隊編制、常用樂曲和發(fā)展現(xiàn)狀等,旨在探究當(dāng)代魯中南鼓樂班興盛的深層原因。

本書為學(xué)院科研處資助項目,收編了李恒的18首板胡作品,其中,《看秧歌》《眾手澆開幸�；ā贰盾娒翊笊�產(chǎn)》等10首為編曲,《看龍燈》《山鄉(xiāng)歡哥》等8首為原創(chuàng)作品,它們既具有較高的學(xué)術(shù)價值,又具有一定的市場價值。李恒,中央音樂學(xué)院民樂系教授,板胡演奏家、教育家、民族器樂作曲家。多年來,對板胡的演奏理論,基礎(chǔ)訓(xùn)練的科學(xué)化、系統(tǒng)