縱然離世已有百年，弗雷德里克·泰勒仍能為人們帶來(lái)啟發(fā)：他提出的管理問(wèn)題依然存在，他總結(jié)的管理經(jīng)驗(yàn)依然有益，他研究的管理邏輯依然普遍，他創(chuàng)造的管理方法依然有效。泰勒攜這本《科學(xué)管理原理》開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)管理新時(shí)代，也在其后的百年中激勵(lì)和啟示了無(wú)數(shù)的管理者。即便在今天，人們也仍在感嘆，管理需要回歸泰勒。泰勒的管理理論看似簡(jiǎn)單，其

本教材針對(duì)活動(dòng)運(yùn)營(yíng)和管理崗位必備的知識(shí)、技能和素養(yǎng)，設(shè)置“活動(dòng)理論——認(rèn)識(shí)活動(dòng)與活動(dòng)策劃”“活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)——如何策劃與執(zhí)行一場(chǎng)活動(dòng)”兩篇，細(xì)分為8個(gè)項(xiàng)目、26個(gè)子任務(wù)點(diǎn)及兩個(gè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，輔以90多張活動(dòng)執(zhí)行工單，深入進(jìn)行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo)，同時(shí)從線下和線上等角度歸納了活動(dòng)策劃的流程、工作步驟、實(shí)用方法、核心要素等，各任務(wù)設(shè)置與工作

領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)與組織發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，因此一直是管理學(xué)研究領(lǐng)域的重要主題。本書將論述重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源上，既對(duì)過(guò)往的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源觀點(diǎn)和理論進(jìn)行了系統(tǒng)分析與總結(jié)，又提出了新的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源理論——領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同論，從而進(jìn)一步發(fā)展了這一領(lǐng)域的研究。全書通過(guò)四篇共10章的內(nèi)容，明確了領(lǐng)導(dǎo)力研究的基本問(wèn)題和突破方向，揭示了現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力

群決策理論的研究源于對(duì)社會(huì)選舉制度的規(guī)則及其方法的探索，群決策要求決策者對(duì)最終決策方案達(dá)成一致，即共識(shí)決策。共識(shí)達(dá)成過(guò)程就是專家之間不斷研討修正自己的偏好意見(jiàn)最終達(dá)成一致意見(jiàn)的過(guò)程。目前，大多數(shù)研究自動(dòng)修正專家的所有偏好。從數(shù)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這樣能很快地達(dá)成共識(shí)，而且共識(shí)收斂，是一種理想狀態(tài)。但在實(shí)際共識(shí)達(dá)成過(guò)程中，專家

本書從八方面講述做好時(shí)間管理，高效工作，克服拖延癥等。相信對(duì)讀者有啟發(fā)作用。

書中詳細(xì)闡述了管理學(xué)及其演變、決策管理、戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理、激勵(lì)管理、人力資源管理等各個(gè)方面，匯聚管理學(xué)的精髓，結(jié)合真實(shí)、生動(dòng)的案例，將管理的妙招一一展示。

本書是一本教會(huì)管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)的書，書中針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者的工作任務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)力打造、權(quán)力運(yùn)用、用人之道、激勵(lì)手段、決策方略、溝通藝術(shù)、解難藝術(shù)等方面系統(tǒng)介紹了管理者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和應(yīng)掌握的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是每一位有心成就卓越的管理者必備的日常管理工具書。本書體系規(guī)范、科學(xué)，內(nèi)容全面、實(shí)用，為管理者提供了一份全方位的

本書從如何管理員工、管理者如何樹立威信、如何關(guān)心員工、如何批評(píng)員工、怎樣給員工授權(quán)、如何考核員工、如何管理特殊員工等多個(gè)方面介紹了員工管理的使用方法，旨在幫助管理者提高管人的能力和水平，更好地駕馭人才，提高員工工作效率和工作業(yè)績(jī)。書中結(jié)合具有代表性的典型事例，深入淺出地講解了各種管理手段的具體運(yùn)用過(guò)程以及在運(yùn)用實(shí)踐中必

本書在內(nèi)容編排上涵蓋了管理溝通課程的主要內(nèi)容，包括管理溝通緒論、溝通客體策略、溝通主體策略、溝通信息策略、書寫溝通技能、面談溝通技能、傾聽(tīng)溝通技能、演講溝通技能、溝通環(huán)境策略、會(huì)議組織溝通、危機(jī)處理溝通、跨文化溝通等章節(jié)內(nèi)容。

"本書貫徹以項(xiàng)目為引領(lǐng)，以案例為依托，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的編寫理念，結(jié)合老年人生理特征、心理發(fā)展、社會(huì)環(huán)境等多方面因素，通過(guò)實(shí)際工作領(lǐng)域中常見(jiàn)的活動(dòng)類型，將整體結(jié)構(gòu)采取項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，全書共設(shè)置六大項(xiàng)目模塊，分別是學(xué)習(xí)類活動(dòng)、健身類活動(dòng)、競(jìng)賽類活動(dòng)、觀賞類活動(dòng)、節(jié)日慶典類活動(dòng)、旅游休閑類活動(dòng)，通過(guò)十八項(xiàng)任務(wù)發(fā)布，每個(gè)任務(wù)下設(shè)三個(gè)