本書內(nèi)容圍繞小學英語教學關(guān)鍵技能及策略，側(cè)重探討在核心素養(yǎng)背景下，小學英語新教師應具備的教學技能和策略，即如何進行有效的教學設計與教學實施，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，同時促進小學英語教師的專業(yè)發(fā)展。全書共四部分內(nèi)容，包括對“義務教育英語課程標準”的理解以及如何依據(jù)課標進行有效教學；小學英語教學設計及主體課型的設計，涵蓋新課程

本書以新工科背景下的計算機專業(yè)課程思政教學改革為研究對象，分析新工科建設與課程思政建設與發(fā)展的背景，以及課程思政教學改革的意義、價值、相關(guān)理論的基礎上，闡述新工科背景下計算機專業(yè)課程思政教學改革的關(guān)鍵點、具體實踐方案、實踐路徑，并對其未來發(fā)展提出建設性的觀點，對新工科院校和綜合性院校計算機專業(yè)研究人員和從業(yè)人員有學習和

2022年版課程標準，從國家層面厘清了育人目標、校準了改革方向、優(yōu)化了課程內(nèi)容及其組織呈現(xiàn)形式，是實現(xiàn)義務教育高質(zhì)量發(fā)展動員再部署的綱領性文件。新開路東總布小學書記兼校長李擁軍帶領全體干部、教師主動謀劃，第一時間系統(tǒng)學習新思想、新觀念、新變化，認真研究、比較各學科新舊課程標準。學校通過開展高質(zhì)量校本培訓、日常教研，助力

本書通過從校長到基層教師的數(shù)十篇文章，展現(xiàn)了16年來，康城學校明確“老教師再生、新教師率先一步成長成熟”的目標思路，構(gòu)建“引領人、激勵人、凝聚人、培養(yǎng)人”的現(xiàn)代學校治理體系，尤其是為青年教師階段式階梯式成長營造了公正公平成長機制、培訓培養(yǎng)機制、選拔提升機制的全過程。這些機制既“成就了學生、成就了同事、成就了學�！�，也為

本書是上海市浦東新區(qū)基礎教育課程創(chuàng)新建設項目，主要內(nèi)容以“藍色素養(yǎng)”和“航海文化”培育為標志。通過課程學習，引導學生了解海洋科學與技術(shù)知識基礎，知道海洋科學跨學科的綜合特點，掌握海洋科學對人類發(fā)展的關(guān)系，增強對海洋環(huán)境保護緊迫感與責任感；感受海洋大氣、寬容的人文精神。通過學習，培養(yǎng)學生“寬厚開放、同舟共濟、開拓創(chuàng)新、拼

本書是上海市浦東新區(qū)基礎教育課程創(chuàng)新建設項目，主要內(nèi)容分為四大主題：（1）美“德”課程體現(xiàn)人文積淀，文明傳承，語言思維，與青年黨、團校及特級教師進校園課程結(jié)合以彰顯人文特色。（2）美“藝”課程體現(xiàn)藝術(shù)表達，情趣高雅，審美達美，將VR云展館課程，大師進校園以及校友講座等作為課程納入其中以結(jié)合課程與實踐。（3）美“動”課程

這本備考高考英語寫作的教輔書分三部分：第一部分有180+高分句型，引導仿寫經(jīng)典句式；第二、三部分涵蓋了高中和歷年高考英語常見文體（18類應用文、3類常規(guī)文體、圖表作文和讀后續(xù)寫）。每種文體均有講解、思路指導、范文和模板。隨書附贈《寫作高分素材庫》幫助積累寫作素材

本書專注于小學科學教學中STEM(科學、技術(shù)、工程和數(shù)學)項目活動應用的研究。書中核心目標是深入探討STEM教育在小學科學教學中的實際應用效果，以及如何促進學生的跨學科綜合能力發(fā)展。書中系統(tǒng)地介紹了STEM教育的基本理念和核心特點，通過對STEM項目設計、實施和評估的基本原則的闡述，讀者將對STEM教育的框架和目標有清

本書圍繞“數(shù)學課堂教學與思維能力培養(yǎng)”這一主題，以數(shù)學課堂教育模式為切入點，由淺入深地闡述了數(shù)學課堂教學模式改革的重要性、數(shù)學課堂教學概述、數(shù)學課堂教學策略研究等；并系統(tǒng)地論述了數(shù)學思維概述，包括數(shù)學課堂教學中思維能力的培養(yǎng)、數(shù)學課堂教學中思維能力的應用等內(nèi)容，詮釋了數(shù)學課堂教學中創(chuàng)新思維的應用，為讀者理解與踐行數(shù)學課

本書圍繞優(yōu)化游戲環(huán)境與空間、保障充足的游戲時間、投放開放多元的材料、優(yōu)化游戲?qū)嵤┉h(huán)節(jié)、關(guān)注課程生成與實施等內(nèi)容入手，明確指出自主游戲課程教育模式對幼兒園教育的具體影響，圍繞幼兒園自主游戲課程體系構(gòu)建，重點論述了幼兒園教育創(chuàng)新發(fā)展的問題，為教師指導幼兒游戲與學習提供可行性策略。本書將游戲與學習的理念、實踐融為一體，可供相