本書(shū)圍繞初中生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程目標(biāo)體系并結(jié)合初中生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程的特點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)內(nèi)容框架進(jìn)行建構(gòu)，其中主題涉及興趣初探、能力初探、價(jià)值觀初探、職業(yè)興趣與夢(mèng)想、性格初探、角色平衡、情緒覺(jué)察、壓力自我調(diào)節(jié)等。

本書(shū)精選了一系列具有代表性的財(cái)政學(xué)案例，涵蓋了財(cái)政收入、支出管理、稅收制度等多個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)案例都蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)深入剖析這些案例，讀者能夠全面了解財(cái)政學(xué)的理論知識(shí)，并在具體情境中鍛煉批判性思維與綜合分析能力。

本書(shū)以體育學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)等理論為指導(dǎo)，層層深入，采用文獻(xiàn)調(diào)研法、文本分析法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)貴州省中學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)的基礎(chǔ)理論、治理元問(wèn)題、現(xiàn)狀調(diào)查、主體博弈、國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒等進(jìn)行研究，構(gòu)建了貴州省中學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)的主體共生機(jī)制和實(shí)現(xiàn)路徑體系，對(duì)于我國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)有很好的

本書(shū)分為理論篇、實(shí)踐篇兩部分，闡述了學(xué)校將健康意識(shí)融入學(xué)校的常規(guī)教育中，不僅讓健康知識(shí)走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂、走進(jìn)操場(chǎng)，而且走進(jìn)教科書(shū)，與各學(xué)科融合起來(lái)，提升學(xué)生的健康意識(shí)；同時(shí)學(xué)校從體育鍛煉、營(yíng)養(yǎng)均衡、醫(yī)療康復(fù)等不同的角度，營(yíng)造健康校園、健康課堂的文化氛圍，解決學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題。

"全書(shū)將教育部頒布的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》以及《青少年法治教育大綱》的綱要要義融入圖書(shū)編寫(xiě)，將從課程的基礎(chǔ)理論問(wèn)題、對(duì)課程內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解、對(duì)課程的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)施，以及課程的教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)四大模塊進(jìn)行內(nèi)容架構(gòu)，建構(gòu)小學(xué)《道德與法治》課程與教學(xué)的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐路

?本書(shū)系“中國(guó)STEM教育2029行動(dòng)計(jì)劃”階段性研究成果,以《STEM教師能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為編寫(xiě)指導(dǎo),致力于提升小學(xué)四至六年級(jí)教師的STEM教學(xué)設(shè)計(jì)能力。本書(shū)從理論層面對(duì)STEM教育“整合”進(jìn)行了詮釋和說(shuō)明,并根據(jù)學(xué)科整合程度,將STEM教學(xué)模式分為學(xué)科常規(guī)課中的STEM學(xué)習(xí)、學(xué)科的課外STEM學(xué)習(xí)和跨學(xué)科的STEM學(xué)

《加油！小學(xué)中文課本5》是加油系列教材的第5個(gè)分冊(cè)，該系列共6冊(cè)，適用于小學(xué)16年級(jí)的中文非母語(yǔ)學(xué)生，每?jī)?cè)書(shū)可滿足一個(gè)學(xué)年的教學(xué)需求。《加油！小學(xué)中文課本5》適用于小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生，也可以供其他年級(jí)初級(jí)中文水平的學(xué)生使用。教材內(nèi)容編排科學(xué)精到，依據(jù)世界權(quán)威漢語(yǔ)教學(xué)大綱及少兒學(xué)習(xí)規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，話題貼合小學(xué)生的真實(shí)生

《新高考日語(yǔ)bi備詞匯釋義手冊(cè)》依據(jù)《義務(wù)教育日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》編寫(xiě)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中日語(yǔ)一線教師和景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)教師共同完成。該書(shū)內(nèi)容涵蓋了兩部課標(biāo)中的全部單詞，并為每個(gè)單詞配備了三至五個(gè)例句，使學(xué)習(xí)者更容易理解和掌握單詞含義。內(nèi)容以

啟智潤(rùn)心育英才—— 一名高校校長(zhǎng)和青年學(xué)子的心靈對(duì)話

《中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一本通》是專為小學(xué)生和初中生量身打造的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)指南。本書(shū)圍繞教學(xué)大綱和新課標(biāo)要求，系統(tǒng)介紹了9大詞性的基本概念和功能，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字和生動(dòng)的圖表，將復(fù)雜的詞法知識(shí)變得直觀易懂。此外，書(shū)中巧妙地融入皮卡褚原創(chuàng)IP人物，以同齡人的視角展示詞法在實(shí)際對(duì)話中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。章節(jié)練習(xí)部分設(shè)計(jì)精心，