本書根據(jù)考點、考題類型或類別歸屬劃分了36節(jié),每節(jié)用一句話總結一個命題規(guī)律,并選擇有代表性的真題供考生鞏固練習,幫助考生掌握重要高頻考點和常考疾病,理解命題規(guī)律,學會舉一反三,在考場上能夠觸類旁通。同時,作者緊密圍繞最新考試大綱,對最新考情、考點進行了預測,讓考生能了解出題的規(guī)律,從疾病相關生理、病理、診斷、護理、診療
本書嘗試立足醫(yī)學人類學地方醫(yī)療文化研究的理論視角,綜合利用人類學、社會學、民俗學等學科的研究方法,以甘肅省甘南藏族自治州Q寺的出家女性為研究對象,通過對這一群體社會生活與疾病治療實踐的立體呈現(xiàn),探討她們的性別與地位、疾病與治療、健康與文化之間的關系。全民健康是我國推進全面小康建設題中應有之義,國民健康的維護是國家與個人
衛(wèi)生事業(yè)管理是研究衛(wèi)生事業(yè)管理活動一般規(guī)律和一般方法的學科,是醫(yī)學科學與管理科學、經(jīng)濟學、社會學等相互交叉滲透而形成的交叉學科。本書借助管理科學的理論知識和方法,對衛(wèi)生事業(yè)進行了研究和分析,系統(tǒng)地介紹了衛(wèi)生管理常用調查方法、衛(wèi)生資源管理、衛(wèi)生應急管理、衛(wèi)生檢驗及消毒管理、醫(yī)用耗材管理等內容。圍繞著臨床應用工作展開,對醫(yī)
本選題為技工院校健康管理專業(yè)教材。本書按照人力資源和社會保障部“一體化”精品教材編寫規(guī)劃,結合技工院校健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)要求,依據(jù)技工院校健康管理與服務課程教學大綱課程標準,共設置了12個任務模塊。主要包括:健康管理發(fā)展沿革,國家“健康中國”建設相關政策,健康體檢服務,慢性病的預防與管理,膳食與營養(yǎng),心理健康,健康教
本書是一本專著類圖書。隨著現(xiàn)代科學和醫(yī)療衛(wèi)生技術的迅速發(fā)展,醫(yī)療器械作為科學技術產(chǎn)品主要標志之一,廣泛應用于疾病的預防、診斷、治療以及保健、康復等眾多領域,成為現(xiàn)代醫(yī)學領域中的重要環(huán)節(jié)。本書堅持理論與實際相聯(lián)系原則并以圖文并茂形式編寫,主要講述高端醫(yī)療設備的元件部件組成、機械電氣結構和常見故障案例分析,探討高端醫(yī)療設備
本書內容包括:健康教育概論、提供健康教育資料、健康教育宣傳欄的設置、開展公眾健康咨詢活動的工作流程、舉辦健康知識講座的工作流程、開展個體化健康教育等,涵蓋了健康教育的理論基礎、服務內容、服務形式、服務流程、服務保障、服務評價等多個方面,既有宏觀的政策指導,也有具體的操作指南。旨在為全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展健康教育服務提
本書分基礎理論和專題研究與創(chuàng)新實踐,涵蓋了衛(wèi)生管理基礎理論、醫(yī)療衛(wèi)生管理基礎理論和專題研究實踐、醫(yī)療衛(wèi)生服務管理基礎理論和專題研究實踐、衛(wèi)生政策與法規(guī)、專題研究與創(chuàng)新實踐等多個部分的內容。各部分內容既有獨立性,又相互關聯(lián),形成了完整的醫(yī)療衛(wèi)生管理知識體系。在每個章節(jié)中,力求做到深入淺出,既介紹基本概念和原理,又分析實際
突發(fā)公共衛(wèi)生事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件,對公共衛(wèi)生事件的應急管理事關人民群眾的身體健康與生命安全。為了加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的規(guī)范管理,提高醫(yī)護人員對公共衛(wèi)生事件的處理能力,特編寫了《公共衛(wèi)生事件應急管理探
為積極應對當前突出的健康問題,關口前移,采取有效干預措施,努力使群眾不生病、少生病,提高生活質量,延長健康壽命,本書介紹了衛(wèi)生管理與疾病預防控制,內容主要包括公共衛(wèi)生基本技能、公共衛(wèi)生監(jiān)測與突發(fā)公共衛(wèi)生事件預警、公共衛(wèi)生體系建設、醫(yī)院衛(wèi)生感染與管理概論、預防接種異常反應監(jiān)測與處理、傳染病的預防與控制策略等,反映了現(xiàn)代公
本書為有害生物防制技能培訓的中級教程,是根據(jù)《國家職業(yè)技能標準——有害生物防制員》(2018年版)編寫的,介紹了衛(wèi)生殺蟲滅鼠器械應用和有害生物作業(yè)的安全生產(chǎn)常識、常見鼠類、蟑螂、蠅類、蚊類防制的基礎知識與基本技能,病死禽畜動物及相關產(chǎn)品衛(wèi)生處理的基本常識,以及有害生物防制員(職業(yè)技能4級)必須掌握的鼠類、蟑螂、蠅類等的