本書(shū)從工匠精神的理論探源切入，探尋我國(guó)從古到今關(guān)于工匠精神的延續(xù)和發(fā)展，并采用質(zhì)性研究方法構(gòu)建以匠技匠心、匠魂三大維度為框架的理論分析模型。在此基礎(chǔ)上，遵循理論與實(shí)踐、定性與定量相結(jié)合的邏輯,從支撐環(huán)境、生發(fā)環(huán)境、傳播途徑三方面入手，結(jié)合制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的背景，探究各領(lǐng)域的工匠精神的培育。

"這是一套專門(mén)寫(xiě)給6-12歲小學(xué)生的傳統(tǒng)文化類童書(shū)。該書(shū)結(jié)合孩子成長(zhǎng)教育的必備元素，從品格、習(xí)慣、情商、社會(huì)能力、學(xué)習(xí)、立志等方面，對(duì)于經(jīng)典的傳統(tǒng)家訓(xùn)進(jìn)行分類整理，摒棄那些不合時(shí)宜的，與現(xiàn)代教育理念相悖的內(nèi)容，精心遴選。生動(dòng)豐富的故事，讓孩子能夠更加輕松地領(lǐng)悟到家訓(xùn)的內(nèi)在含義，從而讓孩子喜歡去讀、愿意去讀。而精美插圖從

本書(shū)使用國(guó)別調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)中國(guó)與東南亞國(guó)家、中國(guó)人與東南亞國(guó)家華人、東南亞國(guó)家華人與當(dāng)?shù)刂饕�族群之間的價(jià)值觀進(jìn)行了比較分析，內(nèi)容涉及文化價(jià)值觀、社會(huì)價(jià)值觀以及開(kāi)放社會(huì)心態(tài)。除多重比較之外，本書(shū)也對(duì)影響不同類型價(jià)值觀的因素進(jìn)行了分析，并對(duì)相應(yīng)的影響模式進(jìn)行了總結(jié)和分析。在總結(jié)實(shí)證分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，本書(shū)提出共享價(jià)值觀形成的3個(gè)

人生不過(guò)是逢山開(kāi)路，遇水架橋。當(dāng)你身處低谷時(shí)，你可以消沉，可以焦慮，可以抱怨，甚至可以崩潰。但真正能夠治愈你的，從來(lái)不是時(shí)間或某個(gè)人，而是你的格局和釋?xiě)�。眾生皆苦，唯有自渡�?自渡是一種可以習(xí)得的能力。全網(wǎng)300萬(wàn)粉絲心理類博主墨多先生，憑借豐富的心理學(xué)知識(shí)、10多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)，以及曾幫助過(guò)眾多女性改變命運(yùn)的具體方法，

本書(shū)是以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的學(xué)術(shù)隨筆集，針對(duì)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者，內(nèi)容形式多樣化，包含經(jīng)典闡釋、札記、隨筆、演講稿、書(shū)信、游記等，不同于中國(guó)哲學(xué)、史學(xué)的嚴(yán)肅著作和學(xué)科論文，本書(shū)所收文章之行文在保證學(xué)術(shù)性的同時(shí)不失活潑生動(dòng)，深入淺出嗎，適合非專業(yè)讀者閱讀。此前已出版第一、二輯，本書(shū)是“原學(xué)”叢書(shū)系列的第三輯。收錄有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)、

本書(shū)稿根據(jù)哈爾濱出版社2002年5月第1版、2002年6月第3次印刷本翻譯。本書(shū)稿是一部小說(shuō)，講述了美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需一名合適的特使把一封信交給加西亞將軍，而安德魯·羅文歷經(jīng)艱辛，終于完成了任務(wù)。該故事在全世界已廣為流傳，“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的

本書(shū)是一部論述修身、處世、待人、接物、應(yīng)事的格言集，作者糅合儒家的中庸與安貧樂(lè)道、道家的無(wú)為與重生輕物、釋家的出世與空寂幻滅等思想觀念，融入自身的體驗(yàn)與感悟，同時(shí)又反映時(shí)代的發(fā)展潮流、迎合民眾的審美需要，把傳統(tǒng)的道德規(guī)范推廣為民眾的生活準(zhǔn)則，向人們提供了一套修身養(yǎng)性、涉世待人的經(jīng)驗(yàn)和方法。其行文亦駢亦散，融經(jīng)鑄史，兼采

《海州傳統(tǒng)家風(fēng)》一書(shū)，由連云港市海州區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、江蘇海州文旅集團(tuán)組織編寫(xiě)，伏勝斌、李彬執(zhí)筆。伏勝斌系連云港上書(shū)房網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理。李彬系連云港上書(shū)房網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司歷史文化研究工作者。全書(shū)分為名賢、名宦、名士三部分，收錄了40多個(gè)家族的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)和家風(fēng)故事。本書(shū)是了解海州歷史文化、傳承海州傳統(tǒng)家風(fēng)、推動(dòng)廉

本書(shū)在廣泛搜集、整理湖南傳統(tǒng)家訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，剖析家訓(xùn)蘊(yùn)含的當(dāng)代教育價(jià)值，探討家訓(xùn)應(yīng)用的方法與路徑。湖南傳統(tǒng)家訓(xùn)可分為民間流傳的家訓(xùn)與由文化名人書(shū)信、詩(shī)文作品等構(gòu)成的名門(mén)家訓(xùn)。湖南文化名人眾多，以左宗棠、郭昆燾等人家訓(xùn)作品為例分析發(fā)現(xiàn)：名門(mén)家訓(xùn)見(jiàn)解深刻，大多闡述為人處世、讀書(shū)做官之道等。民間流傳的家訓(xùn)與名門(mén)家訓(xùn)既有聯(lián)系

本書(shū)主要為哲理故事主題班會(huì)和名師講故事兩大部分，前半部分通過(guò)對(duì)哲理故事主題班會(huì)的記錄和分析為一線的教育工作者提供了豐富的教學(xué)案例，后半部分主要是教師選編的國(guó)內(nèi)外短篇故事，教師通過(guò)深入挖掘故事中的哲理，促進(jìn)學(xué)生形成正確的道德觀和人生觀。本書(shū)寓教于故事中，由故事打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的目的。本書(shū)服務(wù)于一線教