應用型本科作為應用型人才的重要培養(yǎng)陣地，一直在踐行實踐育人的模式。隨著時代和社會的發(fā)展，應用型本科實踐育人的模式也在不斷創(chuàng)新優(yōu)化，與時俱進。本書就應用型本科高校實踐育人模式展開深入探討。本書共分為十章，分別從應用型本科高校的發(fā)展歷程，社會實踐育人范疇，實踐育人工作的重要性和著力點，國外高校實踐育人經(jīng)驗借鑒，思政、社會心

本書依據(jù)《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》的精神，在落實“教會、勤練、常賽”要求、注重“學、練、賽”一體化教學的同時，深入挖掘“賽”的內涵，以每節(jié)體育課中的比賽為關注點，選取了籃球、足球、排球和武術四個運動項目，從運動項目各自的特性出發(fā)，以運動技術分類及小賽季(嘉年華)的形式，為每個運動項目設計了40個從易

為深化職業(yè)教育改革，探索“崗課賽證”相互融合，本書以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領，本著“以實踐為本位、以學生為主體、以問題為導向”，著力提高學生學前兒童語言教育實踐專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉學生組織實施語言教育活動的實踐能力。本書分為總論篇、口頭語言教育篇和書面語言教育篇，包含七個項目：初識學

《千秋惟誠敦行遠》一書分四篇介紹贛州一中125年的歷史文化，第一篇介紹贛州一中這座百年學府見證了近代贛南教育發(fā)展變遷，不變的是“振興中華”辦學初心。第二篇介紹贛州一中豐富的濂溪文化、陽明文化、東坡文化、紅色文化、院士文化、廉潔文化等優(yōu)秀校園文化。第三篇介紹贛州一中百余年來培養(yǎng)出的諸多國家棟梁之才及其校友文化。第四篇介紹

《幼兒園教育指導綱要》明確提出，環(huán)境是重要的教育資源，應經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促使幼兒的發(fā)展。本書從環(huán)境的關鍵概念出發(fā)，探討了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與利用的理論基礎及流派，并從物質及精神環(huán)境等方面提出了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與利用的方法及要求，同時通過鮮活的幼兒園環(huán)創(chuàng)案例呈現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與利用的實踐工作，引導學前教育專業(yè)的學生對

本書是“江西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系列教材”中的一冊。本書以具有獨立性、自主性和主體性的大學生為讀者對象，以大學生個體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及其職業(yè)生涯為背景，堅持“學生本位”，力求貫徹“面向未來、面向全體、面向全程、融合互動、價值塑造、文化引領”的理念，以及科學性、時代性、通識性、實用性和可讀性的編寫原則。本書是面向本科院校學生的創(chuàng)新

大學校長在開學典禮、畢業(yè)典禮上的講話分別被稱為“大學第一課”和“大學最后一課”，是大學教育的重要儀式，是立德樹人的重要環(huán)節(jié)，因此是名副其實的思政大課。國內外大學校長的開學典禮、畢業(yè)典禮講話每每成為媒體傳播的熱點、社會關注的焦點。本書收集了江西師范大學原校長梅國平教授自2011年至2023年連續(xù)12年在開學典禮、畢業(yè)典禮

本書為少兒編程有關的專著，通過研究少兒編程的起源以及信息技術教育理論、中小學編程教育理論和實踐的研究方向，探索培養(yǎng)中小學編程教育教師之路。作者從少兒編程發(fā)展歷史及成果出發(fā)，研究信息技術教育理論，并整理了實際教學及論文寫作的案例，旨在讓探索少兒編程教育相關的讀者快速理解相關的知識及研究指標。本書簡明扼要地介紹了少兒編程過

作者張麗為淮安市小學語文學科帶頭人，江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)對象，淮安市小學語文學科帶頭人，主持、參與省市級課題研究多項，主持江蘇省鄉(xiāng)村小學語文教育帶頭人培育站，具有多年小學語文教學研經(jīng)驗。近年來，她提出“尚美而教、向美而長”的“尚美”語文教學主張，致力于引領兒童過一種高品質的語文生活。本叢書共兩冊，分別為《語文教

本書是南京市第十三中學所主持的2020年江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗(一類培育)項目“校園俱樂部：‘課內外一體化’的高中體育教學新探索”的研究成果，該項目自2016年第一次立項以來，經(jīng)歷了6年的實踐研究，積累了豐富的經(jīng)驗。全書從終身學習的意義入手，闡述了“課內外一體化”教學發(fā)生的背景、課程設置、實踐模型、教學評價、