本書從敘事的角度介紹了非遺文化在校園扎根、傳承的路徑和方式以及非遺課程的研發(fā)和實(shí)施，并系統(tǒng)、完整地闡述了校長思想的引領(lǐng)和高度的重視，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育育人價(jià)值與功能，是如何引入校園，如何能夠促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)完善，促進(jìn)學(xué)生全面融合發(fā)展，增強(qiáng)民族文化自信的教育模式。全書通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例故事，描述了學(xué)生、老師和家長在學(xué)

信息化時(shí)代的到來，為大學(xué)思想政治教育教學(xué)提供了廣闊的發(fā)展空間。信息技術(shù)的快速發(fā)展為思想政治教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的工具和平臺(tái)，可以更加靈活、多樣地傳遞知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。同時(shí)，信息化時(shí)代也帶來了新的思想觀念和價(jià)值觀念，傳統(tǒng)的思想政治教育教學(xué)模式和內(nèi)容需要進(jìn)行相應(yīng)的更新和拓展，以適應(yīng)時(shí)代的需求。然而，信

國內(nèi)奔涌的“創(chuàng)客風(fēng)潮”，不僅激發(fā)了無數(shù)人的激情夢想，也助推了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展。在龐大的創(chuàng)客隊(duì)伍中，當(dāng)代大學(xué)生已發(fā)展成為一支不容忽視的生力軍。什么是創(chuàng)業(yè)？怎樣創(chuàng)業(yè)？如何能創(chuàng)好業(yè)？本書從幫助初次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生尤其是外語類院校的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的角度，對(duì)創(chuàng)業(yè)初期所必須的創(chuàng)業(yè)理念、商業(yè)創(chuàng)意的提出和識(shí)別、產(chǎn)品打造、商

幼兒園課程的改革與創(chuàng)新是園所工作的重中之重，直接影響和制約著幼兒園教育質(zhì)量的全面提升，關(guān)乎幼兒的健康發(fā)展以及教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。北京第五幼兒園致力于課程改革，以研究帶動(dòng)教育改革與課程建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。本書從理論和實(shí)踐的角度，對(duì)無邊界課程的泛在式主動(dòng)學(xué)習(xí)理念、培養(yǎng)未來社會(huì)人才的目標(biāo)、課程實(shí)施路徑中的六大關(guān)鍵性問題、無邊界課

這是一本適合初中學(xué)生學(xué)習(xí)的古詩詞項(xiàng)目化學(xué)習(xí)專輯。本書從“意象”“主題”“詩人”等角度帶領(lǐng)孩子們開啟初中古詩詞項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，為孩子們的古詩詞閱讀之旅，搭建了一個(gè)個(gè)趣味盎然的項(xiàng)目，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)生活化的任務(wù)，規(guī)劃了一條條不同凡響的學(xué)習(xí)探究路線，實(shí)現(xiàn)了我的項(xiàng)目我做主。本書每一個(gè)古詩詞閱讀項(xiàng)目，都設(shè)計(jì)了對(duì)接真實(shí)生活世界的任務(wù)，孩子

本書內(nèi)容包括：黃浦區(qū)半淞園路街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站工作概覽、徐匯區(qū)漕河涇街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站工作概覽、長寧區(qū)北新涇街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站工作概覽等。

本書屬于小學(xué)語文古詩詞同步字帖，以“情景記背”為價(jià)值宣傳點(diǎn)位。本書采用可撕形式，以描寫、臨寫為主，范字由劉騰之老師書寫，其字體規(guī)范、美觀，易學(xué)易練。本書7冊，共有170首古詩，通過以主題分類，重新整合小學(xué)階段的111首古詩，并選取七年級(jí)上冊中的12首古詩和47篇課外古詩，從而組成了本書。圍繞小學(xué)階段學(xué)生練字及課文知識(shí)學(xué)

本書屬于小學(xué)語文詞語專項(xiàng)教輔字帖，以“整合詞語類型，提升詞語儲(chǔ)備量”為價(jià)值宣傳點(diǎn)位。本書采用可撕形式，以描寫為主，范字由劉騰之老師書寫，其字體規(guī)范、美觀，易學(xué)易練。本書共有4冊，整合小學(xué)階段�？荚~語和作文中的常用詞語，每冊集中學(xué)習(xí)不同類型詞語，4冊圖書分別為常用疊詞、常用成語、話題成語和近反義詞，歸納總結(jié)了小學(xué)全階段常

本書屬于小學(xué)語文優(yōu)美句子專項(xiàng)教輔字帖，以“學(xué)習(xí)優(yōu)美修辭句子，積累實(shí)用寫作素材”為價(jià)值宣傳點(diǎn)位。本書采用可撕形式，以描寫為主，摘抄為輔。范字由劉騰之老師書寫，其字體規(guī)范、美觀，易學(xué)易練。本書共有5冊，內(nèi)容按照小學(xué)階段常用的修辭手法“比喻、擬人、排比、夸張”按照“寫人、寫景、寫物”等�？荚掝}體裁分類，更加貼近學(xué)生實(shí)際考試和

本書共分為6個(gè)模塊，先介紹中國各地文化，使讀者對(duì)地方文化有整體認(rèn)識(shí)，再重點(diǎn)介紹云南地方文化特色，便于對(duì)云南文化感興趣的讀者或云南地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生閱讀。由于本書面向?qū)W前專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，因此接下來介紹社區(qū)文化。前三個(gè)模塊主要讓學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生或?qū)ο嚓P(guān)讀者形成對(duì)地方文化的認(rèn)知。從第四模塊到第六模塊主要進(jìn)入學(xué)前教育專業(yè)