這是一本指導(dǎo)人們?nèi)绾胃�好地欣賞不同時期音樂會音樂（即古典樂）的入門書籍。 作者講述了不同時期的音樂所處的歷史背景、作曲家的故事、音樂風(fēng)格的演變，以及音樂的精髓所在。他將帶你穿越不同時代、分析不同時期的音樂、解釋每一種音樂的細節(jié)、講解多部音樂作品。你將了解到從古希臘到20世紀的多種音樂類型及各式關(guān)鍵元素，如牧歌、小步舞

現(xiàn)在學(xué)習(xí)寫歌吧！本書介紹了流行歌曲寫作的基本概念，如樂理、歌曲結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作技巧、旋律與和聲發(fā)展，以及如何寫出令人難忘的歌詞和其他核心話題。作者循循善誘，不僅由易到難循序漸進地講解寫歌技巧，還精心設(shè)置了聽歌練習(xí)與寫歌作業(yè)，手把手教你掌握以下創(chuàng)作技巧： ·為你的歌曲尋找靈感，并制定工作策略以發(fā)揮你的創(chuàng)造力 ·了解基本的音

本書為非洲鼓愛好者定制而成，分為兩部分內(nèi)容，第一部分中詳盡講述了非洲鼓演奏方面的各類問題，如擊打手法、左右手分配、樂譜記號、各類節(jié)奏型、各種風(fēng)格等等，并搭配了針對性的練習(xí)以供讀者使用；第二部分內(nèi)容為理論講解，其中涵蓋非洲鼓的起源、選擇，讓讀者全面地了解非洲手鼓；除此之外，還包括作者的教學(xué)理念、適合兒童的學(xué)習(xí)方法、小組教

中國傳統(tǒng)音樂經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展歷史，在發(fā)展的過程中融入了不同民族、不同地區(qū)、不同時代背景等多元素文化，逐漸形成了具備中國特色的傳統(tǒng)音樂文化，同時，在音樂類藝術(shù)領(lǐng)域中也留下了許多非物質(zhì)文化保護遺產(chǎn)。作為我國璀璨奪目的古老文化中的一顆明珠，中國傳統(tǒng)音樂文化的傳承與保護在近些年愈來愈受到關(guān)注，雖然在一些方面做出了成績，但隨著

本書通過八個章節(jié)對中國古琴藝術(shù)進行了深入研究。本書第一章介紹了中國古琴藝術(shù)的起源與發(fā)展，講述了從秦朝到20世紀中國古琴藝術(shù)的發(fā)展概況及代表人物生平。第二章介紹了中國古琴藝術(shù)在世界上的地位與傳播功能。第三章講述了古琴藝術(shù)的琴制美、音韻美、琴學(xué)美，闡述不同時期下古琴藝術(shù)的美學(xué)思想。第四章通過音律、節(jié)奏等屬性出發(fā)，探討古琴音

《王健作詞歌曲選集》收錄的是歌詞作家王健，中后期的作詞歌曲70首，以歌詞配曲譜的形式出版。其中不乏《歌聲與微笑》《綠葉對根的情意》以及經(jīng)典電視連續(xù)劇《三國演義》中的插曲......每首歌曲都堪稱經(jīng)典。曲譜的后面附有十幾篇“歌曲背后的故事”短文，用優(yōu)美的文字，介紹歌詞創(chuàng)作的背景、以及在創(chuàng)作過程中發(fā)生的或有趣，或艱難的過程

《王健雜文集》收錄的是我國著名詞作家王健女士的散文、回憶錄、劇本等多種題材的文學(xué)作品合集。全書共500頁，分為上下冊。上冊包含王健回憶錄《四合院的故事》；散文集：《燈籠花引》。下冊包含《踏歌集》以一圖一文的形式進行呈現(xiàn)；劇本《錦車使節(jié)》散文集《檸檬花引》。均為王健先生生前的嘔心之作，文章內(nèi)容豐富、積極向上，語言優(yōu)美，通

樹高位月樂譜書�！洞笱胖�美——聲樂套曲選曲》選曲是由青年作曲家劉天石創(chuàng)作。作者從《詩經(jīng)》中摘錄了十首詩歌，以“情、緣”作為主線貫穿情節(jié)，描寫古時候的男女，從相遇到定情、結(jié)婚、勵志的情景與情操。作品以詩、樂、圖的方式向世人展示一個三千多年前美麗、純潔、高尚的中國故事。作品于2014年獲得首批國家藝術(shù)基金資助，先后在北京國

本書回顧了鋼琴演奏的歷史和演變歷程，介紹了不同時期、不同風(fēng)格的鋼琴作品。它讓讀者深入了解鋼琴音樂的多樣性和豐富性，為音樂專業(yè)的教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。書中詳細探討了鋼琴演奏的技巧和方法，包括了手指技巧、音樂表達、音調(diào)控制和速度練習(xí)等方面的內(nèi)容，以幫助學(xué)生和演奏者提高他們的演奏水平。此外，書中還介紹了解決常見的演

本書是一部集深度分析與實際應(yīng)用于一體的學(xué)術(shù)著作,旨在探索和改進高等院校音樂專業(yè)教育的各個方面。全書各章節(jié)都深入挖掘了音樂教育的不同維度，從歷史脈絡(luò)到未來展望，從理論探討到實踐應(yīng)用，為讀者提供了一個全面、深刻的音樂教育視角。書中強調(diào)，音樂不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種重要的人文教育工具,能夠在培養(yǎng)學(xué)生的審美感、情感表達等方