聲樂(lè)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起源于歐洲，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展之后逐漸傳人我國(guó)，在傳入中國(guó)的過(guò)程中勢(shì)必融合中國(guó)風(fēng)格特色，故有民族聲樂(lè)之說(shuō)�！堵晿�(lè)演唱藝術(shù)與民族聲樂(lè)之微探》集中闡述聲樂(lè)演唱藝術(shù)，從不同的角度對(duì)民族聲樂(lè)演唱藝術(shù)進(jìn)行分析，大體上是按照聲樂(lè)的起源、聲樂(lè)的發(fā)展史、聲樂(lè)的流傳、聲樂(lè)的融合與繼續(xù)發(fā)展來(lái)進(jìn)行的，具體來(lái)看主要包括聲樂(lè)

在聲樂(lè)藝術(shù)高速發(fā)展的今天，聲樂(lè)藝術(shù)的美學(xué)思想也有了很大程度的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)，人們更加注重美學(xué)在生活中的地位與作用，《聲樂(lè)藝術(shù)美學(xué)原理與實(shí)踐探索研究》將著重聲樂(lè)藝術(shù)美學(xué)思想來(lái)進(jìn)行探討。內(nèi)容主要包括：音樂(lè)美學(xué)的內(nèi)涵、音樂(lè)美學(xué)思想的演變與發(fā)展、音樂(lè)的審美標(biāo)準(zhǔn)、聲樂(lè)藝術(shù)的特性、聲樂(lè)藝術(shù)美學(xué)的研究方法與研究對(duì)象、聲樂(lè)藝術(shù)構(gòu)成要素

本書(shū)共十個(gè)章節(jié)，**章為意識(shí)形態(tài)的流變：概念、理論與透析理路；第二章，馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論及其適用；第三章：自由主義之基本理解、典型話(huà)語(yǔ)及其傳播中的大眾傳媒功能；第四章新自由主義本質(zhì)批判與中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”；第五章，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視域的當(dāng)代中國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)：新自由主義的啟示；第六章，西方“中國(guó)模式論”批判與應(yīng)

本社陸續(xù)推出了《中外少年合唱歌曲集》、《中外少年合唱歌曲集》（二），市場(chǎng)反饋良好。此次推出第三集，一是延續(xù)這個(gè)系列，二是為廣大合唱愛(ài)好者和合唱教師提供更多的曲譜和資料。其中包括中國(guó)作品二十余首，如《梅娘曲》《盤(pán)歌》等，此外還有十多首外國(guó)作品，包括不少美國(guó)高中生的合唱教材曲目，內(nèi)容豐富。主編王玨老師一直從事小學(xué)、中學(xué)和高

我首次聽(tīng)巴伯的音樂(lè)還是在1982年的阿斯本音樂(lè)節(jié)上，聽(tīng)到的是巴伯的聲樂(lè)作品，歌唱的旋律幾乎就是淳樸的民歌，但是樂(lè)隊(duì)的配器竟是那樣的新穎，過(guò)耳難忘。和現(xiàn)代作曲家不同，這位美國(guó)作曲家似乎永遠(yuǎn)在歌唱，旋律總是打動(dòng)著人的內(nèi)心。在聽(tīng)到 弦樂(lè)柔板后，更是被他那出自?xún)?nèi)心的音樂(lè)深深感動(dòng)。美國(guó)作曲家塞繆爾巴伯（Samuel Barber

琴韻課堂—少兒電子琴集體課進(jìn)階教程（套裝版）

近年來(lái)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)性還是群眾性的演唱比賽越來(lái)越多，參賽選手由于缺少系統(tǒng)性的參考資料，而常為選歌費(fèi)盡心思。楊瑞慶編的《參賽獨(dú)唱歌曲精選 300首(好歌大家唱)》曲目按民族、美聲、流行三種唱法分類(lèi)排列，每種唱法選曲大概100首，按曲名字?jǐn)?shù)排列，方便讀者查找。作品上選擇了一些歌壇上久唱不衰和歌賽上久經(jīng)考驗(yàn)的精品，既有歷史經(jīng)典

西班牙作曲家格拉納多斯的創(chuàng)作熱衷于小型曲式的作品，是西班牙民族樂(lè)派著名的作曲家之一。其作品中獨(dú)特的音樂(lè)元素及優(yōu)雅的旋律既有肖邦式的熱情、詩(shī)意和溫柔，又有精湛的作曲法，傳達(dá)出高度的浪漫主義音樂(lè)意向�！陡暄胖�畫(huà)》是格拉納多斯創(chuàng)作生涯后期具有代表性的鋼琴作品，也是西班牙鋼琴歷史中不可磨滅的作品。本套曲是格拉納多斯根據(jù)19世紀(jì)

張婧編*的《實(shí)用古箏新教程（修訂版）》根據(jù)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，在練習(xí)曲中對(duì)每種指法均有詳細(xì)的文字說(shuō)明，并明確指出彈奏中需要注意的事項(xiàng)，使初學(xué)者在自學(xué)時(shí)也能較好地掌握學(xué)習(xí)方法。隨著演奏難度的增加，每一種指法都配有五至六首練習(xí)曲。興趣是*好的老師，作者將許多旋律優(yōu)美且適合古箏特點(diǎn)又深受群眾喜愛(ài)的中外影視歌曲和流行歌曲

本書(shū)是作曲家何占豪創(chuàng)作的《龍華塔》的音樂(lè)作品原稿影印。《龍華塔》是何占豪于20世紀(jì)80年代創(chuàng)作的一部交響詩(shī)，*初是為六幕話(huà)劇《霜天曉角》譜寫(xiě)的配樂(lè)，后經(jīng)其發(fā)展修改成為交響樂(lè)�！端�天曉角》反映的是一位深?lèi)?ài)著革命先烈殷夫的紗廠女工，在殷夫犧牲后，通過(guò)收集殷夫的文稿、遺物來(lái)表達(dá)對(duì)烈士的緬懷和對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的憎恨、反抗。后經(jīng)