本書共十章,概括分為職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)發(fā)展三個部分。具體內(nèi)容包括:學(xué)會敬業(yè)、學(xué)會誠信、學(xué)會踏實、學(xué)會溝通、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會主動、學(xué)會堅持、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自律、學(xué)會創(chuàng)新。
本書是我國應(yīng)用倫理學(xué)研究領(lǐng)域創(chuàng)刊最早且影響廣泛的大型專業(yè)性學(xué)術(shù)連續(xù)出版物;其前身是創(chuàng)刊于2001年的大型應(yīng)用倫理學(xué)術(shù)年刊《中國應(yīng)用倫理學(xué)》,2016年更名為《應(yīng)用倫理研究》并在我社創(chuàng)刊。作為我國應(yīng)用倫理研究的重要學(xué)術(shù)陣地,《應(yīng)用倫理研究》持續(xù)致力于促進中國應(yīng)用倫理學(xué)研究領(lǐng)域的研究成果展示、學(xué)術(shù)交流相長、教研隊伍和應(yīng)用倫
《主體性與美好生活——當(dāng)代西方倫理學(xué)中的兩種幸福路徑研究》作者劉科,系上海理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,研究方向為倫理學(xué)、道德教育理論。本書是作者負責(zé)的上海市哲社一般項目科研成果。福利與德性是當(dāng)代西方倫理學(xué)中探討幸福的兩種主要路徑,體現(xiàn)了倫理學(xué)對善與正當(dāng)問題的深入闡釋。本書重在展現(xiàn)這兩種幸福路徑在近三十年間的實質(zhì)進展,將
智識生活是什么?它能為我們帶來哪些方面的益處?普通人如何過上一種富有思想的智識生活?在這個浮躁功利的時代,人人都奔波忙碌,幾乎每種事物和每個人做事的價值都以“有用與否”這個尺度來衡量。久而久之,人變成了工具,工作毫無意義,生活疲憊無著。哪里可以尋得持久的快樂、內(nèi)心的篤定以及人格的庇護?在希茨看來,智識生活可以培育人的內(nèi)
這是一本潮州名人家訓(xùn)文化的研究論文集,本書分為上篇“潮人家訓(xùn)文化”及下篇“潮人家訓(xùn)典范整理”,篩選整理出10部最具有歷史價值和時代意義的優(yōu)秀潮人家訓(xùn),結(jié)合家訓(xùn)所在的姓氏家族和其后代典型人物的故事進行釋義研究,挖掘家訓(xùn)背后的深刻文化內(nèi)涵,探究家風(fēng)家訓(xùn)對后代子孫、家族命運甚至是社會風(fēng)尚的帶動和影響,闡述潮人優(yōu)秀家訓(xùn)典范和自
老話說得好:“千金難買早知道,萬金難買后悔藥。”人生的道路看似漫長,但其實緊要處只有幾步。如果我們能早知道一些道理,就能在人生的緊要處做好選擇,人生就能少走些彎路,人生也能走得更加順暢一些。這本《人生三早:早知道早開竅早受益·成人版》就是幫助我們盡早認識到人生的一些道理,幫助我們盡早迎來覺醒時刻,如此我們才能看透人性的
漫畫少年趣讀《素書》套裝4冊智慧奇書中國傳統(tǒng)文化為人處世的人生智慧小學(xué)生兒童經(jīng)典國學(xué)課外閱讀
職業(yè)核心素養(yǎng)越來越被用人企業(yè)所看重,職業(yè)核心素養(yǎng)的高低也在一定程度上體現(xiàn)了從業(yè)者的社會價值。本教材以社會、行業(yè)、職場需求為出發(fā),重在培養(yǎng)中學(xué)生的職業(yè)核心素養(yǎng),并考慮學(xué)生學(xué)習(xí)特點,編寫適用于中職學(xué)生使用的、實踐性較強的職業(yè)核心素養(yǎng)教材。本教材從什么是職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)核心素養(yǎng)、如何培育職業(yè)核心素養(yǎng)、社會需要
按照《習(xí)近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話》“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”本書共六課,大綱如下:緒論工匠之道,繼往開來薪火傳工匠淵源工匠價值大國工匠第一課執(zhí)著專注,一生只做一件事鍥而不舍淡泊寧靜第二課精益求精,要做就要做最好關(guān)注細節(jié)藝無止境第三課一絲不茍,毫厘之間顯匠心恪盡職守嚴謹求實
本書主要圍繞工匠精神概述、弘揚工匠精神的中國楷模、國外工匠精神及其代表、弘揚工匠精神的新時代意義以及弘揚工匠精神的主要路徑等內(nèi)容展開,提出了弘揚工匠精神的建議和意見,用世界的眼光審視當(dāng)下工匠文化的土壤,呼吁全社會都應(yīng)該重視和弘揚工匠精神。要在制度上做好工匠培育設(shè)計,通過物質(zhì)和精神獎勵培養(yǎng)一批有創(chuàng)新思維的專精人才;要賦予