《流行音樂(lè)理論叢書(shū)：簡(jiǎn)譜視唱》特色：歐美流行音樂(lè)理論體系本土化研究的新成果收入大量中國(guó)風(fēng)流行音樂(lè)作品實(shí)例及練習(xí)曲目涵蓋爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、布魯斯等多種歐美流行音樂(lè)風(fēng)格這是一套*實(shí)用、*專(zhuān)業(yè)的流行音樂(lè)訓(xùn)練教材

《音樂(lè)筆記五線譜本》在“五線譜”、“基礎(chǔ)樂(lè)理”、“和弦與調(diào)號(hào)”、“音樂(lè)術(shù)語(yǔ)”的基礎(chǔ)上，以筆記的形式加入鋼琴學(xué)習(xí)檔案，如“課堂練習(xí)記錄”、“學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告”、“自我評(píng)價(jià)”等個(gè)性化內(nèi)容，讓老師隨時(shí)掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。

《中高級(jí)視唱教程/21世紀(jì)音樂(lè)教育叢書(shū)》包含了視唱學(xué)習(xí)中從變化音體系和調(diào)性轉(zhuǎn)換內(nèi)容的單聲部視唱，全部都配有正譜伴奏，需要強(qiáng)調(diào)的是，這些正譜伴奏是作曲家親筆寫(xiě)作的。這些作曲家都是為世人熟知的著名作曲家，另外，作品涵蓋了藝術(shù)歌曲、鋼琴曲、重奏曲、協(xié)奏曲、管弦樂(lè)曲、歌劇選段、舞劇選段、民歌等體裁。由于全部都帶有原著的伴奏和聲

《中外民歌500首/好歌大家唱》收錄中外民歌500首，中國(guó)部分有26個(gè)�。▍^(qū)）市的漢族民歌工73首，37個(gè)少數(shù)民族的民歌151首。外國(guó)部分匯集了歐洲、亞洲、非洲、美洲、大洋洲的民歌共l76首。這些民歌形式活潑、語(yǔ)言凝練、旋律優(yōu)美、音調(diào)動(dòng)人、富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它們無(wú)論是在歌曲的質(zhì)量上，還是在風(fēng)格特點(diǎn)上，都具有一定的代

西方聲樂(lè)藝術(shù)史

《變革時(shí)代學(xué)校音樂(lè)教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策/兩岸四地音樂(lè)教育文叢》為第四屆兩岸四地學(xué)校音樂(lè)教育論壇的論文集�！蹲兏飼r(shí)代學(xué)校音樂(lè)教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策/兩岸四地音樂(lè)教育文叢》主要從以下四個(gè)方面對(duì)音樂(lè)教育進(jìn)行了深入的交流與探討。1.關(guān)于音樂(lè)教育的基本理論與前沿問(wèn)題。2.關(guān)于音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)研制與音樂(lè)教材建設(shè)問(wèn)題。3.關(guān)于學(xué)校音樂(lè)課堂教學(xué)與音

《聲樂(lè)教學(xué)曲選（中級(jí)2）》體現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。既考慮解決歌唱方法的問(wèn)題，又有利于表演能力的提高；既考慮作品的藝術(shù)性，又照顧到作品的旋律性、可唱可聽(tīng)性；既考慮民族風(fēng)格，又注重作品載體的多樣性。采用簡(jiǎn)譜與線譜對(duì)照并用的編寫(xiě)辦法給教與學(xué)提供了較大的選擇空間。《聲樂(lè)教學(xué)曲選（中級(jí)2）》是一部實(shí)用性很強(qiáng)的聲樂(lè)

《聲樂(lè)教學(xué)曲庫(kù)（外國(guó)作品第6卷）：外國(guó)音樂(lè)劇曲選（下冊(cè)）》是“聲樂(lè)教學(xué)曲庫(kù)”系列叢書(shū)中“外國(guó)作品”的第6卷，收入外國(guó)音樂(lè)劇選段54首，涵蓋了眾多經(jīng)典音樂(lè)劇的經(jīng)典劇目，如《為愛(ài)做一切》《只要你善待媽媽》《羅克茜》《又一個(gè)門(mén)廳，又一個(gè)手提箱》《青云直上》《很不尋常又奇妙》《我很了解他》《挑個(gè)星期日再說(shuō)》等。

《外國(guó)音樂(lè)劇曲選（上冊(cè)）/聲樂(lè)教學(xué)曲庫(kù)（第6卷外國(guó)作品）》是“聲樂(lè)教學(xué)曲庫(kù)”系列叢書(shū)中“外國(guó)作品”的第6卷，收入外國(guó)音樂(lè)劇選段54首，涵蓋了眾多經(jīng)典音樂(lè)劇的經(jīng)典劇目，如《老人河》《夏季里》《我的口袋空空蕩蕩》《好一個(gè)美麗的早上》《我的馬車(chē)多可愛(ài)》《俄克拉荷馬》《我真愛(ài)你》等。

《羌族音樂(lè)文化/中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)音樂(lè)校本教材系列》共分為“羌族民俗文化與音樂(lè)文化”“樂(lè)理與視唱”“音樂(lè)欣賞”“音樂(lè)實(shí)踐——合唱與演奏”四大部分。書(shū)稿的呈現(xiàn)為文字、譜例、圖片的結(jié)合。另外，該書(shū)將配備光盤(pán)和二維碼，為讀者近距離接觸原生態(tài)的羌族音樂(lè)文化提供了幫助，也為民族音樂(lè)學(xué)學(xué)者研究羌族音樂(lè)文化提供珍貴資料。