本書包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)市場，創(chuàng)業(yè)資源，創(chuàng)業(yè)風險，創(chuàng)業(yè)計劃，新企業(yè)開辦與管理等八章內(nèi)容。

本套圖書是根據(jù)2020年版《中等職業(yè)學校數(shù)學課程》，參考了李廣全主編高教社出版的《數(shù)學》基礎模塊和2021年高教社出版的十四五規(guī)劃教材中職《數(shù)學》基礎模塊和部分拓展模塊的內(nèi)容，突出了數(shù)學學科特點，從中職學生的實際需要和面臨的學習困惑出發(fā)，組織武漢市部分優(yōu)秀教師編寫的一部學習資料。通過調查研究，了解中職生數(shù)學學習中的難點

本書抽15套模擬測試卷組成，均出自有著多年中職數(shù)學教學經(jīng)驗和命題經(jīng)驗的一線骨干數(shù)師之手。試題編制以《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》和2023年浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽“面向人人”數(shù)學項目比賽大綱為依據(jù)，貼近中職數(shù)學教學實際，體現(xiàn)新課標的理念。以四基為本，回歸教材，實現(xiàn)對基礎知識的全面考查；以方法為脈，突出核心，實現(xiàn)對

本書內(nèi)容講述：當代大學生是社會發(fā)展的生力軍，但從年齡特征上看，他們?nèi)匀惶幵谟刹怀墒煜虺墒彀l(fā)展的過渡階段中，部分學生職業(yè)意識的形成比較滯后，部分學生存在明顯的適應不良現(xiàn)象；大學生的職業(yè)適應水平已成為他們各項基本素質中的一項核心內(nèi)容，對他們就業(yè)后的發(fā)展前景也具有十分重要的影響作用。本選題內(nèi)容廣泛，敘述精煉，針對性強，操作性

本套書共4冊，包括：人文與社會素養(yǎng)類《俠骨柔情——品讀〈射雕英雄傳〉》《成長——從心出發(fā)》2冊，科學素養(yǎng)類《高中物理思想方法模型與訓練》1冊、體育與藝術類《快樂足球》1冊。主要內(nèi)容是：品讀射雕分冊主要圍繞“武”“俠”“情”這三方面闡釋了對《射雕英雄傳》的些許粗淺看法，從文學、教育學和管理學的角度，對《射雕英雄傳》進行了

本系列教材是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》要求編寫的新形態(tài)教材，在九年義務教育階段學習基礎上，進一步引導學生學習英語語言知識、鞏固社會主義核心價值觀，讓其在學習中進行職場語言溝通訓練，提高語言能力和跨文化理解能力；在學習中感知中外思維間的差異，提高英語交流能力和人文素養(yǎng)；在學習中養(yǎng)成良好習

本書以發(fā)生在幼兒教師身邊的真實故事為藍本，通過對背后的價值理念、發(fā)展規(guī)律的解析，提出了具體的建議與措施，提升教師對身邊事物的認識，豐富他們處理類似事件的方法，幫助教師成功應對工作中的壓力，擁有積極情緒和心態(tài)。生動形象的圖片展示出幼兒教師工作與生活的典型場景，使教師在閱讀文字之余，放松精神、愉悅身心。主人翁小象與“想笑”

本書是關于小學語文課程方向的專著，主要研究小學語文課程與教學。隨著教師專業(yè)化進程不斷加深，小學教育專業(yè)和語文教育專業(yè)建設不斷推進，小學對高等院校培養(yǎng)的“未來教師”專業(yè)實踐能力的要求也日趨強烈。本書從小學語文課程概述入手，簡單敘述小學語文課程的性質、理念及目標。對小學語文教學原則，教學藝術，教學的工作常規(guī)，基本技能做了一

本書系職業(yè)教育院校高職�？茓胗變和杏�服務與管理專業(yè)教材之一。做好各項管理工作是托育機構正常運轉的重要前提，也是保障嬰幼兒健康成長的重要條件。托育機構管理者必須掌握關于托育機構管理的各方面知識和技能，才能更好地管理教師隊伍，服務家長，進而促進嬰幼兒身心全面發(fā)展。本教材按照托育機構管理的內(nèi)容劃分為四個模塊，分別為托育機構概

本書嚴格參照國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》以及其他關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新政策和文件精神進行編寫。結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學實際，體例上多樣化、豐富化、趣味化，強調以學生為中心，建立了理論學習、實踐訓練和價值觀塑造融為一體的課程內(nèi)容結構。另外，本書充分考慮到大學生的閱讀特點，設有“學習導航”“知識總