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本書是教育部新文科研究與改革實踐項目“農林經濟管理推進新文科建設研究與實踐”(項目批準號：2021140070)的研究成果。新文科建設是指哲學社會科學與新一輪科技革命和產業(yè)變革交叉融合形成交叉學科、交叉融合學科及交叉專業(yè)的新文科的一系列建設事項和建設工作，近年來全國高校都在研究實施。本書以浙江農林大學農林經濟管理專業(yè)新

本書開發(fā)了數與代數、空間與幾何、統計與概率三個模塊的實驗教學設計策略與典型案例。這些案例充分發(fā)揮信息化2.0的技術支撐，將信息技術融入初中數學實驗中，通過課堂教學實踐進行反復錘煉打磨，總結提煉，形成初中數學實驗教學案例的設計策略。本書能為初中數學實驗教學設計提供參考和借鑒，有效提高教師實驗教學設計能力，促進學校開展數學

本書首先以思想政治理論課教學質量的基本內涵為研究的邏輯起點，從認識論、價值論和實踐論三個層面對思想政治理論課教學質量的內涵與本質進行理性分析，從而揭示思想政治理論課教學質量是“質”的內在規(guī)定、“量”的有用性與學生的可接受度三者的有機統一。其次從這一邏輯起點出發(fā)，從歷史與現實兩個向度對思想政治理論課教學質量建設實踐這一邏

本書探討了公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類專業(yè)課程思政教學基本理念、培養(yǎng)目標、實施規(guī)范、評價機制以及質量保障措施等，介紹了復旦大學預防醫(yī)學專業(yè)課程思政教學方法，并通過展示流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、健康教育學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、全球衛(wèi)生導論等精品領航課程的教學大綱及教

本書為《英語練習冊2基礎模塊》(修訂版)，是《英語2基礎模塊》(修訂版)的同步配套練習冊。本書有如下特點：1.緊扣課標，培育提升核心素養(yǎng)本書以培育學科核心素養(yǎng)為宗旨，在內容編排上兼顧職業(yè)特色，創(chuàng)設真實情境，提供形式多樣、內涵豐富、循序漸進的習題，以提高學生綜合運用語言的能力，促進其語言學習的可持續(xù)發(fā)展。2.立足教材，鞏

這套書由著名兒童文學作家張秋生老師編寫文字，詹詠老師繪制漫畫。 它由3冊組成，分別是《讓生命中有風景——寫作其實很快樂》《給你的語言增色添味——寫作其實很有趣》《最是書香能致遠——閱讀其實很多味》。 用94篇佳作和94幅幽默漫畫，使大作家的寫作思維、寫作方法和寫作經驗更加具象和生動的呈現出來，化繁為簡，是一套非常適

這本書讓小讀者通過實際生活中的經歷來建立對數學的認知。 小讀者可以一邊欣賞湯姆的歌詞、艾琳娜活潑有趣的插圖，一邊學 習數學的核心語言。大一些的小讀者可以探索“試一試”和“動動 腦”兩個欄目，這是由獲得蘇格蘭年度最佳教師獎的克里斯·史密 斯設計的互動內容，可以幫助小讀者加深對數學知識的了解。

本書由上海市長寧區(qū)教育學院數學教研員付淑群著。全書以建構主義和體驗學習理論為基礎，秉持“先學后教、多學少教、以學定教”理念，構建和實施了“數學閱讀教學”模式，持續(xù)了十年，經歷了五個階段，從理論到實踐，從試點到推廣，引領了教與學方式的轉變，有效改善了課堂教學生態(tài)環(huán)境，重塑了課堂文化。形成了“導讀提綱”編制的基本原則和策略

本書以新媒體視域下大學生思想政治教育特征為基底，以大學生思想政治教育的路徑為導向，對大學生思想政治教育的影響和媒介素養(yǎng)展開論述，介紹了新媒體對大學生學習方式、教育環(huán)境、工作者的影響和媒介素養(yǎng)的現狀與培養(yǎng)方式；詳細論述了新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育實踐，試圖厘清新媒體與大學生理想信念、愛國主義、道德規(guī)范、全面發(fā)展和就業(yè)