這是一部小提琴樂譜集�！缎√崆倥c樂隊(duì)：蔣雄達(dá)創(chuàng)作改編的中國(guó)作品選（套裝上下冊(cè)）》將作者創(chuàng)作和改編的中國(guó)音樂作品匯編成集，包括總譜和分譜。為小提琴愛好者和專業(yè)院校的學(xué)生，提供全弦樂室內(nèi)樂伴奏配器樂譜，《小提琴與樂隊(duì)：蔣雄達(dá)創(chuàng)作改編的中國(guó)作品選（套裝上下冊(cè)）》除經(jīng)典樂曲外還包括作者的創(chuàng)作曲目�！缎√崆倥c樂隊(duì)：蔣雄達(dá)創(chuàng)作改編

本套作品集總計(jì)24部作品（如《苗嶺的早晨》《二泉映月》《中原暢想曲》《牧歌》《慶豐收》《瀏陽(yáng)河》《新戰(zhàn)士的喜悅》《瑤族舞曲》《山丹丹花開紅艷艷》《搖籃曲》《森吉德瑪》《春節(jié)序曲》等），分為6冊(cè)（總譜、*小提琴分譜、第二小提琴分譜、中提琴分譜、大提琴分譜、女高音分譜），同時(shí)附微信二維碼（可掃描免費(fèi)聆聽配套音頻）。

本教程是針對(duì)5-12歲吉他零基礎(chǔ)的小學(xué)員進(jìn)行編寫的。在教學(xué)過(guò)程中，提供了不同階段的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)注意事項(xiàng)。本教程是針對(duì)琴行和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)少兒電吉他課程的教材，適合在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。不同年齡階段的孩子，對(duì)電吉他的接受和掌握能力都會(huì)有所不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度也就有所不同。

本書介紹了聲樂藝術(shù)的四大特點(diǎn)以及四十余種聲樂體裁，重點(diǎn)講述了美聲唱法及民族唱法的概述和相應(yīng)領(lǐng)域的名家、名作賞析。

吹打樂是我國(guó)以吹奏樂器和打擊樂器為組合的民間器樂合奏形式，它自明清時(shí)期逐漸發(fā)展到現(xiàn)在，如今已成為中國(guó)傳統(tǒng)民間器樂中普遍的演奏形式之一。《浙江吹打樂與宗族認(rèn)同：祭祖、喪葬儀式用樂研究》是對(duì)浙江奉化和富陽(yáng)地區(qū)吹打樂的研究。與以往對(duì)該地區(qū)吹打樂的研究多關(guān)注音樂形態(tài)不同，作者將該地區(qū)的吹打樂置于宗族儀式的祭祖儀式和喪葬儀式中，

本教材編寫結(jié)構(gòu)以鍵盤練習(xí)和歌曲分析作為經(jīng)線，和聲、伴奏織體等理論為緯線。以幼兒歌曲常見的曲式結(jié)構(gòu)為順序，結(jié)合和聲知識(shí)，根據(jù)循序漸進(jìn)、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、先易后難的原則安排內(nèi)容，注重實(shí)用、易學(xué)，適合普通高等學(xué)校、職業(yè)教育院校的學(xué)前教育專業(yè)及幼兒師范院校的學(xué)生使用，也適合廣大幼兒園老師使用。

《戀戀音樂生之鋼琴筆記》主要內(nèi)容包括彈奏鋼琴的正確姿勢(shì)，鋼琴?gòu)椬嗟氖中停�鋼琴的三種基本彈奏方法，預(yù)習(xí)作業(yè)的三個(gè)步驟，認(rèn)識(shí)五線譜，基本樂理。

從這100首樂曲中，我們可以看出西方音樂史上協(xié)奏曲創(chuàng)作演變之跡，并可約略窺知其思想之流變。書中也適切地加入了許多音樂家在創(chuàng)作時(shí)各種不為人知的小故事，這些故事可幫助讀者了解樂曲的創(chuàng)作背景，或認(rèn)識(shí)音樂家的個(gè)性面貌，當(dāng)然也足資茶余飯后之談興。 本書以通俗易懂的語(yǔ)言、安排合理的章節(jié)布局講透歐器樂曲的無(wú)窮魅力，獻(xiàn)給每一個(gè)想認(rèn)真了

《中提琴改編重奏教程》共分為兩個(gè)部分：緒論及樂譜。緒論部分，通過(guò)筆者全面地了解中提琴與馬頭琴的異同和分析中提琴在不同重奏作品中的特點(diǎn)，總結(jié)了中提琴改編馬頭琴重奏作品的三大特點(diǎn)，并提出了訓(xùn)練重奏作品的合作藝術(shù)上的三大要素。樂譜部分，精選了9首經(jīng)典的改編自馬頭琴的中提琴重奏作品，其中，每首作品都附以簡(jiǎn)單介紹，便于演奏者更好

樂理與視唱是高職高專及高等院校學(xué)前教育專業(yè)的必修課程。本課程傳授基本樂理知識(shí)，進(jìn)行識(shí)譜學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。課程以培養(yǎng)學(xué)生音樂基礎(chǔ)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生音樂認(rèn)知力、表現(xiàn)力和審美能力為核心內(nèi)容，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐奠定基礎(chǔ)�！稑防砼c視唱》教材的編撰，遵循學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型和技能型相結(jié)合的人才培養(yǎng)目標(biāo)，其主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1.民